简介：【摘要】教师作为课程改革的执行者，在很大程度上决定着课程改革的成功与否，随着新课程改革的进一步推进，有必要对教师素质提高的各种途径进行研究探索。建构合作文化，优化教师知识结构，在合作中求发展、求提升；推广反思文化，提高教师教学经验，在反思中提素质、改教法；加强观摩文化，实施学校智慧引领。校本培训对于教师主体性的释放、创造性的提升、专业的发展有着不可估量的作用，同时能更好地深化课程改革。

简介：摘要：为进一步提升本质安全水平，国网秦皇岛供电公司变电运维室以安全技术措施和安全管理措施为基础，创造提高安全文化素养的氛围与环境，通过系统构建“安全我+1”文化体系，将安全从传统的“被动约束”转变为员工的“主动要求”，“安全我 +1”文化现已成为运维专业安全生产新基石。

简介：摘要

简介：摘要：我国拥有五千年的历史文明,传统文化的继承和发扬是当代教育的重要责任和使命，将传统文化有效地融入到幼儿教学专业中进行学习和应用，在一定程度上可以促进教学内容更加丰富，另一方面也可以对我国优秀的传统文化进行传承与发扬,体现新时代背景下我国传统文化的新特色和新局面。我国民族文化拥有多种文化形式，包括思想观念，情感认同,文化传统和语言等等,传统文化对我国现代社会的人们思想品格和价值取向都有深远的影响，我国教育工作在新形势下有新的使命和任务，需要做好对中国传统文化的传承与发扬，在幼儿教学阶段，是学生价值观和心智发育的初始阶段，将传统文化在幼儿教学专业中进行学习和应用具有一定的现实意义和价值，本文针对传统文化在幼儿教学中的应用和学习进行分析，仅供参考。

简介：摘 要：近年来，随着国家对文化产业的不断重视，我国文化产业发展趋势不断向好。随着我国在文化产业管理专业人才培养的过程中产学研类型的教学模式等的采用，文化产业管理专业人才培养已经取得了良好的成效，但是受到诸多因素的影响，人才培养工作仍然存在很多问题。文章针对文化产业管理专业人才培养现存的主要问题提出相应的优化策略。

简介：

简介：【摘要】中国传统文化是中华民族的瑰宝，是中国历史与智慧的代表。学习中国文化，传播中国文化，讲好中国故事不仅是英语专业学生的学习内容，也是其使命与担当。翻译是英语专业的一门核心课程，通过该课程学生可以掌握语言转换的方法和向世界介绍中国的技能。以多种途径在翻译课程中加强中国传统文化教育不仅有助于翻译课程的学习，也有助于学生深入理解中国文化，为弘扬、传播中国传统文化奠定基础。

简介：摘要：文化产业管专业一门交叉性和实践性极强的专业，它培养的是高素质复合型人才。在互联网和文化产业飞速发展背景下，传统的理论教学已无法适应社会和行业发展需求。这就要求该课程能够结合互联网形成文化项目实践教学矩阵，以此来提升学生实践能力。

简介：摘要：随着文化强国战略的兴起，中国画专业日益走向艺术创作的主流，高校 美术教学对提高学生的艺术创作水平和传承中华文化起着重要作用。本文从高校中国画专业汲取地方文化精华的原因出发，寻求中国画专业与地方文化的相互交融，通过不断认识和理解地方文化，培养出符合时代和人民所需的中国画创作人才。

简介：摘要：中职旅游专业教学应注重学生的职业素质培养，并在专业知识的教学中融入传统文化教育，让学生能够在知识学习的过程中有综合能力的成长和发展，有助于个人素质和专业水平的提升。传统文化教育在旅游专业教学中的融入需要改变当前教育教学的现状，重视传统文化教育对学生综合发展的帮助，在课程教学和实践教学中实施传统文化的渗透，并挖掘专业知识的传统文化教育，结合专业发展建设教育活动，以此来保障传统文化教育的开展效果。

简介：摘要：改革开放以来，我国的教育事业也在不断发展。从古代儒家学派创始人孔子就曾提出，不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。更现如今新课改背景下，提出了素质教育的理念。本文阐述了中职教学中融入传统文化的意义，并且结合当前中职旅游专业的教学现状，提出中职旅游专业课堂融入传统文化教学的举措。结合实际课堂情况，帮助教师们可以运用到现实课堂总去，为提高中职教学贡献自己的力量。

