简介：

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简介：教改试点班是在目前高校大发展、大规模扩招,学生入学层次差异加大的状况下,我校探索因材施教人才培养模式的一项实验,由于试点班教学目标明确,突出学生自主自学,取得了初步效果.

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，瑜伽成为一项具有独特项目特点的体育运动，高校教师可以根据瑜伽项目的特点，有针对性地进行教学，以提高高校学生选择瑜伽选修课的积极性、教学质量和效果。该文主要通过分析高校瑜伽选修课的教学评价主体、教学内容、教学方式和教学价值导向4个方面，来研究高校瑜伽选修课教学评价的现状。希望通过这样的分析，发现目前评价体系存在的问题，并为构建合理的瑜伽教学评价体系提供参考。

简介：现在的高职教育基本上仍在延续本科教育的压缩模式,使得越来越多的学生对课程没有兴趣,对学习没有动力。因此,课程改革是唯一和迫切的。文章结合高职类《冷冲压设计与制造》课程特点,从能力培养、实验设备、教学方法等方面对该课程以后的改革方向作了初步探讨,希望以此为契机,逐步提高课堂教学的效果。

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简介：本文主要叙述了课程教学中存在的问题,提出了理论教学和实践教学改革的具体方法.通过改革,尽可能将新知识,新思路传授给学生,并培养他们的自学成才能力,同时使学生得到工程师所具备的素质训练和思维方式的启迪.

简介：实践赋予民乐的艺术价值总是与民乐的独特表现方式密不可分。民乐教改的主导方式就是音乐的创造活动,它以表现人的情感理想为宗旨来组织教学,以传统民乐神情意蕴为旨归。高师民乐教改重在实践,必须全面承担起民乐发展创新的重任。因此,从民乐教改的现实意义、民乐教改方法构想、民乐教改方向三个层面探寻民乐发展的路径,尤为重要。

简介：在教改实践中，制定科学合理的教改方案，推行分段教学模式，加强综合实训的组织管理，有力地提高了教学质量，产生了良好的社会效益。

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简介：高职院校重在培养学生的实际应用能力,应大力加强"双师型"师资队伍和实训基地的建设,并充分重视对学生的技能考核,才能达到高职院校的人才培养目标.

简介：摘要：针对机械工程专业综合实践教学中普遍存在的教学内容单一、实践训练不足等问题，借鉴国际工程教育的先进理念与标准，提出促进实践创新能力培养的实践教学改革探索。主要改革方案为设计“任务布置”、“产品设计及制作”和“专家组成员考核”三个循序渐进的实践教学内容。具体实施依托国家级现代产业学院的先进设备，如四轴联动立式加工中心、五轴联动卧式加工中心、机器人打磨和抛光单元、线切割机床、三坐标测量机与Hypermill软件，丰富创新实践教学内容，增加产品制造环节等。旨在拓宽学生在工程领域的视野，培养其动手实践能力及创新精神。

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简介：将任务驱动教学模式和webquest教学模式应用于中职计算机教改实践探索当中，不仅提高了中职学生的计算机学习兴趣、增强了中职生自主学习能力，同时促进了中职学生问题意识和小组合作学习能力的培养，教学实践效果显著。

简介：摘要慕课是互联网、云计算、大数据等现代信息技术与“开放、共享、优质、高效”等先进教育理念相结合的产物，被誉为“数字海啸”“印刷术发明以来教育最大的革新”。引入慕课教育模式，优化我国当前的教育生态系统已成为教育界的共识和必然。实践教学是数控加工制作教学的重要组成部分，是培养学生理论素养、实践能力、创新素质的重要载体和途径。因此，如何顺应教育技术发展的时代潮流实施实践教学，成为数控加工制作教学面临的时代课题。

简介：摘要本文课堂教改极大地调动学生的学习积极性、主动性。打破上课两人一桌的传统教学模式，把全班分成若干小组围在一起进行教学。把学生间巨大的学习差异转化成可利用的教学资源，充分发挥教学民主，突出学生主体地位。把管理与竞争引入课堂，激发学生学习的激情。用激励的言语贯穿整个课堂，营造积极的学习气氛，使学生人人参与课堂，并在愉快的环境中掌握所学的知识。

简介：为了更好地贯彻与落实素质教育的主题，高校体育课程必须切实转变教育教学理念，更新人才培养观念，创新人才培养模式，构建专业教学与社会实践的平台，本文从四个方面进行了论述。

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简介：摘要初中物理作为初中课程体系中的重要组成部分，是学生首次系统地进行物理知识学习的课程。物理是一门基于实验的课程，物理学发展历史上重大的发现以及理论的诞生可以说无一例外都依托着实验，由此可见实验对于物理学的重要性。在初中物理的学习过程中，实验教学是其重要的一部分，物理实验对于学生深刻地理解物理知识、灵活地运用物理知识有很大益处，因此应当不断加强物理实验课的教学水平。在新课改全面推进的教育新形势下，探究如何提升初中物理实验课的教学水平显得十分必要，因此本文对初中物理实验课改思路及实践探索进行了分析研究。

简介：本文从人们学习计算机语言的规律出发，结合职业大学学制短的特点，提出了“提高水平，减少重复，分阶段教学”的教改思路。