简介:在这一大类里,又可以分为植物和动物两种。(一)植物吟院静,迟日自行花影。熏透水沉云满鼎,晚妆窥露井。
简介:摘要初中语文教学活动,究其根本是师生认知因素和情感因素交融的过程。初中语文教学必须采用有效的措施,使学生在课堂真正地得到美的享受和熏陶,成为一个具有丰富健康情感的人。本文着重论述了新课改视角下的初中语文情感教学实施策略,即如何进行语文情感教学。
简介:摘要高中生已经有了一定的文化积淀,班级文化作为一种特殊的教育力量,渗透于班级的一切活动中,像润物细无声的春雨一样,滋润学生心田,陶冶学生情操,塑造学生灵魂,增强班级成员的使命感、自豪感、归属感,从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。