简介：摘要：党的十九大报告提出:“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。终生教育应承担、发挥持续教育功能、创新培训教育形式，助推学习型社会建设。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)公布的第43次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2018年12月，我国网民规模达8．29亿，网络普及率达59．6%。互联网技术的迅猛发展和持续创新，为学习者提供了海量的在线学习资源和便捷的学习渠道。然而，目前关于成人学习者学习行为方面的研究不够系统。通过对成人学习者利用在线学习平台学习所产生的大量学习行为数据进行分析，教师才能更好地为成人学习者提供个性化的学习支持服务。因此，成人学习者在线学习行为的相关研究受到广泛的关注。

简介：摘要目的探讨基于成人学习理论的护理模式对四肢骨折术后患者的影响。方法选取宜宾市第二人民医院2016年2月至2017年5月接收的行手术治疗的四肢骨折患者104例，随机分为护理组和对照组，每组52例。对照组给予常规护理，护理组在对照组基础上实施基于成人学习理论的护理模式。对两组患者自我效能感、功能锻炼依从性、疼痛程度、关节功能恢复情况及生活质量进行比较。结果干预后，护理组一般自我效能感量表(GSES)评分明显较对照组高，差异有统计学意义(P<0.05)；护理组功能锻炼依从率较对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；护理组视觉模拟评分法(VAS)评分较对照组低，差异有统计学意义(P<0.05)；护理组术后肢体功能恢复优良率较对照组的高，差异有统计学意义(P<0.05)；护理组生活质量综合评定问卷-74(GQOL-74)各项评分明显均较对照组高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论四肢骨折手术患者实施基于成人学习理论的护理模式，可有效提高患者自我效能感及功能锻炼依从性，显著改善其疼痛状况，进而能促进患者术后肢体功能恢复，改善其生活质量。

简介：摘要：学历继续教育是成人学生提升学历的重要方式。随着社会的发展，越来越多的单位把学位作为招聘、评职称或员工升职的重要指标。为了提升社会竞争力，越来越多的成人学生不再满足只获取本科学历的毕业证书，更多学生申请成人学士学位。学位外语成绩是申请成人学士学位的关键因素之一。 2019年下半年起，山东省高校联盟开始组织山东省成人学士学位英语考试，以填补山东省停办全国英语等级考试的空白。本文以中国石油大学（华东）远程教育学院的部分学生为样本进行问卷调查，分析了山东省成人学士学位英语考试现状、学生学习特点和水平等，提出针对考试的教学方法和应试策略。

简介：摘要：成人教育是我国教育体系中不可缺少的一环，它不仅为社会培养了许多的人才还为提升我国整体的教育水平和人口素质做出了巨大的贡献。然后，当前我国普通高校中的成人学历教育在课程的设置上还存在着很大的问题，这些严重影响了承认教育的效率，使得我国的承认教育的质量，始终得不到有效地提升。

简介：摘要：微课是当前教育行业发展重要课程之一，不管是教育机构还是日常的课堂教学，很多教师都对“微课”这一教育模式有较为深入的了解。微课这一教学模式不管是从其表现形式、教学内容还是在其播放形式等多方面都有其独特性，是当前教育发展过程中的一大“助手”。本文就以当前的成人学历教育英语教育为主要研究载体，，就如何以微课程建设为载体推动成人学历教育英语教学的进一步发展提出一些意见与建议。

简介：摘要：随着当前的社会发展，知识更新的速度越来越快，社会发展对知识的要求也越来越高，不管是专业知识还是普适性知识，都是指导社会发展的关键所在，而成人教育也成为更多的人提升自我，提高能力的主要方式。很多人通过成人教育的方式取得相应的学历与学位，从而在发展的过程中为自己搭建更宽更广的平台。但是当前的成人教育中，学历教育与职业技能教育在某种程度上还是存在一定的偏差的。本文就以当前成人学历教育与职业技能一体化教育模式为主要研究对象，就如何促进二者的融合发展提出一些看法与见解。

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简介：摘要：近些年来，随着国家教育体制的不断改革与创新，成人教育的模式与方法也要进行持续的创新与改革。正所谓“活到老，学到老”，在进行成人教育改革的过程中，要重视终身学习理念的应用与感悟，并坚持在终身学习的视域下来逐步展开成人教育工作，推动成人教育效果与水平的更好提升。本文主要对终身学习理念与视域下的成人教育改革方法与策略进行更好的探究与分析，旨在培养出更多优秀的人才，推动成人教育效率与品质的更好提升。

