简介：有时候想起我们的祖先，那是很陌生的。陌生感引发好奇心。好奇心产生猜想，于是便想到了先民时代的教育。

简介：特区之"特",除中央给的政策宽而优惠之外,还意味着要自己搞出高速发展社会主义商品经济的优于内地的特殊模式和成效来.特区的教育如何适应这一经济发展形势的需要而主动为经济服务?这是摆在我们特区人民面前的重大课题之一.深圳特区有自己的建树,深圳大学已搞出一个求新求实求昇求卓越、既保持大学较高的势位又深入社会实际的办学模式.我们海南大特区的高校以及其他层次的教育,似乎仍保持内地的传统模式而未及改革.现在是大家来考虑如何着手的时候了.

简介：随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济的不断发展,职业教育绽放出夺目的光彩,职教园地已成为振兴经济的人才宝库。抚顺市红宇职业高中已有581名毕业生学习统计、计算机、文秘、财会、酒店管理和服务等专业,在实习期间已走向管理岗位的占20％,毕业之后具备独立择业能力的有45％,带着各种专业技能升入高等院校再毕业立足社会的占25％。科学的安排使得他们在20岁之前圆满完成了“学做人、学做事、学文化、学技术”之梦,在严峻的市场经济中站稳了脚跟,成为有益于家庭,有益于社会的人。知识经济时代呼唤高素质的人。素质即人的品德、人格、智能和技能的总和。而职业技术学校无疑成为培育高素质人才的实践基地。社会需求的制

简介：<正>人性由火而生。人类从茹毛饮血，到首次领略火，使文明的进程有了质的飞跃；穿衣说话吃熟依，知廉耻让人与野兽完完全全区别开来。设想条第一次火是雷电给予的，不识雷电与炎的祖先，一定惊惶失措，一定有牺牲；但正是如此，人类才有了火。火，这原本不幸和灾难的种子，一播到广囊的大地上，就成了光明的种子。

简介：看到有书在探寻几个重大改革阶段国家方针政策的具体思路，探讨中央政策与地方执行，宏观理论设计与各种现实取向、传统体制与改革措施等方面的复杂关系，是如何扭曲了改革的基本意图，并导致当前诸多社会经济结构性矛盾。这多少让人有些不安，而这也正是下一步改革首先必...

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简介：萧友悔在《听过来维思先生讲演中国音乐之后》一文中说：“愿吾校国乐组诸同学，多注力于乐理及和声、曲体等功课，盖欲改良旧乐，必先具有一种方案，欲作成此种方案非借镜于西乐不可。但余并非主张完全效法西乐，不过学得其法，藉以参考耳。若单照旧法，专习一二种乐器，对于乐理，绝不过问，将来虽学成—器，亦不过一乐工耳

简介：加强和改进教育工作，最根本的是要进上步端正教育方向，明确教育思想，切实推进素质教育。加强德育教育是推进素质教育的核心，搞好素质教育的关键是建设高素质的教师队伍，用正确的人才观指导青少年德、智、体全面发展和健康成长。

简介：在改革进行得如火如荼的今天,在人们正在感受着改革带来的喜悦的同时,我们也遇到了令我们不安的一丝困惑.近年来不断在学生中发生的"惨案"令国人为之震惊,在教育界也掀起了轩然大波.痛定思痛,人们开始反思:教育改革中我们到底缺乏了些什么?

简介：昭觉的冬天一个人走在昭觉的冬天既不寒冷，也不孤独在深深的秋意中昭觉的冬天露出她应有的美

简介：尽管，我去过许多的地方，也有过接二连三的难忘。

简介：很好的一幅秋,就挂在那扇孤独的窗外。推开窗户,鲜凉的轻风,把我揽入一种空旷的怀抱,冥冥之中,有歌声自远方飘来——那是秋风挥舞着镰刀,在收割沉甸甸的岁月和熟透了的日子,也在收割我走过来的人生旅程。

简介：太初有道,开始就在路上。开始就说。我相信这比开始就有真理更好。维特根斯坦:语言(词)的意义在于它的用法。歌德的《浮士德》和乔伊斯的《尤利西斯》在无所不为方面是何其相似。

简介：　　书和太阳一样,能够给人带来光明和温暖,是我们须臾不可或缺的精神食粮.塞缪尔说过,好书可以引为诤友.好书与我们亲善相处,年轻时从中汲取乐趣与教诲,到鬓发染霜,则带给我们以亲抚和安慰.……

简介：契诃夫说：有教养不是吃饭不洒汤．是别人洒汤的时候别去看他．

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简介：有一位朋友，疯狂地喜欢着钢琴，却从未学过。朋友姓李，自称“李斯特大人”。课间，只见他闭着眼睛神情专注地进行着自己的创作，双手在不大的课桌上敲击着，时而缓扣轻击，如泉水叮咚，悠然清扬，自命为“李斯特浪漫小调”；时而又风雷激荡，慷慨高昂，手指骤雨般砸在“琴键”上，美其名曰“大人狂想曲”。虽然他的指法不怎么准确，但明显很投人。与此同时，从不追星的他竟也开始作网上查询诸如肖邦、德彪西的生平资料。

简介：<正>一人类有史以来最伟大的发明,莫过于文字的创制。传说仓颉造字,"天雨粟,夜鬼哭",这或许是对人类"文字神圣"心态的最佳注脚。阅读,便随着文字的诞生而出现。从此,人的生命便摆脱了自身的局限,超越了时空的限制,进入到无限广阔的历史空间,我们才能够在更阔大的背景下审视自己。

简介：本文从中国画家的角度观照西方艺术,从大的方面对西方艺术的发生、发展予以感受和把握,目光并不局限于绘画和雕塑,着重的是整体文化的性格力量,由此反观中国画,认为不论是借鉴西方的、借鉴民间的、还是崇尚传统的中国画,都应突显中国画的个性,才能发扬光大中国文化和艺术,对世界文化做出贡献.