学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:如何才能有效地提高语文课堂教学的效率,是当前很多语文教师的困惑。教学有没有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。下面我就以《水调歌头》为例,对当前新课程背景下的课堂教学有效性作一点不成熟的思考。一、教学目标1.自读解决字词,听读感受意境,默读概括内容,朗读体会意境,培养学生形象思维。

  • 标签: 《水调歌头》 教学实践 语文课堂教学 反思 语文教师 教学有效性
  • 简介:(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元。)教学目标:1.朗读课文,体会作者的思想感情,在反复诵读中理解诗歌主题;2.理解作者采用第一人称,借助丰富的想象,表现丰富哲理的写作手法;3.学习散文诗借物抒怀的艺术构思。

  • 标签: 《浪之歌》 教学设计 义务教育课程标准 反思 实验教科书 《语文》
  • 简介:教学实录】1.复习旧知。师:这是一个圆柱形的杯子,它的杯盖是圆形的,杯盖的表面直径是8cm,请问这个杯盖的面积是多少?

  • 标签: 教学实录 面积 圆环 圆柱形 直径 表面
  • 简介:摘要在信息化程度越来越高的今天,掌握一定的计算机操作技能成为一种不可逆转的趋势,而以培养应用型技术人才为办学宗旨的中职校教育,更需要强化对学生计算机操作能力的培养。本文围绕中职校计算机基础课程教学这一主题,反思中职校计算机教学的现状前景,从四个方面阐发了一些不成熟的观点,以备参考使用。

  • 标签: 计算机教学基础课程教学反思
  • 简介:随着国际交流日益发展,高职教育应支持优质产能“走出去”,培养新型“国际化”、“应用型”人才。本文对建筑行业对高职学生行业英语能力的需求做了分析,对参加行业英语(即土建英语)学习的学生的反馈意见进行反思,探究高职基础英语向行业英语延伸的必要性和可行性。

  • 标签: 高职教育 行业英语 土建英语 需求分析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:1引言函数概念作为数学的核心概念,其重要性不言而喻.无论是中学的基础数学,还是大学的数学分析,函数都贯穿始终,但函数概念的理解一直是学生学习的难点,一是学生不理解为什么初中学过函数的概念后,到高中要重新给函数下定义,且该定义极度抽象;二是教师不够重视函数概念的教学,只是干巴巴的强调函数概念中的关键字眼,提出函数的三要素.以苏教版数学必修一第二章函数概念为例,教材通过三个例子,分别是人口随年份变化的表格、

  • 标签: 函数概念 HPM 苏教版 下定义 集合语言 概念教学
  • 简介:摘要历史课程作为传统课程,教学地位却从未提高过。受到中高考升学率的强劲压力,历史一直处在教学过程中被忽视、被冷落的位置,以致历史教学在这些年来从未有过显著的进步和发展。因为历史课备受冷落,历史老师在学校的地位也可想而知,被忽视成为一种习惯,导致历史老师也很少回去反思自己教学中的不足,用以提高自己今后教学的质量和效果。本文就历史教师在教学上遇到的困难,历史教师在教学中的反思并在反思中得到的经验,以促进自身的成长等问题,开展研究、探讨,寄希望于对我国的历史教学发展提供一定的帮助。

  • 标签: 历史教师反思进步成长
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的分析肺结核病人心理问题的有效护理措施,旨在通过心理护理方法,提高护理的作用的效果。方法将实施常规护理的38例肺结核患者作为对照组,将实施针对心理问题,采取特殊护理方法的38例肺结核患者作为观察组,比较分析两组患者自信心与治愈率情况。结果心理护理对于肺结核患者的自信心恢复与治疗效果有着明显的促进作用,对于不同心理问题的患者,运用不同的心理护理方法,起到了预期的良好效果,能够有效提升肺结核患者的治愈率。结论通过有针对性的心理护理,消除肺结核患者可能感受到的歧视心理,对于提高患者自信心和治愈率,有很大的帮助作用。

  • 标签: 肺结核 心理问题 护理措施 心理护理
  • 简介:摘要教学反思作为教师自我完善、自主发展的一种方式,是促进教师专业成长重要而有效的途径,同时是教师教育和教师专业发展中的一个重要方面。那么一名教师应该如何反思自己的教学呢?笔者认为教师应该在课后、批改作业后、听课后、测试后反思自己的教学行为。

  • 标签: 如何反思教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:'分数与小数的互化'是人教版小学数学五年级下册的教学内容,教师通过引导学生以自主、合作和探究的方式学会分数与小数的互化方法,同时在让学生说方法的过程中培养了学生的语言表达能力,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 小学数学 分数与小数 教学设计
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一、案例背景分析小学体育学科教学中,教师要以新课程教学理念为指导,并结合小学体育学科教学特点,以增强学生的体育运动素质为基础,突出学生运动兴趣的培养,积极实施有趣、乐学、参与的基本理念,运用多样化的训练方式,增强学生的运动素质,促进学生体育技能的发展,使学生的健康和谐的发展。这需要教师改变传统的课堂教学模式,教师的'一句话、一个足球、一节课',这样的课堂教学不仅让学生失去体育锻炼的

  • 标签: 体育学科 小学体育学 教学案例
  • 简介:摘要课堂提问是课堂教学过程中师生互动交流的主要方式,对于课堂提问的准确把握能够让教师更为准确地了解学生在课堂教学过程中的实际情况,有助于教师提高课堂教学的针对性和有效性。但是目前的小学数学课堂教学过程中,课堂提问存在着诸多的问题有待于广大一线教育者共同研究和解决,这些问题的存在制约着课堂教学效率的提高,需要广大一线教育者引起足够的重视,并在实际教学过程中有效地结合自身的教学实践经验提出相应的解决对策。

  • 标签: 小学数学课堂教学课堂提问存在问题策略反思