简介：上课了，梅花鹿老师走进教室：“同学们，老师今天教你们学打比方。”她指看皮皮猴说：“你先说一句打比方的话。”

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简介：战国时期的哲学家惠施,曾任魏国的宰相。有人对国君梁惠王说:“惠施这个人讲话喜欢打比方,你要他不打比方,他就说不出什么来了。”第二天,梁惠王对惠施说:“我听说你说话爱打比方,往后,你讲什么就直截了当的,不要打比方。”惠施笑了笑,回答说:“要是现在这里有人不知道弹弓是什么样子,他来问我,我就回答他说:‘弹弓就是弹弓那个样子嘛.’那么,您想想这个人会明白吗?”梁惠王听了说:“这

简介：可爱的李晨同学：你转往外地上学，已经有一年多的时间了。今天接到你的来信，非常高兴。从你俊秀的文字中，我仿佛又看到了你活泼的笑脸，听到了你爽朗的笑声。你说很想念以前的学习生活，我们也十分想念你，都在心中默默祝你学习、生活愉快。

简介：很多人在演讲的时候都喜欢打比方，但是效果并不明显，这是为什么呢？原因很简单，这些演讲者打比方时没有贴近受众的生活经历。拉尔夫在做题为“挫折大学”的演讲时，他的开场白就打了比方：“我只是一辆送货的车子。在货车到达你们的家中时，你们感兴趣的一定不是货车的外表，而是货车里的商品。你们知道，有时一辆破车可能送来一些相当不错的商品。因此，在这次演讲中，请大家不要过多地关注这辆货车的外观，

简介：读了《中小学数学》小学版2014年第4期数学家王元先生的文章《这样讲数学,小学生是可以接受的》,深受启发。确实,数学老师的作用,就是＂把难的讲成不难的＂,这应该成为数学老师的自觉追求。打比方在语文中是一种常见的说明方法,把它借用在数学教学中,就是一种根据教学内容、围绕学生的认知情况而采用的能有效＂降低知识难度＂的教学手段。特别是在引导学生学习抽象、复杂、枯燥的知识时,

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简介：摘要： 中等职业教育汽车运用与维修专业中的原理抽象、知识复杂。 本人通过自身课堂教学实践，经过教育科学研究，结合 中职学生自身的特点及本专业的性质，介绍了如何利用“打比方”的教学方法调动学生的兴趣，提高课堂效率，以彰显生动形象的教学方法在中职教育中的重要性。

简介：高中信息技术新课程的选修课程包括五个模块。其中“算法与程序设计”模块对机房网络等硬件配置要求相对较低,不少学校选择开设了此模块。然而该模块中深奥和抽象的知识点较多,在授课过程中我们明显感觉到学生理解起来比较困难。为此,我们积极探究尝试各种方法,力图帮助学生深入理解和掌握。“打比方”就是我们探究出的一个行之有效的好方法。

简介：【摘要】对于学困生来说，数学有很多抽象的知识，他们很难搞懂，而且有的时候越讲理论的东西，他们越糊涂，所以，课堂教学中需要一些其他的教学手段来帮助学生理解这些抽象的知识，使说明对象生动形象，增强学生们学习的趣味性，而“打比方”就是一个好办法。

简介：摘要：高中生物教材中有许多概念抽象、难懂，如果只照本宣科，学生很难理解甚至混淆。恰当运用打比方的教学手段可以使抽象的生物学概念变得具体化、通俗化，不仅可以提高学生的兴趣，而且可以使课堂变得生动、活波。

简介：——国务院医改专家委员会委员、JCI中国区总干事房志武在2013年上海医疗保健旅游大会上发表演讲时表示。“如果拿餐饮业来打比方，医生当院长相当于大厨开餐厅。不是说你炒菜炒得好就能把餐饮业搞好，这是两个完全不同的概念。但是医院行业的专业性，全国的老百姓都默认了医生该当院长，其实是非常大的误解。”房志武说，餐饮业显然不能由大厨来管，同理，中国的医疗行业两万家医院也迫切需要专业化的管理人员介入。

简介：对于含有多层括号的整式加减运算．要根据算式的特点．采取灵活的方法．目的是尽可能减少去括号的次数和变号的项数．一般来说．这类问题只要注意：一要按照去括号的顺序．二要注意符号法则就可以了．但是．有一些题目可以打破常规思路．采取一些灵活的解题方法．使运算过程更简捷．

简介：<正>肌肉活组织检查作为从细胞和分子水平研究人体的肌组织代谢,以及人体运动的能力和特征已引起国内外运动医学界的重视。下面介绍一种国际公认的国外实验室普遍采用的肌组织活检的方法。此方法需要进行一些局部的小手术,因而应在医生和其他医务技术人员的监督下进行。事先也应对受试者进行耐心的讲解手术中可能产生的轻度不适,以便与受试者建立良好的合作关系,也使他们在思想上有所准备。一般讲活检采到的肌肉样本内不会含有较大的静脉和神经。

简介：摘要本文介绍了噪声的分类模型，之后又分别介绍了空间域去噪、傅里叶去噪算法以及小波去噪中的部分算法，并分别对相似算法进行了分析比较。同时为了更好的比较出各算法之间的去噪差别针对其中部分去噪算法进行了用matlab的实现，比较了去噪的效果。

简介：在进行含有括号的整式加减运算时，若能根据算式特点巧去括号．就能减少运算环节，提高解题效率．一般来说，这类问题只要注意一要按照去括号的顺序，二要注意符号法则就可以了．但是．有一些题目可以打破常规思路，采取一些灵活的解题方法，使运算过程更简捷．

简介：结合实际工作，给出了环境影响评价中普遍遇到的无组织排放源几种常见的污染物排放量的估算方法、估算模式以及模式的适用条件等。为环境影响评价工作中无组织排放源的调查及预测提供了参考。

简介：对比．是一种强烈的表现方法。一些古代文学家很善于运用对比的方法论理说事，分辨正误．深化沦点．充实论据。因而，加强了文章的感染力。中学语文课本中这佯的例子不少。

简介：采用录像观察法、文献资料法和数理统计法等研究方法,分析散打比赛中推打、牵引、抱摔等下擂方法的运用,探索下擂方法成功运用的规律.