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  • 简介:摘要目的讨论做好手术操作分类的方法。方法通过对我院3例错误手术编码的分析,阐明手术分类方法。结果对疾病及手术术式不了解、对手术方式不了解、不查看手术记录仅根据电脑操作均可导致编码错误。结论要做好手术分类必须具有扎实的医学理论知识及,掌握疾病及手术操作方法,了解额手术目的及术式,并不断更新知识。

  • 标签: 手术分类卵巢钻孔术造口术立体定位直肠粘膜下环切术(PPH)
  • 简介:摘要加强术前护理管理力度,杜绝手术错误。认真做好术前访视,加强相关资料核对,与病房护士及患者或家属做好手术名称、手术部位核对,加大对手术患者身份识别的腕带标识及手术部位标识认证的核查力度。通过以上措施,我院1年无一例发生手术错误。加强术前护理管理是杜绝手术错误最有效的方法。

  • 标签: 加强管理 术前护理 手术错误
  • 简介:有一种错误是美丽的,那便是爱的错误。台湾诗人郑愁予的《错误》一诗运用神来之笔,把这“错误”描写得更加销魂:令我们禁不住击节赞赏,这也是这首诗能够令很多读者爱不释手的原因。一个“错误”,令多少人为之魂牵梦绕!

  • 标签: 《错误》 台湾诗人 郑愁予 赞赏 描写
  • 简介:摘要手术室在药品的使用及管理全过程中存在用药错误风险。手术室用药错误类型包括处方/医嘱开具错误、处方/医嘱传递错误、调剂错误、标签错误、配制错误、给药技术错误、监测错误、药品储存错误和基数药品设置错误等。用药错误的风险因素主要存在于手术室处方开具与传递、药品调剂和分发、给药与监测及药品管理等环节中。手术室用药错误的防范策略包括技术策略(强制和约束策略,实施自动化和计算机化、制定标准化标识和流程、建立审核项目清单)和管理策略(推荐手术药房管理模式、加大临床药学支持力度、手术室内药品分区存放、合理配置人力资源、规范药品养护管理、倡导安全用药文化、加强基于岗位胜任力的专业技能培训等)。本指导原则适用于参与手术室药品使用和管理的所有人员。

  • 标签: 手术室 用药错误 指导原则
  • 简介:摘要医疗护理安全是医院生存发展的基础,是医疗护理质量高低的重要标志1。眼科错误部位手术的发生是不可逆的。不仅给病人带来极大的痛苦。更会造成病人终身残疾,安全第一,预防为主,做好术前准备,制定防范措施,提高护理人员对护理安全教育重要性的认识、消除医疗安全隐患、认真执行查对制度、手术安全核查制度、建立手术等待区以提高医疗安全,保证手术病人、手术部位、手术方式正确。是每一位护理工作者都应重视的问题。

  • 标签: 术前准备 预防 眼科错误部位手术
  • 简介:这首诗深得宋词的长处,意境幽婉而朦胧。诗歌的表现手法纯然,句式整饬,语调轻快,富于节奏感。开头和结尾的两句都使用了短句,这恰恰是对过客的描写:匆匆而来,匆匆而去。

  • 标签: 表现手法 节奏感 诗歌 长处 宋词 朦胧
  • 简介:在成长的道路上,人难免会做错点事。记得那天,我在家津津有味地看着电视。突然电话响了。原来是周昕雯的奶奶,周听雯由于生病没来上课,要问我作业。我听了心想:平时,你总是那么嚣张,那么喜欢欺负别人。今天我让你尝尝欠作业的滋味。

  • 标签: 作业 上课 生病
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  • 简介:西山镇小学举行秋季学期开学典礼,主席台上坐着镇领导和校领导,全体师生立在台下。刘校长主持大会。刘校长说:"今天,我们有幸请来了百忙之中的方镇长到我校指导工作,这是我们全体师生的光荣,请大家以热烈的掌声欢迎方镇长上台作指示!"顿时,台下响起了雷鸣般的掌声。方镇长走上主席台,面对麦克风,拿起稿纸,一板一眼地念起来:“教育是关系民族振兴,社会发展的大事,我们要向为农村教育作出巨大贡献的民营企业家孙胃同志致敬……”

  • 标签: 方镇 刘校 西山镇 地念 开学典礼 农村教育
  • 简介:跟别的人一样,一九九七年的春天到来之际,张建华的心情变得舒畅了,他对未来又充满了期待。在二月底的一个失眠之夜,他问自己究竟在期待什么,并把这个问题作了一番思考。职称被他排除到了一边,他已经三十六岁了,论资排辈,副研究员的帽子也该戴到他头上了;婚姻问题似乎也不在考虑之列,莎士比亚在《享利四世》中是怎么说的?“离了婚,浑身都是痛快”;后来,他想到了诗歌,他从床上爬起来,光脚站在地板上,在零乱的书架上翻找自己的诗集。他

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  • 简介:摘要学生在数学学习中出现形形色色的错误本不奇怪,但若草率地放过这些错误,那就有可能错失了教学中的巨大财富。因此,教师要“善待错误”,要善于研究学生的错误根源,挖掘错误价值,要在引导学生探究错误的原因中,培养学生善于分析、勤于思考的数学精神。

  • 标签: 错误价值探究数学思想
  • 简介:摘要错误伴随于学生学习的始终,只有不断地进行反思和深入学习,才能尽量地避免出现错误,而一味地要求学生不出差错,实际则推脱了教师自身的责任—没有把学生的问题当成一种资源,没有借助这些资源更好地引导、启发学生,使学生难以从本质上认识数学知识和思想,学习还仅是停留在了学的层次,而无法上升到从整体上来把握知识。教师对待课堂“错误资源”的态度,直接决定了课堂的氛围和学生对待错误的态度。一味要求学生“不能出错”“对答如流”的教师,是难以营造出自在和谐、包容错误的课堂氛围的,同理也使学生无法建立正确的“错误观”。缺乏科学的错误观,缺乏宽容的课堂氛围,直接决定了错误资源的有效利用受到了根本的遏制,这实在是当代课堂教学的悲哀。

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  • 简介:摘要:外科手术学是一门重要的医学桥梁课程,学生在课堂上学习手术的基本概念和基本操作,包括切开、止血、缝合、打结,以及无菌技术等。笔者在长期的外科手术学教学中,发现学生在打结、缝合、换药的过程中,普遍易犯一些错误,遂将这些易犯错误总结下来,以供教师和学生在将来的教学中参考,避免再犯此类错误

  • 标签: 外科手术学教学,打结,缝合,换药易犯错误
  • 简介:米冰冰是纪律委员,她长得甜美,一点也不可怕。但是,只要她一拿出一个粉色的小记事本,同学们心里就有点儿打鼓——是不是自己不守纪律的一瞬间让她瞧到了?

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读