简介：1前言中医推拿学作为中国传统医学的组成部分,在中泰两国传统文化的交流中发挥了重要作用,本文从推拿教育特点,尤其在课程分类、学制与课时、实践技能的培养等方面进行比较,探讨中泰两国的推拿教育现状。本文所指《推拿学》（tuina）是以讲授中国推拿发展史和中医推拿手法为内容的高等院校课程。泰式按摩以及以欧洲为中心的整脊疗法、整骨疗法和自然疗法等手法医学不在本篇研究之列。

简介：针灸推拿学的教学有自己的特色，以培养学生动手能力为主要目的，针对目前大部分实验为演示验证性实验这一现状，我们开展一些创新型实验的设计和构思，拟整合各学科，从现有实验入手，综合各教研室现有实验基础，在单一的验证性实验基础上设计相关综合、探索性实验，力争能开设出一些创新性的综合实验项目，加强学生综合运用各种知识，解决实际问题的能力。

简介：摘要推拿学是我国传统医学中独特的治疗方法之一，增强推拿学实践改革，通过激发学生学习兴趣、选用适当的教学方法、改革考试方式来提高学生的动手能力。

简介：摘要目的改变教学方法，提高推拿教学质量。方法以手法示教为引导、学生练习为主体，结合临床病例进行课程讲解，注重理论与实践相结合。结果学生的动手能力得到增强，理论知识转化为实践的能力得到提高。结论推拿学课程属于临床课，注重理论与实践相结合是非常必要的。

简介：分析《推拿学》课程改革的现状及存在问题，并针对以往按学科体系来编排课程与教学的现状，提出应按照行动体系的要求来编制“基于工作过程”导向的《推拿学》课程。这种将实践作为课程中心属性的教学观念，有利于学生自主学习能力和实践能力的培养，并且能够发挥教师的专业知识和人文精神，也可增加课堂教学的趣味性，对深化中医临床实践课程改革具有一定的探索意义。

简介：[摘 要]目的：探讨项目教学法在《推拿学》教学中的应用效果。方法：选取2018级中医康复保健专业1班为实验组，运用项目教学法；选取2018级中医康复保健专业2班为对照组，运用传统教学法。比较两组学生在理论考试和技能操作的成绩，同时调查学生对教学方法的评价和对教学结果的满意度。结果:实验组学生认为项目教学法能提高自主的学习兴趣、自主学习能力及动手能力；实验组学生理论考试和技能操作的成绩高于对照组（P＜0.05）。结论：《推拿学》中采用项目教学法，有利于加深学生的知识理解与技能掌握，有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养。

简介：江苏省海安针灸推拿学校座落在省级文明城市海安县城区，是经省人民政府批准，全省唯一的一所培养针灸推拿、中医医疗、中医康复保健、中药等专门人才的中医类全日制普通中专校。

简介：采用无记名的问卷方法调查和意见反馈，发现多媒体教学模式在推拿学教学中具有一定优势。两种教学模式在推拿学课程教学中无显著性差异，在教学和学习态度环节以及教学内容环节中多媒体教学具有优势，而教学效果上无显著差异。多媒体技术只是辅助教学技术，教师在课堂上的主导地位不可动摇。在多媒体教学过程中，要把握好多媒体的使用时机，正确处理好多媒体教学和传统板书教学模式关系。

简介：摘要：随着健康产业的快速发展，推拿学作为中职教育的重要组成部分，其教育实践课程对于提升学生的专业技能和职业素养具有重要意义。本文旨在探讨中职推拿学教育实践课程的重要性，分析当前教育现状，并提出思政教育与推拿学教育相结合的策略。同时，本文将探讨如何优化课程内容、教学方法以及评价机制，以期提高教育质量，满足行业需求，培养学生的全面能力。

