简介:摘要目的探讨平衡-姿势认知训练对老年患者跌倒的影响.方法100例老年住院患者随机分为治疗组合对照组,治疗组及对照组均予以传统的内科治疗及常规康复训练,治疗组在上述基础上增加平衡-姿势认知功能评定,并采取有效的康复护理干预措施.2组分别于入组时和治疗12周进行平衡功能、跌倒评定.结果治疗组平衡功能的提高及跌倒次数明显优于对照组.结论在老年患者住院期间介入平衡-姿势认知训练,对改善平衡功能和减少跌倒的发生有积极作用.关键词平衡功能;认知训练;跌倒.中图分类号R454文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1187-01跌倒是住院病人常发生的事情,更是老年患者常见并发症之一1.老年患者由于各科疾病影响,器官功能减退,感觉迟钝,行动迟缓,加之住院期间由于环境的突然改变,容易发生意外跌倒2.因此,对老年患者进行平衡-姿势认知训练,对改善平衡功能和减少跌倒发生具有十分重要的意义.本文旨在探讨平衡功能与跌倒的相关性,为平衡-姿势认知康复训练及对老年住院患者跌倒的影响提供临床依据.1资料与方法1.1临床资料病例选择2013年3月至2015年8月在我院康复科住院的老年患者100例,入选标准①年龄≥65岁;②符合1995年第四届脑血管会议通过的诊断标准,经头颅CT或MRI检查明确诊断的;③首次(来)在我院住院;④生命体征平稳,意识清楚,可接受动作指令;⑤有平衡功能障碍,能保持独自站立60s以上;⑥无心肌梗死、心绞痛等发作,心功能良好,无其他限制活动的并发症;⑦有前庭、视觉、本体感受器异常的不纳入本研究.按照入院单双号分为两组,各50例.治疗组男性35例,女性15例,年龄65-71岁,平均年龄65.25±4.06岁.对照组男性33例,女性17例,年龄66-70岁,平均年龄61.41±5.56岁.两组性别、年龄、运动功能、平衡功能障碍、文化程度、家庭经济状况均无明显差异(P>0.05).见表1