简介：每一个社会都有它自己的必然会通过法律秩序力图实现的目标反映出来的价值指向。任何一个社会的法律秩序得以形成和定型的内力无疑是各该社会中全体或绝大多数社会成员附加在各该法律秩序之上的价值。虽然法律并不是完全奠基在价值观的基础上的,但法律对人类基本价值和价值共识的尊重和接受乃是其获得权威性的前提。法对人类价值的承栽功能主要体现在其对秩序、自由、公平、正义、博爱等人类价值的关涉和包含方面。

简介：《苟子·劝学》曰：“蓬生麻中，不扶而直”，意即环境对人有潜移默化的陶冶作用。现代心理学也指出，人的潜意识中具有较强的吸纳环境信息的敏锐性。校园环境文化建设是学校文化建设的物质层面，属于显性文化，是学校个性魅力与办学特色的物化，是学校内在精神的外化——它的一项重要功能便是担负德育任务。

简介：以城市森林为骨架建立起来的城市绿化空间,与城市建筑、文化相互补充和制约,是突出城市文化特色的重要载体之一.本文以历史文化名城扬州为例,分析了城市绿化空间的外貌特征及其文化承载的方式,在此基础上,对扬州城市森林建设中实现文化表达的途径进行了探讨.为建设扬州城市森林、实现生态城市目标、再现扬州历史文化名城特色提供了借鉴.

简介：雄安新区建设是区域经济新的重大题材,是自深圳经济特区和上海自贸区建设以后又-亮点.雄安新区建设发源于首都北京城市的空间外溢,跨域延伸.雄安新区需要跳出河北行政区,按照生态区、经济区、流域区、功能区思路来规划和建设,以产城-体化、宜居宜业、山水型城市风格定性城市建设.新区建设成功的关键在于创建当地“汇聚力”借助北京“疏解力”用好周边“协调力”。

简介：Lakoff和Johnson指出隐喻不仅仅是一种语言现象,还是一种认知现象、思维方式及文化行为,因此隐喻和文化紧密相连。关于概念隐喻的研究,不少学者对隐喻的认知机制、隐喻的分类、隐喻的运行机制、概念隐喻的对比研究等方面做过分析,但关于概念隐喻文化承载功能的分析较少。本文从认知角度出发,具体从词汇短语、句子以及语篇三个方面探析概念隐喻在英汉经济文本中的文化承载功能。

简介：成功,谁不想坐拥?快乐,谁不想分享?可你知道成功的背后承载着多少辛苦?刚才我们只知道羡慕黄瀚演同学的成功,可她写作时的那份辛苦,我们有谁体验过呢?我想,只有能承载辛苦的人才能拥有成功。

简介：

简介：本人在选车的时候就很留意欧洲车，一旬话：安全、扎实、油耗不高。于是在自己有限的预算资金中，看中了东风标致307（老款），并选择了并不耗油的1．6手动版。于2007年4月6日从成都的一家4S“飞”回了真正属于它的归属地。

简介：

简介：想成为一个柔软的人,一个娓娓道来的人,对我来说,似乎越来越难。坚硬的现实不允许我用温软的语言说话。我所理解的现实是一个权力与金钱以铁水之势无情漫流的现实,奋斗与投机并存的现实,是整体

简介：无线承载测试的应用取决于UE上行、下行无线接入能力以及UE支持的电信业务和承载业务。不同的电信业务和承载业务需要不同无线承载。对无线承载配置统一规定，确保了UE和不同网络之间的互操作性，解决了UE和不同网络之间的网络兼容性问题。无线接入承载测试就是来验证UE在建立业务时是否对应规定的无线承载。

简介：本文通过“VOIP语音指令拔测系统”，实现了对一次完成呼叫侧两侧MSC-S分别对主叫和被叫手机的建立时延进行统计，并采用统计方法进行分析，最终比较出传统电路承载和软交换IP承载的时延差异。

简介：有这样一位班主任,在她的眼中,所有的中职学生都格外可爱;在她的心中,每一位中职班主任都无比神圣。在她的信念中,她不仅是在为家长育人、学校育人,更是在为社会、为国家培养行业精英;她不仅关注学生在校三年的成长,还用心点亮学生未来数十年的幸福人生!她,就是李丹老师,一名无比热爱职业教育事业的班主任。

简介：《房间里的船》是一本有趣的绘本。孩子们在刚开始阅读《房间里的船》这本绘本的时候,充满了疑惑。房间里为什么会有船呢?这是一艘怎样的船?在进一步的阅读中,孩子们从绘本中找到了答案,读出了自己的感受。有的读出了动物们的团结合作,有的感受到动物们的责任心。思维导图能够用图文并茂的方式,表达孩子们这种独特的读书感受。

简介：近来，笔者在与多位业内人士的交流中．明显感受到一种现象．似乎是整个行业都没感觉了．没有方向了．表现在对市场销量出现下滑的无可奈何，对市场前景更是一片茫然。而与此同时，笔者看到的是全国各地的车迷活动空前活跃．从发达的广东沿海地区到相对封闭和落后的东北、西北和内地．都是表现出车迷的热情空前高涨。

简介：每每忆起童话．便如同缓缓展开一卷泛黄却舍不得丢弃的胶片般奇妙。胶片泛黄．因其连接了童年的纯真与少年的成熟；不舍丢弃，因其给予了我太多。小心地将这承载着童年的胶片举过头顶，透过十余年不曾变化的阳光细细观察。

简介：我是一张小小的火车票,人们可以拿着我坐火车去远方。你们人类都是越长越大,可是我——在日月交替之间,从大变小,从有变无了。我是中国改革开放40年里,交通发展的一个缩影。＂哐当哐当＂,车轮滚滚向前,时光在流逝,时代在变迁。暑假,我随爸爸妈妈去给在上海的太婆祝寿,在太婆那里,我见到了一叠厚厚的火车票,一叠随着科技进步不断更新换代的火车票。

简介：宝座,一般专指古代皇帝御用坐具。通俗来讲就是一把大型的椅子。它比一般的椅子都大得多,用料考究。有的专家将宝座也称之为＂龙座＂,不仅是它上面雕刻有象征皇权的五爪龙纹,而且按照封建等级制度,只有真龙天子才能坐在上面。宝座与椅子又有着区别,不仅是大小差别。椅子顾名思义是可以倚靠的,然而宝座是不能倚靠的。有专家认为,宝座和佛教有一定的渊源,宝座最早是佛祖的尊座,是专属坐具。

简介：当人类社会由茹毛饮血的洪荒野蛮而步入初始的文明，当社会财富出现了剩余，出现了私有，古锁便应运而生。可以这样说，锁是人类历史发展的缩影。

简介：摘要在素质教育的今天，教育工作的难度越来越大，同行们在一起常谈论孩子和学生，经常听到他们的抱怨孩子越来越大，逆反心理也越强，学生越来越难管理了……怎样和孩子、学生沟通，成了困扰大家的难题，我也有同感。平时在跟儿子沟通的过程中，我受到了启发。把爱洒向学生，从点滴小事做起，和学生同欢乐、同忧愁，成了学生的朋友，爱拉近了师生的距离，爱让我的工作得心应手，爱让教育发光。