简介：人们经常会因为一些节日、活动或学习交流而聚集在一起,在集体中,特别是在整个队伍产生拥挤、无序移动时,有人意外跌倒,后面不明真相的人群依然拥挤前行,踩踏到跌倒的人,从而产生人群恐慌,导致拥挤加剧和更多的人跌倒,容易形成群体伤害意外事件。

简介：3基于目标纬度的一种多指标评价方法交通拥挤收费政策评价作为该政策过程的一个重要环节,交通拥挤收费政策的评价既要强调效率,因此交通拥挤收费政策的核心评价价值是该政策是否满足大多数人的利益

简介：摘要目的探讨分析正畸牵引拟减数牙对牙列拥挤伴严重牙周病的治疗效果并作出评价。方法挑选50例牙列拥挤伴严重牙周病患者（共50颗牙）纳入研究，均施行正畸牵引拟减数牙治疗，观察评价其临床疗效。结果临床治疗有效率为100%；矫正前与矫正器拆除时各代表牙牙间牙槽骨密度比较均无差异（P＞0.05），而矫正前牙弓长度低于矫正器拆除时与矫正器拆除1年后，且矫正前与矫正器拆除1年后各代表牙牙间牙槽骨密度比较均有显著差异（P＜0.05）。结论正畸牵引拟减数牙对牙列拥挤伴严重牙周病的治疗效果佳。

简介：大冷的天,你和同学走在街上,看见卖烤红薯的,二话不说,一人要了一份儿,边走边吃。吃干抹净后,问题来了——红薯皮该往哪扔?空旷的大街啊,怎么一个垃圾桶都没有。红薯皮已经冰凉,你俩越来越尴尬。正在这时,你们发现前方角落里躺着一枚孤独的垃圾,于是顺手把红薯皮扔过去与它作伴。“反正那儿已经脏了,不是我先扔的。”你这样安慰着自己,麻痹着羞愧的心。你意识到,一旦某处出现一点儿垃圾,那么所有人都会默认那里为垃圾场——细思极恐。少侠,还请手下留情!

简介：而要让孩子觉得自己喜欢学习,则会认为这是"关心",因而总是为行为寻找原因

简介：摘要该文选取１０２个地价监测城市为研究对象，基于２０１１－２０１６年２４个季度的综合地价环比指数，从多维接近性（地理接近性和层级接近性）的角度，研究外溢效应、攀比效应及其交互作用对地价空间关联及其网络结构的影响。利用格兰杰因果检验确定城市间地价关联关系，通过构建地价关联网络，运用ＱＡＰ回归和线性回归方法检验外溢效应与攀比效应对地价空间关联及其网络中心性的影响。研究结论不仅拓展了地价空间关联的影响因素，而且为城市土地出让价格制定提供参考。

简介：“感谢你的申请。我们要恭喜你,”信上写道。那些话能使你的心为之一颤,让你热泪盈眶。追随梦想的感受是难以言喻的,并且证明你所有的努力都是值得的。

简介：广告偏好只是人们看广告时产生的评价和情感反应,对于广告效果,却发现高可信性信源带来的传播效果降低了

简介：广告偏好只是人们看广告时产生的评价和情感反应,却发现高可信性信源带来的传播效果降低了,对于广告效果

简介：跟朋友去网红餐厅打卡,服务员送来菜单,我说:“点单人A餐吧,看起来清爽。”朋友射来一个凛冽的眼神,指着B餐说:“单人B餐才好吃吧,看着香脆可口。”听到这儿,我把正准备点餐的手指抽了回来,犹豫半天到底点哪种。就在这时,服务员笑着说:“一份A,一份B嘛,分着吃。”一语惊醒梦中人,就这么定了!服务员下单,离开,没多久又回来告诉我们,A餐B餐刚刚沽清……我们都希望自己做的决策能得到最好的结果,因此反复权衡利弊,举棋不定,但很多时候,充分地考虑往往只会带来一无所获的结局。

简介：摘要：经济的发展会带来社会的进步，对各行各业都有影响。会计就是其中之一，经济发展决定了会计的变迁，同时，会计的发展也会影响并促进经济的增长，这就是会计的经济效应。可以说，二者紧密结合，相互影响。本文将主要阐述经济发展对会计变迁的作用、会计对经济的效应以及更好地发挥会计的经济效应的措施等。

