简介:摘要:班级是学校的基础“细胞”。班级管理好了,各项教育工作和教学工作才会顺利进行。教育学家叶圣陶先生曾经说过:“什么是教育,简单一句话就是要培养良好的习惯。”好习惯养成是帮助孩子获得成功的重要因素,也是建设良好班风的重要前提。
简介:摘要:“镜像效应”是指人们通过他人的态度或评价,逐渐形成完整的自我概念的现象。班主任作为学生行为的引导者和评价者,无疑就是学生成长过程中的一面非常重要的“镜子”,对学生自我在思想态度 、行为习惯、目标形成等各个方面起着至关重要的作用。本文将根据“镜像效应”的相关论述,结合学生学习和班级管理中出现的一系列问题,从三个方面定义班主任的角色介入,帮助学生提升自我效能,研究班级德育建设的思路和方法。
简介:摘要:心理学是一门让我们了解自己的学科,也是一门可以更了解学生个体发展规律和方向的学科。优秀的班级管理有助于学生更好地学习和进步,可以促使学生成为全面发展的人,从而使班级成为教育的优质熔炉。因此,合理解读和巧妙地使用心理学效应,把工作做到学生的心坎上,就能在班级管理中起到意想不到的效果,让班级管理更为顺利,更具时效。
简介:摘要:心理学是一门让我们了解自己的学科,也是一门可以更了解学生个体发展规律和方向的学科。优秀的班级管理有助于学生更好的学习和进步,可以促使学生成为全面发展的人,从而使班级成为教育的优质熔炉。因此,合理解读和巧妙地使用心理学效应,把工作做到学生的心坎上,就能在班级管理中起到意想不到的效果,让班级管理更为顺利,更具时效。
简介:摘要:塑料在给我们日常生活带来便利的同时也带来了巨大的环境污染。环境中的微塑料具有粒径小、不易降解的特点,是一种持久性的有机污染物,具有极大的潜在风险,因此近年来逐渐引起各国学者的关注研究。本文概述了环境中微塑料的来源、分类和化学组成等特点,综述了环境中微塑料对水生生物、土壤生物及人体产生的危害,并展望了微塑料研究面临的挑战。
简介:【摘要】在教学中,笔者常发现学生对课外阅读提不起兴趣,都是任务式的被动完成,能主动阅读的同学寥寥无几,可他们对手机、平板等新媒体媒介充满了兴趣。因此,笔者认为主动阅读的培养不应局限于传统媒介、手段,而应与时俱进。在实践中,笔者着眼全媒体,将传统媒介与新媒体媒介相结合,找到学生阅读的兴趣点、契合点、生长点,改变阅读形式,培养学生长久主动的阅读能力,形成持之以恒的阅读习惯。
简介:摘要:本文基于数值模拟技术,对弹药毁伤效应进行了深入研究。通过构建高精度的物理模型和仿真平台,模拟了弹药在不同目标材料、不同作用方式下的毁伤过程。研究涵盖了弹药爆炸冲击波的传播、碎片飞散规律、目标材料的破坏模式等多个方面。此外,本研究还探讨了弹药毁伤效应的影响因素,如弹药类型、装药量、作用距离等,为弹药毁伤效果的评估和优化提供了理论依据和技术支持。