简介：

简介：摘要随着我国对教育的越来越重视，财政投入对教育方面也逐年增多，现在中等职业教育也受到了国家越来越多的重视。为了完善中等职业教育课程体系,提高英语教学质量,中职英语教师应该加强对英语学习教学理念的研究与创新，以改善当前英语学习的现状，以提高教学效果、培养学生的英语综合能力。

简介：摘要随着社会的不断发展，英语已经成为了全球的通用语言，它在职业教育中占据了非常重要的位置。所以要想让学员们更好地与社会接轨，老师一定要基于核心素养的背景下全面的提高学员们的英语水平，为学员们今后的发展打下坚实的基础。

简介：摘要随着我国对教育的越来越重视，财政投入对教育方面也逐年增多，现在中等职业教育也受到了国家越来越多的重视。为了完善中等职业教育课程体系,提高英语教学质量,中职英语教师应该加强对英语学习教学理念的研究与创新，以改善当前英语学习的现状，以提高教学效果、培养学生的英语综合能力。

简介：摘要在英语教学中要正确认识语言知识与语言运用的关系，以教师为媒介，促进学生语言运用的能力提高。加强听、说、读、写、技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。当今在新课程改革形势下，我们英语教师，进行教法与学法研究，就很重要。本文从以下几个方面论述了英语教学的一些观点。

简介：摘要在初中英语教学中，教师要以学生为本，以学定教。通过多媒体课件辅助教学，引领成长，并且要先学先问，后导后教，巧妙地引导，激发学生的学习兴趣。由简单的知识到难度大的知识转变，不断深化，逐步提高。在教学中，教师要多组织课堂活动，让学生自主学习，培养学生的自主学习意识，提高学生的英语学习能力。

简介：摘要小学生好动，喜爱游戏。根据这一特点，在小学英语教学中应积极采取游戏教学，吸引学生参与，引导学生掌握英语知识，培养英语思维。本文主要分析了游戏教学在小学英语教学中的作用，提出了游戏教学的应用策略，期望能够促进学生的参与，提高英语教学的有效性。

简介：摘要初中英语阅读教学，是对中学生的思维进行训练的一个基础的但有效的手段。初中英语阅读教学是教师在教学过程中应当重视并需要重点优化的部分。对初中生来讲，阅读理解教学一直都是比较难理解的部分，针对这种情况，教师不能忽视，要知难而进，为初中生的英语阅读教学探索更多有效的方法。

简介：摘要：随着英语知识点的增多，阅读量的扩大，尤其是新课改提出的提升学生英语综合素养这一新的要求，促使教师们不得不反思自己的教学行为，探索新的教学手段。基于此，本文以高中英语为例，探究英语教学新策略。

简介：摘要随着高考对英语学科要求的不断提升，传统的教学模式已无法满足现代高中英语个性化、交际化的学习需求。高中英语教学迫切要求教师使用多元化的教学方法，充分调动学生的英语学习积极性。因此，在新课程的背景下对英语教学提出了更高更新的要求。这也要求英语教师对英语教学进行更深的探索和改革。高中英语的学习是学生英语学习生涯中的一个最重要的环节。在高中所学的英语为学生在大学学习更深层次的英语打下了坚实的基础。

简介：摘要：初中英语作为九年义务教育阶段的一门基础学科，在提升学生语言能力和学习能力、培养学生思维品质和文化品格、开拓学生眼界、激发学生潜能、促进学生全面成长等方面发挥着积极的作用，因此受到了教师同仁们的重视。基于此，本文以初中英语课程为例，探究英语教学有效策略。

简介：摘要我们都知道，职业学校培养的大部分都是中高级技术人才。但是在实际的英语教学过程当中，有很多的不确定的因素造成教师的教学并不是很有效，能够让学生学习的很好。所以，教师在教学过程当中应该适当的去探索有效的教学手段来提高课堂教学的效率和质量。毕竟，要想培养出一个高级的技术人才还是有一定的难度的，学生既要具有灵活的语言处理能力，又能够充分的应对企业之间的交流。教师教学的目的在于提高学生的能力，培养学生的素养，促进学生的全面发展。所以，高职教师在英语的教学当中应该去积极探索有效的教学手段，让英语课堂教学变得更加有效。

简介：摘要：词汇是英语教学中的关键，是学生英语学习的基础，如果词汇教学的有效性不足，学生就很难具备一定的词汇量，这对他们后续的英语学习会有直接的影响。随着教育教学改革的不断推进，词汇教学获得了长足的发展，一些新型的教学理念和教学方式被广泛应用于词汇教学实践之中，并取得了一定的效果。情境教学法就是其中一种教学模式，教师通过结合学生的兴趣与认知规律，创设出了合适的教学情境，既激发了学生的学习积极性，也加强了学生的学习效果。

简介：摘要：在现如今的小学英语教学中，新课改的理念已经成为了广大英语教师的共识。而从新课改的视角来看，小学英语教学应该以培养学生的英语综合能力为目标，重视学生的学习体验，为学生打造良好和谐的课堂氛围。而传统的小学英语教学方法却已经与这种理念不相适应了，反而会阻碍这些理念的实现。因此，教师应该给严格秉持着新课改的理念，对以往的教学策略进行去芜存菁，采取新的方式来进行英语教学，从而更好地促进学生英语能力的成长。

简介：摘要新课程下的英语教学强调语言的交际性，课堂教学不是简单的灌输。随着高中英语新课改的全面展开,传统的教学内容及教学方法都在发生着重大的变化。如何优化课堂教学,提高教学质量,成为每一个英语教师应该思考的问题。高中英语教学是高中教学中极为重要的部分。在这个时期,如何提高高中英语的教学质量也就成为我们广大教师的任务。

简介：

简介：摘要：现代教育要求中职英语教学一切的教学活动需要围绕学科的核心素养而展开，包括理论知识学习、实践创新能力培养及思想道德价值素养引导等方面，有助于培养理论能力与实践能力并存、动手能力与精神面貌健全的综合型人才。在坚持核心素养下，对中职英语教学策略进行探究，有利于为专业的中职英语教学活动提供科学的方法论指导。

简介：摘要在现代教育背景下，基础教育的教学模式一直处于探索当中。新课改政策的施行为小学教师提供了新的教学思路，尤其是突出了学生在课堂教学中的主体地位，使得自主学习成为了一种新型教学模式，有利于使小学生的自主学习能力得到提升。英语作为小学阶段的一门基础课程，其教学质量将直接影响学生的学习效果。以自主探索为前提，开展教学活动已经成为了小学英语教师所面临的一项重要课题。本文就基于自主探索的小学英语教学策略展开了一系列的浅谈。

简介：摘要：本文通过问卷和访谈的形式了解装饰专业的 ESP教学需求现状 ,提出高职英语应增加职场英语教学，并探索 ESP在建筑装饰工程专业英语教学模式。

简介：摘要本文通过问卷和访谈的形式了解装饰专业的ESP教学需求现状,提出高职英语应增加职场英语教学，并探索ESP在建筑装饰工程专业英语教学模式。