简介：摘要时代在进步，随着社会经济的快速发展，我国的过程装备与控制工程早已在各个工业领域占有不可或缺的地位。本专业把“过控”着重体现在专业名称中，显然，在专业的人才培养过程中对控制理论知识有着较高的要求。本文就过程装备与控制工程专业建设的发展进行简要论述，仅供学习和参考。

简介：摘要近些年，全国各地不同程度地出现了大学生就业难问题，一方面是成千上万的大学毕业生难以找到合适的工作，面临着毕业就失业的困局;另一方面则是企业难以招到合适的员工。出现这一现象更深层次的原因是大学毕业生的知识结构和能力素质无法满足用人单位需要，大学生自身存在着专业基础窄、实践能力弱的问题，其专业能力与用人单位的要求差距较大。本文就过程装备与控制工程专业就业进行简要分析，仅供学习和参考。

简介：摘要：随着中国社会经济的高速发展，我国的工业过程装备及控制已经在世界各个产业领域中处于了不可或缺的地位。本学科把“过控”着重反映在学科名称中，显然，在学科的人才培养过程中对控制知识存在很大的需求。本章就过程装备及控制学科建设的进展作出简单阐述，仅供教学与借鉴。

简介：摘要：随着远程控制和智能技术的发展，生产制造的安全性、稳定性和经济性也有了很大的提高，智能化已经成为这个行业进步的大趋势，智能化的发展改变了传统手工和制造的生产方式。远程控制将过程装备和控制工程的控制理论与现代机器设备操作相结合，利用计算机等智能媒介满足操作要求，完成生产任务。

简介：摘要：随着时代的快速发展，我国是工业生产的大国，所以我们急需这方面的人才，过控专业开始在社会生产中体现出非常重要的应用价值。本文对过控专业建设展开分析，希望对过控专业教育水平的提升，起到一定的推动作用。

简介：摘要随着科学技术的迅猛发展，过程装备与控制工程在工业等不同领域中的作用越来越明显,人们对智能化的依赖程度逐渐加大。只有对不同的产业进行高效的控制,才能实现设备的高效运转,同时,保证生产质量。智能化水平不断提高,在控制过程中,安全性以及稳定性也得到不断改善,企业获得了更大的经济效益。本文就过程装备与控制工程专业进行简要论述，仅供学习和参考。

简介：摘要随着社会对应用性人才的需求，过程装备与控制工程专业毕业生应该熟悉工艺设备和控制的原理，操作，维护和管理工作，技能应该多样化，就业往往从事机械结构设计、工作过程的加工技术的需要，自动控制成套设备，安装更多的理解。面对工艺行业的技术升级或技术改造，在工艺设备的制造、维护和管理过程中，毕业生能够充分发挥自己的专业特长，正确处理和解决各种实际工程问题。由于专业范围的扩大、学生人数的增加和社会需求的变化，原有的培训计划和教学体系存在许多不足。因此，在制定教学计划和确定课程体系时，迫切需要改革课程体系，培养能够独立自主、直接面向和服务于工业生产第一线的应用型人才。

简介：摘要实践教学体系和内容的改革多年来一直受到应用型本科院校的高度关注，有关学者和教师在这方面作了很多的工作，取得了不少成果。但是，针对当前我国经济转型新形势对工程应用型人才的培养要求，过去的经验和成果很多已不再适用。在经济发展新常态背景下，应用型本科人才实践教学体系的改革应以职业能力培养为导向，要与职业（行业）标准相衔接；同时，要以先进的教学理念引领改革方案的设计，以保证教学改革的实施取得实效。本文采用有效教学理念作为指导，在实践教学体系和内容的改革中更加关注过程和结果的优化。

简介：改革开放40年以来,我国的经济、科技和文化等方面都取得了非常突出的成绩和进步,而教育作为文化最重要的组成部分,扮演着决定国家未来命运的主要角色。材料成型及控制工程专业是高校设立的实操性非常显著的专业,所以学校更加重视材料成型及控制工程专业的实践教学。本文就是对材料成型及控制工程专业的实践教学进行分析,对它出现的问题提出相对应的措施,给学校的实践教学给予教学。

简介：摘要 : 近年来，随着社会的不断进步与发展，我国工业化进程不断加快，提升了我国社会发展的效果。过程装备与控制工程在整个工业发展中有重要的应用，更好地满足了我国社会建设发展的需要。目前许多高校也开设了相关工程专业，但是高校在人才培养方面存在一定的缺陷，必须对该专业进行一定的综合改革，否则会降低人才的培养效果。本文主要是从过程装备与控制工程专业综合改革来进行阐述的，目的是为了进一步建设专业和精品课程。

