简介：昨天和一个才女聊天,受益匪浅。此才女平时的主要休闲读物是哈佛商业评论和摩根士丹利的投资报告,所以话题难免涉及投资报酬率。虽然我们在对指标的理解上还有一点小分歧,但经她一启发,我思路一下打开了,和才女聊天感觉就是不一样。

简介：

简介：财务管理的内含报酬率是项目投资方案判断、比较和选优的最常用的一种方法。它是一个与净现值相联系的概念。净现值(NetPresentValue)是把一项投资方案未来能获得的各种报酬按照资金成本折算为总现值,拿它与原投资折成现值进行比较,其差额作为方案取舍或方案选优的依据。内含报酬率(InternalRateofReturn)则是一种能使投资方案的净现值等于零的报酬率。根据这个报酬率对投资方案的每年现金净流量进行折现,使未来报酚

简介：

简介：在长期投资决策及资本预算中，净现值和内含报酬率无疑是两个最重要的指标。从理论上看，一方面内含报酬率指标（下称IRR）在计算机制上存在一些固有缺陷，导致决策效果不如净现值指标（下称NPV）；另一方面IRR又具有一些NPV无法提供的独特信息含量。从实务上看，美国一项调查表明企业界总裁们更青睐IRR法，支持IRR法和支持NPV法的人数比例为3：1。为了使运用如此广泛的IRR得出正确的决策结论，引导理性的投资行为，必须针对其缺陷对IRR进行改进。

简介：内含报酬率法在投资项目分析中被广泛应用。但是，目前教科书中介绍的内含报酬率法的计算和应用存在着一些缺陷，笔者依次分析了其假设缺陷、在非正常现金流量下应用的缺陷及其提供的管理决策信息的缺陷，为合理恰当使用此方法提供了有益的借鉴。

简介：

简介：对房地产报酬率的分析主要是针对商业物业及住宅物业报酬率的分析，特别是当前房地产市场价格居高、出租租金明显偏低的情况，对收益法的合理运用一直是业界估价师面对的难题。一方面随着市场的逐步发育，房地产市场出租情况非常普遍，收益资料很容易取得；另一方面，采用收益法估算出的房地产价值大大低于正常市场交易价格，运用一般收益模式市场提取的报酬率又过于低，明显不符合投资者的投资思维。追其深层原因，即是报酬率确定方法不正确所导致。

简介：对房地产报酬率的分析主要是针对商业物业及住宅物业报酬率的分析，特别是当前房地产市场价格居高、出租租金明显偏低的情况。对收益法的合理运用一直是业界估价师面对的难题，一方面随着市场的逐步发育，房地产市场出租情况非常普遍，收益资料很容易取得；另一方面，采用收益法估算出的房地产价值大大低于正常市场交易价格，运用一般收益模式市场提取的报酬率又过于低，明显不符合投资者的投资思维。追其深层原因，即是报酬率确定方法不正确所导致。因此，探索一种科学合理的房地产报酬率取求方法是业界一直努力的方向。

简介：

简介：文章讨论了项目评价指标内含报酬率的缺陷及其修正的方法，并利用EXCEL的内置函数NPV（）、IRR（）、MIRR（），对非常规项目及现金流入分布不同、投资年限不同和投资额不同的互斥项目择优时的净现值、内含报酬率及其修正的内含报酬率等指标进行了计算。

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简介：摘 要

简介：报酬率的求取是收益法的难点和关键。现行累加法确定报酬率是以同一时期的存款、国债利率作为估价对象的无风险报酬率。本文通过理论分析及应用示例，认为通过利率期限结构求取不同期限的客观到期报酬率作为不同期限的无风险报酬率，测算结果更趋近估价对象的内在价值，可有效提高报酬率及收益价格的精确度。以利率期限结构化报酬率进行房地产估价，可弥补现行累加法无法动态反映利率变化的不足，较现行累加法更为合理及严谨。

简介：文章分析了内含报酬率模型存在的三个缺陷及其导致的问题,并阐明了完善内含报酬率模型的两种方法.

简介：本研究主要探讨中国大陆新上市公司上市后次年首次股利宣告是否支持信息内涵假说(或称信号发射假说),投资人是否可由此信息获得异常报酬.本研究之样本为1999年至2001年间,在深圳交易所和上海交易所新上市的A股公司上市后次年首次发放股利者,共计84家.以事件研究(EventStudy)法,运用市场模式(MarketModel),分析股利宣告对股票报酬率的影响.

简介：投资收益率和追加投资收益率是技术经济分析常用的方法。本文对投资收益率与追加投资收益率的关系进行了初步探讨,并运用这种关系证明利用投资收益率和追加投资收益率进行多方案选优的一种程序的正确性。

简介：善良的人是不讲报酬的。但是，生活对于善行的回报，却在我们的世界上时刻发生着。

简介：A．我想了解一下贵公司的薪资情况。B.进入公司之后你会有六个月的实习期．在此期间，每个月工资1500元。实习期过后，每个月2500元.

简介：只要觉得受到赏识,就会产生无穷力量。在一所山村小学,有一个班的学生后来都考上了大学。这个班的学生在小学三年级时,老师调走了,而一时没有新老师来。一位老先生自告奋勇去代课——他是因政治原因下放到农村劳动改造的。那时,纯朴的村里人,都知道当时所谓的"坏人"都是有学问的人,就让老先生代了那个班的课。那个班的学生已有两个多月没有老师约束了,放任得像野生的动物,无法安静地坐下来,总是乱哄哄的,老先生就给学生讲故事,学生也只在他讲故事时才能安静下来。