简介：摘要：传统文化教育能够促进环境艺术设计专业的发展，但在高校开展此种人才培养模式时，应注意：环境艺术设计专业作为设计类学科，应该注意体验式教学，不仅在专业知识讲授过程中要进行体验式学习，传统文化教育也应该是体验式的，例如参观历史文化街区， 博物馆等，让学生更真切感受并领悟传统文化对环境艺术设计的影响。未来，传统文化教育对环境艺术设计的影响范围还将拓宽，只有正视传统文化对环境艺术设计专业的影响，我国的环境艺术设计事业才能够更加蓬勃发展。

简介：摘要：近年来，汉语国际教育专业逐渐兴起，但因其非传统特征使该专业在诸多院校面临着边缘化处境。本文从汉语国际教育教学中的跨文化传播理论出发，探讨汉语国际教育教学中的跨文化传播策略及现实运用问题，以便更充分地发挥汉语国际教育专业的跨文化属性，让这一专业能够更好的为弘扬中华传统文化的使命服务。

简介：摘要：本论文在对《韩国（朝鲜）概况》、《中韩文化比较》等朝鲜语专业文化类课程的教学目标、教学内容、教学方法和载体等环节进行有效设计和改革的基础上，深入探讨如何在朝鲜语文化类课程中充分挖掘思政价值内涵，并润物细无声地融入德育教育、社会主义核心价值观教育、国家策略等思想政治教育元素，拓展思想政治教育的领域，达到文化类课程一科多用的目的。

简介：摘要：体育特长生参加高考是我国体育人才培训的计划之一，一个优质的体育人才不光需要经受多方面的体能训练考核，还需要具备新时代的文化素养要求。因此，如何处理体育特长生的专业训练和文化课之间的联系变得尤其重要。本文针对我国体育生的文化素养和专业成绩教学进行研究分析，探讨如何发展体育运动水平和文化成绩一起提升的措施建议，希望能够为教师教学提供参考借鉴。

简介：摘要加强预防医学人才建设是提供良好公共卫生服务的基础性工作，也是促进健康文化发展的重要举措。目前预防医学人才培养主要的问题包括，教师缺乏实践经验和授课中重理论轻实践、实践课程"量"与"质"重视不足、分析问题与人际沟通能力培养环节欠缺、重视专业化教学而知识系统化不足。建议通过融合实验与理论教学、培养学生人文关怀、整合教学方式方法、加强教师培养、基于健康文化培养学生大健康观等措施，改革预防医学人才培养，形成利于高素质复合型人才培育的良好氛围，且推动社会健康文化发展。

简介：摘要 : ICC文化教学法 (Intercultural Communicative Competence)主张将英语专业学习者培养成能够掌握并驾驭语言文化差异的跨文化人。它将跨文化知识导入放到英语专业教学中极其重要的位置。本文试图将 ICC文化教学法与高校英语专业的实践相结合，从教学内容、教育者、学生、测试手段等多个角度列举出了高校英语专业教学中存在的一些实际问题，并提出了解决对策，对优化高校英语专业教学结果具有一定的借鉴作用。

简介：摘要：党的十八大以来，党和国家对高校文化育人工作提出了新的要求。而专业作为高校面对学生的第一战线，蕴含丰富的文化内涵。专业文化品牌建设对学生的价值引领和专业特色塑造起着决定性作用。本文就浙江经济职业技术学院工商企业管理专业的“智慧新浙商”文化品牌建设阐述了专业文化品牌建设的内涵，给出了自己在专业文化品牌方面的建设思路和创新之处。

简介：摘要：自从2001年我国开始正式加入世界贸易组织（WTO）以后，我国国内经济增长速度逐渐加快，人民生活水平得到极大改善，各地区开始兴建大型酒店建筑项目，各大中职院校也抓住此次机会将酒店管理行业融入教学系统之中。为了提升学生毕业就业率，现阶段大部分中职酒店管理专业将传统茶艺文化填入日常课程之中，意在帮助学生了解我国历史文化内容，提升酒店管理专业学生综合素养。但是部分中职学校在开展茶艺文化教学活动时，始终无法采用正确教学方法，严重降低中职学生学习积极性。

简介：摘要：通过对校企合作背景下中职班级建设对接企业文化的必要性的分析，从班级环境文化建设，班级制度文化建设、班级专业素养精神文化建设三个角度实践。旨在为社会培养更多具有较高职业素养、符合企业发展需求的酒店服务人才。