简介：

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简介：依托校园网,建设具有鲜明的专业特色、丰富的教育资源和沟通便捷的环境科学专业教学网站,鼓励学生参与环境科学专业教学网站的建设和运行,注重网站的稳定性和维护性,增强网站的交互性,能够培养学生自主学习的能力,充分发挥环境科学专业教学网站的重要作用,提高环境科学专业的教学效果。

简介：随着教学网站的迅猛发展,其有效性的评价问题引起了世界范围的广泛关注.该文研究目的是基于网络教学的理论及特点,提出教学网站有效性评价的评价要素,并用统计学方法制定出比较合理可行、具有可操作性的指标体系.

简介：计算机基础知识教学网站运用ASP（C#语言）＋access实现，用户可以通过该系统进行教学计算机基础知识的学习。系统操作简单，界面友好、一致，可以在任何可以上互联网的地方使用该系统，极大的提高了办公效率。

简介：一、摄影教学网站的定位作为当前教育网站的一种形式,摄影教学网站的构建必须要解决好它的定位。定位不同,摄影网站的功能和内容也会不同。如果想要构建一个很好的网站,那么就必须要对这个网站进行很好的定位。网站功能明确,才可以构建出一个具有特色的教学网站。二、摄影教学网站的类型摄影教学网站可以按照服务的人群、内容、功能来进行区分,一般可以分为三类:教育科研型摄影教学网站、互动型摄影教学网站、咨询型摄影教学网站。

简介：网页设计是苏科版《初中信息技术》教材第十一章内容。网页设计制作的实践性和创新性很强,对学生动手能力要求较高,需要学生在实践过程中去思考、理解。在本章教学中笔者尝试利用教学网站平台开展辅助教学,取得了较好的效果。下面结合实践谈谈教学中的一些认识。

简介：摘 要：目前市场的发展趋势下，移动端占有率促使H5加快了更新和推广最新标准，移动端和电脑端的双端开发也越来越被重视。一次开发，平台通用成了web2.0的目标，也是下一代的进化趋势。在入门门槛较高的大学校园环境中，这种跨平台的技术与课堂教学结合并不紧密。目前除商业化较好的慕课系统外，其他自主研发使用的以教学为目的的网站开发一直很少关注和获得投入。如何设计一个框架简单并且维护成本低的教学辅助网站成为了具有一定价值的实践科目。

简介：多媒体课件制作作为榆林学院数学教育专业的素质必修课及全校的公共素质选修课，由于面向的学生的计算机基础不同，传统的“一刀切”教学模式已满足不了不同学生的学习要求。阐述了以ASP．NET为开发平台，SqlServer2000为后台数据库，阐述采用B／S模式实现的教学网站的设计和开发过程。

简介：摘要随着学校校园网络的不断提速、扩容，校园门户网站建设的不断改进和日渐完善稳定及教育信息资源中心的建立，为实现网上教学，提高教学效率，促进学校的发展提供了物理基础。本文浅述了建设教学网站的必要性，分析了教学网站的分类和结构以及教学网站建设的基本原则和实现方法，并提出了加强网站建设的一些建议。

简介：实行双语教学可以促进中医药的国际交流,网络教学对开展双语教学有着非常独特和明显的优势。《中医外科学》双语教学网站的建设,要紧密结合学科的特点,来进行网站内容的编排及网页的设计。

简介：高等学校精品课程教学网站在精品课程的评审、建设和验收过程中具有十分重要的作用。本文提出从精品课程网站的内容建设和网站的使用这两个方面对精品课程教学网站进行评价。网站内容建设主要从网络资源、授课录像和互动答疑交流三个方面进行考察；网站的使用则从网站访问计数器、网站的更新内容及频率、网站对外开放的程度以及Web服务器日志的挖掘等四个方面进行评价。

简介：摘要大数据(bigdata)伴随互联网和信息产业的发展而呈井喷式发展，学生们在学习和生活当中已然习惯于通过互联网，以文字、图片、音频、视频等形式，每时每刻接收大量数据。合理利用大数据的巨大、繁多、低密度、快速等特点，在此基础上建立网络儿科学临床教学，设想网站包括小儿疾病库、小儿内外科手术、小儿预防、儿科题库等相关的基础数据库，师生交流答疑论坛，从业指导，学习评价与查询。

简介：摘 要：在移动端不断推广，H5和CSS3的最新规范化标准下，移动端和电脑端的互通开发也越来越被重视。随着大量新技术的加入和竞争，在页面端开发同时兼容手机端浏览的规范和框架越来越强大。商业化运营的背景下，该技术在教学中的运用却是发展不足的。目前除慕课以外的系统化商业网站，其他自主研发使用的以教学为目的的网站开发一直不被重视。衡量一个框架简单并且维护成本低的教学辅助网站本身就具有一定的思考意义和价值。

简介：摘要当今多媒体和网络技术的发展与应用引发了对传统的教学观念、教学模式、教学手段和方法的变革，网络通信技术的发展使高职高专的英语教学进入了一个崭新的时期。本文对高职高专英语教学网站建设的基本原则、网站的功能、内容、结构与实现进行了探讨。

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简介：作者尝试运用Webxact这一网络诊断工具，按照万维网联盟（W3C）的网页可读性指导原则（WACG）对五个高校精品课程网站进行测评，并将结果与作为标杆的网站比较，指出了我国高校精品课程建设中存在着技术上尚未达标的地方，从网络技术层次对精品课程网站的建设提出一些参考意见。

简介：基于《基础地质学》国家精品课程的课程特色开发了三套有特色的地学教学软件，同时因为课程网站面向三种主体对象（教师、学生、专家），网站设计以SQL、ASP、Flashremotingserver技术为后台编程管理，其开放性设计方便了精品课程的后续维护工作；以多媒体画面要素设计的视觉表达界面，让专家能够立即切入评阅观测点；教师能在网上集体备课并能通过在线测验了解学生的学习状况；学生能依托多媒体课件等课程资源进行自主学习并能以五种方式-9教师进行交流，《基础地质学》精品课程网站在使用过程中取得了良好的效果。

简介：本文以数据挖掘技术为基础，提出了以struts和EJB相结合为架构，以及内容建设所要用到的改进的k-平均算法-KDM算法，将它运用到教学网站的题库中，并提出了数据预处理技术，分析了当前的网络教学平台存在的个性化服务及不足。