简介:教育大而言之关系到国之根本,小而言之牵动着千家万户。“十年树木百年树人”,想切实提高教育质量,关键在于提高教师专业发展水平。随着城乡一体化建设和新一轮课程改革的实施,快速提升农村教师的专业成长成为当前教研亟需解决的重要问题,基于此,本文结合兰考县县域教研的实际、依托各学校特色、借助发达网络平台、开展丰富多彩教研活动等等旨在借助县域教研优势,努力形成教育合力,探索一条切实有效促进农村教师专业成长的道路。
简介:
简介:摘要:
简介:摘要:本文主要介绍了新乡市红旗区幼小衔接联合教研案例,由教育行政部门牵头,试点园(校)为主要参与单位,建立了以分层联合教研为标志的教研机制,优化以服务科学衔接为标志的教研体系,形成以幼小驱动协同为标志的教研范例,构建以开放、合作、共育为标志的教研生态,进而为推进入学准备和入学适应教育探索路线,为全面推行幼小科学衔接奠定基础。
简介:摘要:随着课程改革的不断深人,开展扎实有效的校本教研已成为学校发展和师生成长的现实要求及紧迫任务。笔者从合理授予教研组与年级组权利,使“两组”合力发展;增强教研组与年级组间的信息共享,共同促进办学品质的提高;强化备课组功能,以此弥补教研组与年级组间的工作缺漏;本校在促进年级组与教研组协调发展中的一些做法四个方面介绍了拓宽校本检验建设的着力点和切入口。
简介:一男子向女友求婚遭拒。女友某天在西餐厅看到个留言本,忽发奇想,挥笔写道:某某,找得到这留言就嫁给你.女子也许以为,对方看到这条留言的几率小之又小。
简介:一艘轮船无论它有几台发动机,也无论它有几个推进器,它能平稳高速行驶都是诸发动机带动推进器所形成的“合力”实现的,是“合力效应”的结果。企业也尤如一艘航行在市场经济海洋中的轮船,同样受到企业内诸多因素作用所形成的“合力”的影响。所以,分析、研究、正确引导和发挥“合力效应”对一个企业来说是十分必要的。“合力效应”有正向效应,也有负向效应。正向效应会推动企业发展,提高企业经济效益和整体素质与实力;负
简介:直辖以来,重庆的发展举世瞩目,有口皆碑。成绩来之不易,得益于党中央的亲切关怀,得益于兄弟省市的大力支持,得益于市委的正确领导,得益于全市人民的团结奋斗。如今,重庆正面临机遇汇集、大有作为的黄金发展期,正站在一个新的发展起点上。占尽了天时、地利、人和,呈现出“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。
简介:创客教育在我国的火爆发展,引发了社会各界的广泛关注,新理论新思潮助力公办民营新教育实体不断涌现,多维度多层次探索研究纵横拓展,推波助澜的创新热潮,将中国基础教育一次次推向改革的风口浪尖.
简介:求两个互成角度的力的合力,可以用平行四边形定则.当求多个互成角度的力的合力时,可以连续作平行四边形,有n个共点力,需要作(n-1)个平行四边形.理论上讲,该方法能够求解所有互成角度的力的合成问题,但是在有些具体问题的求解中,直接使用该方法就显得比较麻烦.这里给大家介绍几种通过思维转化,另辟蹊径的巧妙方法.
简介:在我看来,爱德华·德·波诺博士的《六双行动鞋》明显脱胎于原有的《六顶思考帽》;同样的,他也不是从心理学上来研究人的思维定向,而是从生理学上考察人大脑的运转过程。两者的区别是:《六顶思考帽》重在给人提供一种思维框架,它的好处之一就是可以使结论自然而然地形成;《六双行动鞋》则旨在指出遇到问题时人将会采取哪种行动来完成目标,即在任
简介:这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代。这是希望的春天。这是失望的冬天。2011年,是十二五开局之年,随着国家对文化产业的空前重视,以及新媒体时代对传统电视媒体的冲击,我们必须要思考,作为传统媒体,如何在文化大发展大繁荣的时代继续创造辉煌。
简介:大国长梦,百年待网。2020年要实现全面建成小康社会的宏伟目标已经摆在眼前。
简介:依法治国和以德治国相结合,是中国共产党的治国方略。诚信是社会道德的底线,实行以德治国,必须高度重视诚信建设,在诚信缺失成为普遍现象的条件下尤其如此。失信现象成因复杂,决定了诚信建设是一个系统工程。
简介:随着2012年"爱心厦港.人大代表在行动"活动在福建省厦门市思明区政府市民广场的启动,厦港街道的低保户们脸上挂着幸福的笑容。正是在这天,他们收到了一份自己希望的、最合心意的新年礼物。这些新年礼物都是厦港街道低保户在2011年年底许下的新年心愿。这些心愿全部得到了实现,发放的心愿礼物从冰箱、电脑、电视、洗衣机、微波炉、MP5等电器类到棉被、羽绒服、运动鞋服装类再到米、油、干货、洗衣粉等日用品类,合计509件,总金额达11.5万元。
简介:摘要借力智慧课堂的优势,可以1.实现动态的开放课堂;2.促进合作探究学习;3.增进课堂高效互动;同时,可以让我们的科学教学更精准1.找准“融合点”,突破教学难度;2.提升“思维点”,深挖思维尺度;3.把握“关键点”,夯实创新力度。
县域教研形成教育合力
探教研、聚合力,集团化办学赋能创优
联合教研聚合力,牵手同行赴未来——新乡市红旗区幼小衔接联合教研案例
寻找校本教研建设的着力点和切入口——关于年级组和教研组合力发展的几点思考
合力选择
浅谈“合力效应”
“合力”出“活力”
改革呼唤合力
巧求合力
思行合力
分享、合力、成长
合力星之旅
创新力、融合力、品牌支——2011,合力,更给力
用人:要看配合力
合力打造健康中国
凝聚诚信建设合力
合力开展“做人”教育
代表合力谋幸福
智慧合力,精准教学