简介:摘要“千古文章意为高”,立意乃文章精魂,须在写作教学中加以重视。可通过关注热点、培养思维、阅读积累等方面努力拓宽自己的视野,提升文章的立意,超越平庸,让文章彰显“大气”。
简介:摘要随着新课程的改革,对英语学科核心素养提出了新的要求让学生提升语言能力、思维品质、文化品格与学习能力等。这就要求教师在教学过程中创新教学方法,提升学生学习英语的兴趣,更好地培养学生英语学科核心素养。而绘本作为一种趣味的故事型阅读,其中有趣的故事情节、简单的英语词汇都让小学生沉浸其中,教师在进行英语教学时利用绘本能够降低学生学习英语的难度,使学生在快乐中学习英语。文章对此进行了分析。
简介:摘要众所周知,兴趣是最好的老师,尤其对于小学教学而言,培养学生的兴趣在日常教学中显得尤为重要。作为小学数学教师,应当在进行数学教学的过程中重视培养数学学习的兴趣,提升小学生对于数学学习的积极性,形成优秀的学习态度,推动小学生全面提升科学学习能力和水平。
简介:今年5月有幸在江苏常州参加了为期一周的全国实践基地教师研训计划第二期培训班学习,课上认真学习,仔细聆听专家报告讲座;课下积极主动和来自全国各地基地的同行们深入探讨交流,受益匪浅.台湾施红朱老师的讲座向来受欢迎,印象最深的有两处:第一处,施红朱老师说,课堂上学生的眼光总对着老师绝不是真正的以学生为主体的课堂.我们基地当前正在如火如荼进行的课堂教学改革与之是完全吻合的,以任务单、学习单、评价表贯穿课堂,以小组合作为形式,以学生为课堂主体,注重课堂上学生自主、合作、探究学习的过程,关注作品完成度及课堂效果,尽可能多地拓展延伸相关知识,把课堂还给学生.课堂上教师自己要学会'偷懒',循循善诱.'善启善导,关注关爱'正是我们基地一直坚持的教师理念.只有这样学生才能真正有效地开展实践活动,落实我们基地'实践促能力,活动养人格'的办学策略.