简介：李秀勤是中国美术学院的老师。2012年,李秀勤发现一个废弃挖掘机,“仿佛看到了一个老、弱、病、残的身体在等待治疗,我想,可以使它再生”。于是她将机器部件拆卸、切割分解,拉进她的工作室,然后利用半年时间,在机器肢体上植入一部中国盲文《推拿学》,雕塑作品《一部推拿学》诞生了。

简介：摘要推拿学作为中医学的重要组成部分，是中医学专业的必修课程之一，但随着现代教学的深入开展，推拿学面临着课时少内容多的问题，为了在有限的学时中提高教学质量，笔者根据自身在中医学专业的授课体会探索推拿学课程的教学方法。

简介：

简介：摘要：本文以整体观视域为基础，对中医针灸推拿学专业人才培养进行探析。通过对传统中医理论与现代医学知识的融合，以及对学科内涵和人才培养目标的重新审视，提出了一系列符合时代发展需求的培养策略和方法。文章从理论与实践相结合的角度，探讨了中医针灸推拿学专业人才培养中的关键问题，并提出了相应的解决方案，旨在为中医针灸推拿学专业人才培养提供新的思路和方法。

简介：犹记得小时候的我体弱多病，每每发烧时，家里老人就会用手蘸着凉水，不停地拍打我的前臂掌面，并向拍打处吹气，这样做完之后基本上就会有降烧的效果。后来才知道这是小儿推拿里的。打马过天河”，可清热泻火，治小儿感冒发热。

简介：摘要：随着现代科学技术的发展，我国的教育模式也发生了一定的改变，混合式教学模式开始兴起并得到重视。为了迎合社会主义医疗事业建设的需要，我国的针灸推拿等医学专业重新进入了大众的视野当中。而针灸推拿事业若要取得一定的发展，则需要通过一定的教育将这一领域的知识进行普及，吸引大众和学生的目光与注意力。鉴于教育与针灸推拿专业的紧密性，本篇从现阶段混合式教学模式的视角出发，研究探索这一教学模式中针灸推拿学专业人体解剖学课程思政教学的具体教学措施。以期为我国的针灸推拿专业人体解剖学课程思政教学现代化、高效化提供建设性意见。

简介：各省、市（区、县）医疗单位小儿推拿专家、学者：为了进一步弘扬中华传统医学小儿推拿疗法，搭建小儿推拿疗法各流派学术和手法交流平台，推广小儿推拿疗法的新技术、新疗法，大力提高小儿推拿疗法在儿科常见病、多发病领域的防治和研究水平，由中华中医药学会主办，山西运城中医小儿推拿学校承办的“中医小儿推拿学术沙龙”会议，

简介：

简介：[摘 要] 目的：研究康复与推拿学科交叉教学体系现状调查的回顾性临床分析。  方法：通过微信“问卷星”设置调查问卷，对所搜集的有效答卷进行分析。  结果：搜集有效答卷583份，从不同角度反映了康复与推拿学科交叉教学体系在相关专业教师、医师及相关从业者、研究生、本科生群体中的认知情况。  结论：目前，相关群体对康复推拿学科交叉及其教学体系有一定认知和期待，但在许多关键问题上仍存在争议，有待进一步探讨。

简介：就业指导是一个系统工程。除了专门的就业指导人员外。专业教师必须介入。才能发挥针对医学院校这部分特殊群体的就业指导的实效性。对医学生的就业指导内容包括国家就业政策的指导、就业信息处理的指导、就业意识的指导、就业技巧的指导、就业观的指导。如果进行分工。就业指导人员来完成政策咨询、就业信息处理、就业技巧培训。

简介：更新传统的教学观念，促成主动、开放、有效的教学是当代教学改革关注的核心问题。随着社会的进步，科技的发展，特别是针灸推拿专业的迅猛发展，走中西结合的道路，以成为让古老的针灸推拿医术焕发青春，服务当今社会的必由之路。因此，就现代针灸推拿来讲，早就突破传统医学的框架，与现代医学特别是人体解剖学有了越来越密切的联系。如何结合针灸推拿专业特点，