简介：摘要过程装备与控制工程专业是以化工专业为基础为了现代过程工业的发展而设置的专业交叉学科，教育体制改革正向着强化素质教育、重视实践能力培养的方向进行。为了促进学生的未来发展，传统的教学模式也在不断的进行改革，未来所需的是理论与实践相结合并具备专业的素养和职业能力的应用型人才。

简介：摘要过程装备与控制工程专业是以原来的化工设备与机械专业为基础设立的一个新专业，其有着集机械、化工、电工、控制于一体的交叉特性。是以过程装备为主要内容，以应用控制技术和过程原理为“侧翼”(一体两翼)的大类学科专业。过程装备与控制工程分成“过程”、“装备”和“控制”三大块内容，在发展的过程中，本专业逐渐向控制理论倾斜。同时，逐步加强了对计算机等新型知识的依赖，涉猎多个领域，并向智能化过渡。本文就过程装备与控制工程专业背景的认识进行简要分析，仅供学习和参考。

简介：摘要随着社会对应用性人才的需求，过程装备与控制工程专业毕业生应该熟悉工艺设备和控制的原理，操作，维护和管理工作，技能应该多样化，就业往往从事机械结构设计、工作过程的加工技术的需要，自动控制成套设备，安装更多的理解。面对工艺行业的技术升级或技术改造，在工艺设备的制造、维护和管理过程中，毕业生能够充分发挥自己的专业特长，正确处理和解决各种实际工程问题。由于专业范围的扩大、学生人数的增加和社会需求的变化，原有的培训计划和教学体系存在许多不足。因此，在制定教学计划和确定课程体系时，迫切需要改革课程体系，培养能够独立自主、直接面向和服务于工业生产第一线的应用型人才。

简介：摘要：新时代下，众多专业凭空出世，它们不但具备极为广泛的应用前景，在社会影响力方面也相对较大，过程装备与控制工程品牌专业便是其中的一员。受到其自身专业特性的影响，想要在社会发展中有所建树，就要利用专业本身所具备的社会影响力与生命力来开展有效的措施，以此来满足我国现代化城市的发展需求。正因如此，本文就过程装备与控制工程品牌专业建设的相关内容进行研究与分析。

简介：摘要 人才是社会快速发展的基本保障，目前的学校教育中，学生很少能够接触到实际的生产过程，许多学校在实习课程安排上也存在许多不足，导致了学生锻炼动手操作能力的机会有所欠缺。实践是检验真理的唯一标准，学生在课本上学习的理论知识，只有经过实际工程的检验，才能真正了解理论知识的含义。锻炼学生的动手操作能力，也为学生以后在工作岗位上更加的顺利打下了基础。因此，本文根据目前高校中关于实习存在的一些问题进行了总结，希望能够对实习课程有所帮助。

简介：摘要：过程装备与控制工程专业是一门涵盖机械工程、化学工程、自动化控制等多个领域的综合性学科。本文将对该专业的学科背景、专业特点、就业前景和发展趋势进行介绍，旨在帮助读者更全面地了解这一专业。

简介：摘要：在探讨过程装备与控制工程专业建设的重要性及发展趋势。首先分析了过程装备与控制工程专业的定义和特点，接着介绍了当前该领域的现状及存在的问题，并提出了相关建设方向和建议。展望了未来过程装备与控制工程专业的发展前景。

简介：摘要：我国城市化进程在不断加快，工业用水量在持续增加，同时也产生了大量污染，对自然环境造成破坏。水污染不仅会污染环境，而且有害于人体健康，因此要积极开展治理，创建出良好生态环境。意识到水污染的危害性，要结合实际情况采取相应治理措施，将危害性降到最低，不断提升生态环境质量。本文对环境工程专业水污染控制工程“金课”建设进行分析，以供参考。

简介：摘要过程装备与控制工程是大学基础专业之一，简称“过控”，该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。该课程培养目标是具备过程机械与设备设计及其控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。我国“过程装备与控制工程专业”的前身是“化工机械专业”，成立于20世纪50年代初期。专业初创时期，以苏联模式为蓝本，我们的前辈呕心沥血，把我国的化工机械专业办得初具规模、培养了一大批化工机械专业教学、科研、设计、制造与使用的中坚力量。

简介：摘要随着社会的进步，过程装备与控制工程在工业等不同领域中的地位越来越重要，国家加大了对人才的培养力度，在人才的培养中，对理论知识的掌握程度要求较高，技术人员对知识必须扎实、熟练的掌握。本文就过程装备与控制工程专业发展趋势进行简要论述，仅供学习和参考。