简介:教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学五年级上册第19页、第20页例1、例2及课后相关练习。教学目标1.利用学生已有的知识经验,掌握用数对表示具体情境中物体位置的方法,感受数与符号描述客观世界的简洁性和有序性。2.能在方格纸上用数对确定物体的位置,渗透数形结合、一一对应的数学思想,培养空间观念。3.体会数学知识间是相互联系的,感受数学的价值。
简介:摘要进些年来,国家和政府对我国基础设施建设的步伐在不断加快,一些高速公路、铁路、水利、建筑等工程项目的建设量在不断增多,随着现浇箱梁越来越广泛地应用于立交和市政工程,满堂支架的应用也随之越来越广泛地应用于桥梁的建设,从最简易的竹木支架、扣件式钢管支架到当前主流的碗扣、盘扣支架,承重支架经历了一个漫长的发展演变历程,始终朝着更安全、更经济的方向不断进步,碗扣式支架和承插盘扣式支架是现在最常用的两种。本文根据云南省华丽高速公路拉市海互通立交CK0+713.5桥第七联现浇箱梁施工为例,来对碗扣式支架和承插盘扣式支架的相关性能进行对比,希望能给同行提供一下参考意见。
简介:摘要本文重点分析了跳闸位置在线路保护及重合闸装置中的典型应用。包括装置自检判别、差动主保护跳闸逻辑、非全相运行、重合闸逻辑等等。