简介：由于教师认为这个学生是天才,这就是由于教师期望的影响,给别人传达一种积极的期望

简介：摘要目的探讨牙周辅助加速成骨正畸治疗安氏Ⅱ类错牙合畸形合并牙列拥挤的临床效果。方法选取于2016年11月至2018年12月期间在我院就诊的50例安氏Ⅱ类错牙合畸形合并牙列拥挤患者，按照随机数字表法进行随机分组，分成对照组25例和观察组25例，对照组应用常规拔牙牵引正畸技术进行治疗，观察组应用牙周辅助加速成骨正畸技术进行治疗。观察两组患者治疗后的拔牙间隙关闭时间及牙列排齐时间，并对比两组患者治疗前后各个时段的角化龈宽度。结果治疗后，观察组拔牙间隙关闭时间及牙列排齐时间均短低于对照组，P<0.05。治疗前，两组患者的角化龈宽度对比，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗1周后，两组患者的角化龈宽度均有所升高，对照组治疗3、6周后持续上升，观察组治疗3周后出现下降趋势，且低于对照组，但治疗6周后与观察组对比差异无统计学意义（P>0.05）；两组患者治疗1、3、6周后角化龈宽度均明显高于治疗前，P<0.05。结论对安氏Ⅱ类错牙合畸形合并牙列拥挤患者实行牙周辅助加速成骨正畸治疗，牙间隙关闭时间及牙列排齐时间均有所缩短，且不损伤牙龈。

简介：

简介：摘要自主学习一直是教育学和心理学共同关注的问题，成绩较好的学生往往具有较高的自主学习水平，因为自主学习可以加深对知识的理解、对学习内容的巩固，从而能够获得更好的保持效果，促进学习成绩的提高。教师的引导，良好的学习环境固然可以促进学生的自主学习，但是更需要有适合的测量手段和正确的学习方法加以推动，在教与学的过程中，测验作为重要环节，不单是检测工具，也更是良好的学习方法。

简介：

简介：1961年冬天,气象学家爱德华·洛伦兹正在计算他所设计来模拟大气中空气流动的数学模型,可是他遇到了困难:不管怎样对数学模型进行修正,只要起始数据有一点点微小的差距,都会造成模拟结果的巨大差异。这种变化莫测的不确定性就被洛伦兹称为蝴蝶效应:巴西的蝴蝶扇一扇翅膀,可能会引起美国的一场龙卷风。巧合的是,在洛伦兹的这项工作中,计算大气方程中的对流方程时简化得到了一个方程轨迹的外形也像一只蝴蝶,这组方程的轨迹被称为“洛伦兹吸引子”。

简介：首先在城市不同类型绿化植物和绿地的生态效应上,城市绿地景观生态效应研究展望 ,　　着重从绿地的立体结构和平面格局等角度研究园林绿地景观的生态效应

简介：旅游生态效应无烟工业生态环境　　　　旅游生态效应指的是一个国家或地区在旅游发展过程中对当地生态环境的影响,　　　　旅游发展需重视生态效应研究　　　　（一）旅游业,　　　　旅游生态效应的相关研究　　　　旅游开发对生态环境的影响研究在国外早已受到重视

简介：摘要地震是地壳在快速释放能量过程中造成的震动，期间会产生一种地震波的自然现象，地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。据统计，地球上每年约发生500多万次地震，即每天要发生上万次的地震。其中绝大多数太小或太远，以至于人们感觉不到；真正能对人类造成严重危害的地震大约有十几二十次；能造成特别严重灾害的地震大约有一两次。人们感觉不到的地震，必须用地震仪才能记录下来；不同类型的地震仪能记录不同强度、不同远近的地震。世界上运转着数以千计的各种地震仪器日夜监测着地震的动向。当前的科技水平尚无法预测地震的到来，未来相当长的一段时间内，地震也是无法预测的。所谓成功预测地震的例子，基本都是巧合。对于地震，我们更应该做的是提高建筑抗震等级、做好防御，而不是预测地震。