简介：一、优秀影片是一种重要的课程资源思想品德课程标准（2011年版）指出，思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。思想品德教学要以学生愿意接受、乐于参与和能够促进思考、拓展体验、激发实践等有利于品德发展的方式进行，将课程的价值引导意图转化为学生学习与发展的内在需求。

简介：摘要综合实践活动课程是新课程改革的亮点，同时也是新课程改革的难点。综合实践活动是一门综合性、开放性很强的课程，它重视体现个人、自然、社会的内在整合，重视考虑孩子的差异、地区的差异、环境的差异。因此，综合实践活动课程对课程资源的开发提出了更高的要求。

简介：摘要课程资源既是知识、信息和经验的载体，也是课程实施的媒介。只有合理地开发和利用课程资源，才能更好、更快地提高语文教学效率。本文就从“教材资源、多媒体技术、网络资源”三个方面来谈谈课程资源载体的开发。

简介：

简介：课程资源的开发与利用是基础教育课程改革的一项重要内容，也是影响课程改革能否顺利深入开展的重要因素之一。许多参加课改的教师都深深体会到课程资源的匮乏，而课程资源的缺乏又影响到备课和教学，使得课程目标难以顺利实现，课程理念难以得到贯彻。其实，我们并不缺乏课程资源，缺乏的是对课程资源的发现和挖掘，以及在教学中如何整合呈现这些课程资源来创造性地实现教学目标。

简介：内容摘要开展晋江区域乡土教育资源开发与课程实验研究，总摄与统领晋江本土本专题研究成效，整合研制出对晋江教育适切性好、操作性强的乡土教育课程具有重要现实意义。“乡土资源主要指学校所处之地的自然生态和文化生态方面的资源，包括乡土地理、民风民俗、传统文化、生产和生活经验等。”晋江区域蕴藏着极其丰富的乡土文化资源，而乡土文化资源是更贴近学生生活，是和课程标准契合度最好的资源。

简介：摘要幼师美术课程资源开发是目前幼师美术教育改革中的重要研究课题之一。美术欣赏课程作为美术课程中重要内容，是幼师学生学习美术的重要课程，也是培养学生艺术修养和鉴赏力的最重要的途径之一。由于目前幼儿师范学校数量较少、社会的关注有限，国内幼儿师范院校美术欣赏课程资源开发利用现状不容乐观，因此，对幼师美术欣赏课程资源展开实践调查和研究对促进幼师美术欣赏课程教育和幼师美术教育改革具有重要意义。

简介：摘要阅读是初中语文教学中最为重要的知识之一，本文主要结合初中语文阅读的教学实践，对初中语文阅读教学的有效性进行了探讨和分析。实践中研究提升初中语文阅读的有效性，对于初中语文阅读教学的有效开展和教学效果的提升有着十分重要的意义。

简介：在新课程背景下，小学体育教学应针对目前存在的不足，引进国外先进的教学理论与方法，开发新的课程资源，培养学生的参与意识，丰富校园文化生活，全面增强学生体质。

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简介：摘要根据新一轮基础教育课程改革的精神和“体育与健康”课程标准的新理念，本文首先探讨了“体育与健康”课程资源的概念，提出了要全面开发“体育与健康”课程资源就需要更新教学观念；其次阐述了围绕“体育与健康”课程资源开发的一些教学实践经验；最后论述了“体育与健康”课程资源开发的原则与途径。

简介：摘要小学数学教学课程资源开发和利用的现状与新课程标准中所规定的理想状态之间存在差距，要通过问题分析和原因分析来明确今后小学数学教学课程资源开发和利用发展、努力的方向，调整小学数学课程资源开发和利用的策略，进一步合理、充分地开发各种课程资源，发挥它们的最大效益，为小学数学教学服务

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简介：摘要《普通高中英语课程标准（实验）》指出“英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其它所有学习材料和辅助设施。”新课标要求教师参与课程设置，积极开发和合理利用丰富、精彩的课程资源，使英语教学的有效性、趣味性得到进一步提高，从而改进我们的教学效果。

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简介：一年前，我校以莆田市教育局提出的“莆仙戏曲进校园”的精神为契机，把这次活动作为一次强化校本课程开发的探索。本文以这次的校本课程开发为例，谈谈基础比较薄弱的学校，如何充分利用、发掘各种资源，进行开发校本课程。一、利用地方文化特色，编写系统的校本教材

简介：摘要文章以广州市交通运输职业学校城市燃气输配与应用专业《燃气客户服务与营销》课程教学资源的开发为例，从课程性质、设计思路、课程目标、课程内容与要求、实施建议方面阐述了新课程教学资源开发的思路和要点。

简介：摘要语文是实践性、综合性很强的课程。初中语文实践活动教学资源可以从自然、社会、人文等方面去开发，充分利用学校、社会、家庭等方面的实践活动资源，培养学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。因此，广大初中语文教师要转变授课方式，开发和利用课程资源，促进学生的全面发展。