简介：摘要目的探讨超声引导下无负压甲状腺细针穿刺细胞学（US-FNAC）的学习曲线规律及其影响因素。方法收集分析2017年6月至2018年月6月西安交通大学医学院附属陕西省肿瘤医院由同一医师完成的135例US-FNAC患者的操作耗时及临床病例资料，将患者按手术先后分9组（A~I组），每组15例定为一手术阶段后进行两两对比分析，比较各阶段的操作耗时、并发症及操作无效率。根据得出结果将135例患者分为前、中、后（X、Y、Z）3组，比较组间差异，进一步验证结果。结果在A组至I组进行两两对比统计学分析得出，在A~D组间操作耗时均存在统计学差异（均P<0.05），在D组与E组间出现转折即两组比较差异无统计学意义（P=0.561），而E~I组间差异均无统计学意义（均P>0.05）。X、Y、Z 3组比较中，X组操作耗时明显长于Y组和Z组［分别为（6.23±1.38）min、（3.47±0.45）min、（3.21±0.45）min］，X组与Y组和Z组差异均有统计学意义（t=18.07、23.15，均P<0.05），Y、Z两组对比无显著差异（t=1.92，P=0.067）。随着操作例数的增加，并发症及无效操作的发生率逐渐降低。结论对于期望熟练掌握US-FNAC技术的超声医师，遵循对操作的全面认知和科学操作步骤，在指导下开展45例左右的US-FNAC后，可望快速安全越过学习曲线转折点。

简介：摘要：在当代，社会学习是人一生中必不可少的内容，学习型社会已经成为现实。早在二十世纪六十年代，美国学者罗伯特就已经提出了学习型社会的概念。学习型社会，从一种思潮逐渐变为一个社会发展的目标。在这种情况下，成人教育传统单一的教学模式已经落后于时代无法满足时代发展的需求。只有坚持终身学习的原则，并以此进行教学改革才能够推动成人教育顺利发展。

简介：摘要2019年9月美国眼科学会(AAO)发布了《成人斜视临床指南》(PPP)，基于循证医学的最佳临床证据为成人斜视的临床诊断和治疗提供了目前最佳的指导意见。2019版斜视指南中对成人斜视的定义、流行病学、分类以及临床诊断和治疗等内容进行全面阐述，并融入近年来成人斜视研究领域的最新进展，对有关的内容进行更新。本文就2019版斜视指南的主要内容进行介绍和解读，主要解读更新内容。

简介：摘要： 随着党的十九大的胜利召开，节能减排、低碳环保成为了新的发展趋势，环保理念逐渐深入人心。环保理念的推广和实施应从校园开始，让孩子们从小便树立正确的环境认知。当前，生活垃圾分类教育已成为小学教学的重要构成。要想取得良好的教学效果，就要让小学生懂得“人与自然和谐共生”的重要性，理解自然与人类之间是相互依存的关系。本文以理解生活垃圾分类教育的主体特质

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简介：摘要：随着我国综合实力的不断提升，为了响应习总书记“一带一路”中让汉语教学走出去，由浙江省杭州市第二中学承办的全日制迪拜中国学校于20年8月正式成立。为了能够帮助海外华侨的孩子能够在课堂中对汉语进行熟练地掌握，本文从以下五个方面对海外华侨华人学生全日制基础汉语教学策略进行了研究，以期为广大海外汉语教师提供一定的教学参考，让学生掌握汉语学习的方法，进而通过努力提升自身的汉语水平。

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简介：摘要：由于我国经济的快速发展，所以社会的生存技能对于现代社会来说越来越重要。而现在很多人也慢慢的注重提高自己的社会生存技能，以此来适应时代的发展脚步和彰显出人生价值。而成人培训的质量则是成年人培训管理的主线。目前，我国在成年人培训管理的过程之中仍然存在很多不足和缺陷。本论文通过综合成人培训的需求和当下我国成人培训的市环境来从三个方面对成人培训的效果进行评价，紧接着讲述了成人培训的质量评估体系的四个方面，最后提出了当前我国成人培训所存在的问题以及应对策略。

简介：摘要：古诗词是我们中华传统文化的积淀， 是中华传统文化的精髓，也是世界文学艺术宝库中的瑰宝。古诗词含蓄精炼，言近旨远，蕴含着丰富的人文精神，能培养学生的审美能力，提高学生的文化品位。 在当前的海外华人学生学习课堂中，对古诗词的学习效果并不是很理想，学习古诗词不仅使华人学生能够受到感情的熏陶，还能够帮助华人学生对我国优秀的传统文化有更深了解与更好传播。因此，教师要加强海外学生的古诗词学习，为学习古诗词创建一个高效的学习课堂。文章首先对如何营造海外华人学生古诗词学习的高效课堂探讨了几个策略，并简单概述了营造海外华人学生古诗词学习高效课堂的重要意义，希望海外华人学生通过学习古诗词，汲取精髓，成为传承中华文化、弘扬中华文明的使者。