简介:摘要在信息化程度越来越高的今天,掌握一定的计算机操作技能成为一种不可逆转的趋势,而以培养应用型技术人才为办学宗旨的中职校教育,更需要强化对学生计算机操作能力的培养。本文围绕中职校计算机基础课程教学这一主题,反思中职校计算机教学的现状及前景,从四个方面阐发了一些不成熟的观点,以备参考使用。
简介:摘要历史课程作为传统课程,教学地位却从未提高过。受到中高考升学率的强劲压力,历史一直处在教学过程中被忽视、被冷落的位置,以致历史教学在这些年来从未有过显著的进步和发展。因为历史课备受冷落,历史老师在学校的地位也可想而知,被忽视成为一种习惯,导致历史老师也很少回去反思自己教学中的不足,用以提高自己今后教学的质量和效果。本文就历史教师在教学上遇到的困难,历史教师在教学中的反思并在反思中得到的经验,以促进自身的成长等问题,开展研究、探讨,寄希望于对我国的历史教学发展提供一定的帮助。
简介:摘要教学反思作为教师自我完善、自主发展的一种方式,是促进教师专业成长重要而有效的途径,同时是教师教育和教师专业发展中的一个重要方面。那么一名教师应该如何反思自己的教学呢?笔者认为教师应该在课后、批改作业后、听课后、测试后反思自己的教学行为。
简介:摘要课堂提问是课堂教学过程中师生互动交流的主要方式,对于课堂提问的准确把握能够让教师更为准确地了解学生在课堂教学过程中的实际情况,有助于教师提高课堂教学的针对性和有效性。但是目前的小学数学课堂教学过程中,课堂提问存在着诸多的问题有待于广大一线教育者共同研究和解决,这些问题的存在制约着课堂教学效率的提高,需要广大一线教育者引起足够的重视,并在实际教学过程中有效地结合自身的教学实践经验提出相应的解决对策。