简介：

简介：北宋四川著名的文学艺术家文同,在辞赋上有着独特的成就。现有的研究成果认为文同的辞赋“表现了空诸一切、心无挂碍、表里澄澈的空灵境界”,认为他的辞赋呈现简淡恬和的纯美。然而,文同辞赋作品本身所体现的书写内容、表述形式,反映出文同的辞赋风格主要并非空灵,而是情感炽烈、想象瑰玮,呈现出屈庄兼摄的特点。

简介：从取象的角度来看，早期汉字“同象异字”的现象非常普遍。“同象异字”是在有限的取象对象中创造更多的汉字符号，体现了古人造字的智慧。文章分析了“受”“导”“爰”、“韦”“围”“违”“卫”等“同象异字”现象，同时探讨了“同象异字”与“同形字”“一字歧读”等现象的联系与区别。

简介：文同一生受儒、释、道思想浸染,崇儒、信佛、好道,其居官之余的生活方式是宋代文人雅士生活方式的缩影。受儒家思想影响,文同兼济天下,出仕为官,政绩卓著;受佛教思想影响,文同逛寺游观,与僧人交往密切;受道教思想影响,文同晚年向道之心愈炽,逛道观、交道友。他把释道思想融入日常生活体验,并通过诗文记录这些佛道生活,以此来陶冶情操,顿悟人生。

简介：摘要目前我国水利泵站的建设规模越来越大，随之也不断地给我国带来了经济效益，水利泵站的建设带来的不止是国家的经济效益，还给社会带来了很好的社会效益，在这种基础上，相关部门只有更加地努力才能让水利泵站得到更多地发展空间。由于水利泵站的建设比较复杂，因此就更应该重视施工的技术，也只有将施工技术做到完整、准确才能够让水利泵站得到正常的运行，从而推动我国水利泵站的未来发展趋势。

简介：文同汉中山水诗的成因,主要在于其超功利的审美心态,以及诗人独特的个体禀赋。文同仕隐沉浮的人生经历,促使他将寄情山水作为诗歌的主格调。同时,这种诗歌格调也与汉中优美的自然环境有着重要的关联。诗画一体,诗景物意象多与传统士人趣味趋同,传递出仕隐达观的生存智慧和寄情风物的审美人生,而汉中咏物以山水为主体情趣与中国艺术论的“感物”意识相契合。

简介：摘要：文言文的阅读能力对于初中学生而言，是语文学科中一项关键的考察点，同时也是他们普遍感到较为困难的领域。在初中语文的教学实践中，教师有责任采取有效手段，比如指导学生对同一作者的文言文作品进行深入的比较分析，以此来显著提高学生的语文综合素养。在这一比较分析的过程中，教师应着重强调作品的主题内容、创作的历史背景、作者的情感表达以及作品的文体特征等关键要素。为了实现这一教学目标，教师需要精心策划教学活动，激发学生的探究兴趣，引导他们自主地进行作品间的比较阅读，从而在潜移默化中提升他们的语文素养。

简介：我躺在阳台的摇椅上，晃晃悠悠地盼着傍晚的到来，手机传来简讯，闪动的屏幕显示着：我在球场，晚点儿回去。抬头的时候，天边烧起一团雀跃的火烧云，就像熟透了的番茄那般无限荣光地绵亘在天鹅绒般的天幕里。呵!这绝好的天气。我放下手机从摇椅上起身，轻轻带上门，径直出去了。

简介：摘要：群文是围绕议题选择的具有结构化特征的若干文本组成的一个整体。群文阅读教学是根据议题选择一组呈结构的文本，师生在单元时间的课堂教学中围绕一个或多个议题展开阅读和集体构建并最终达成共识的过程。群文文本组元有三种方式：课内单元重组；课内与课外重组；课外阅读课内化，课外文本资源重组。本文针对群文文本组元前两种方式的细化与延伸，做了一些思考。

简介：摘要近些年，我国的交通业发展状况良好，道路桥梁病害也逐渐引起了人们的重视。道路桥梁中出现的病害严重影响着其使用情况，当道路桥梁出现缺养以及失养的状态下，就会影响路况。对道路桥梁施工进行有效的控制，是当前主要的问题。本文主要对道路桥梁施工管理中存在的问题及优化措施进行研究分析。

简介：摘要:人们生活水平的不断提高，大众对自己生活环境、生活质量等多个方面提出诸多要求，与此同时对文创产品关注度越来越高。文创产品的设计，将文化元素作为入手点，应用全新的方式，实现创新目标，希望能够满足消费者在精神方面所提出来的要求。明代"雅俗同趋"理念是一个丰富性较强的文化宝库，将其加入到现代文创设计过程当中去，可以使产品的价值进一步提高。因此，本篇文章主要对明代"雅俗同趋"理念对现代文创设计的借鉴价值进行认真分析，以作参考之用。

简介：摘要:本文采用案例说明的方式，以经济法理论为基础，对数字经济时代下经济法的法律规制进行探讨，列举数字经济时代下具有代表性的几类新模式、新业态对现行经济法造成的冲击，并提出相应的对策及解决方案。

简介：山西中南部的汾水河畔，有一棵苍天翠柏，翠柏下芳草萋萋的游园里汇聚了来自全国、以及世界各地的回乡游子，大家互相问候，温罄交谈，视若亲人。这里正是“洪同大槐树寻根祭祖园”。

简介：不知道同学们有没有发现,有些电视剧的片头或片尾会出现这样一行字:本剧纯属虚构,如有雷同,纯属巧合。意思是说如果剧中的某个情节恰好和生活中的事类似,只是凑巧了,请观众不要对号入座。

简介：一位著名的教育家说过:'没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不能承担培养人这个艰巨而复杂的教育工程。'学校教育和家庭教育,是相辅相成、不可分割的。家校合作共育,班主任采用有效的方式和家长合作,共同教育学生,强化学生习惯的养成和对是非对错的辨别能力,可以营造一个让学生生命拔节的教育场,帮助学生健康成长。

简介：我居住的北京南沙滩。过去曾经是这座皇城的郊区，公共汽车的站名至今还叫南沟泥河。听到这地名，相信谁都能想象出它几十年前的开阔、清新和牧歌般的恬静。当年我们单位的纸库就建在这里，记得那时我们去纸库劳动，抬头便能看见田野、村庄和袅袅升起的炊烟。夏天的夜晚，繁星满天，一阵阵蛙鼓悠扬动听．蛮有点田园诗的味道。后来上面决定推平纸库，

简介：在初中，同学们已经学习过了不等式的基本性质，尤其是加法和乘法法则，笔者按如下形式归为：

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简介：摘要近年来，特高压交流输电线路工程采用同杆架设将极大缓解经济发达地区没有路径走廊的矛盾。本文就特高压交流输电线路采用同塔双回路技术的各方因素进行了探讨。

简介：三十年前我出生在大山老家,饥饿、贫穷、寒冷就是我童年的记忆。三十年后,我以一名工作人员的身份再次走进大山,古城区金江白族乡。在这里我亲眼目睹了一个家庭是如何跳出贫穷绝望的枯井,一步步变得自强感恩奋进的。