简介:摘要:目的:探讨留置针规范化护理视频教学法在儿科门诊输液间的应用效果。方法:选取我科2019年1月至2019年12月48名本科护理实习生,随机分为实验组和对照组各24名。其中实验组采用视频教学法,对照组采用传统教学法。实习生从学历、专业、年龄比较,其中实验组年龄(21.99±0.79),对照组年龄(22.07±0.79),差异无统计学意义(p>0.5)。两种教学方法对实习生留置针护理操作成绩及满意度进行统计分析。结果:实习生留置针规范化操作知识掌握率、实习生临床能力、实习生学习积极性、实习生教学满意度、家长对实习生满意度均明显高于对照组(P
简介:摘要:在建筑施工过程中,建筑的给排水系统占据着非常重要的地位,给排水系统质量的好坏对用户的生活有直接的影响,因此讨论给排水系统的设计及施工问题有着重要的现实意义。本文重点介绍了建筑给排水工程中卫生间排水方式如何设计,并针对当前住宅卫生间几种排水方式及同层排水进行分析、比较,提出了相应的观点,以选择最优化设计方案,保证施工质量,提升建筑产品品质,满足用户不断提升的高品质生活需求。
简介:摘要:生活操作区是幼儿园区域活动中自始至终贯穿的活动内容,生活操作区对于小班幼儿的发展尤为重要,教师有目的地创造条件创设生活操作区能为全面进行区域活动做好准备工作。本文章从幼儿的学习经验出发,基于小班生活操作区的设计理念和思路,探索了小班生活操作区场景化课程的设计。
简介:【摘 要】后疫情时代,“直播带货”已成为网络热词,犹如曾经的“二维码”一样涌入了小朋友们的日常生活中。受双十一、电商节等的启发,在主题课程《吃得香 长得棒》的行进过程中,结合园本特色生活课程,我们开展了“小风铃直播间”项目式活动,并抓住“菜场进临幼,小鬼来当家”、“56个民族一家亲”等活动契机,实现了“线上+线下,直播+带货”的联动。引导幼儿运用科学、技术、工程、数学、艺术等知识素养完成项目活动,培养幼儿的发掘问题、信息整合、技术应用、沟通交流、团队协作等综合能力。希望通过本研究为项目式活动提供新思路,引发幼儿的深度学习。
简介:摘要:深耕“一带一路”沿线市场,乌兹别克斯坦8轴和12轴机车是公司向乌兹别克斯坦交付的又一批订单产品。两种车型同时研发,为了缩短设计周期和降低开发成本,设计时运用了模块化设计理念,大大提高了设计效率。本文对机械间顶盖的模块化设计作了详细说明。
简介:摘要:本文以包头市中心城区为研究范围,深入剖析城市公共卫生间建筑在城市环境中的建设模式、地域文化要素影响,着眼包头的人居环境,根据包头的城市发展、民族特点、文化习俗这些方面,对城市公共卫生间的使用功能与细节思考,对不同的使用者分别考量,打造新形式的多功能、人性化的城市公共卫生间,使城市基础建设能够更好地服务社会。