简介:『日本語複文構文の研究』一书是日本国立国语研究所合作研究项目的结项报告书,反映了当前日语复句研究领域的最新成果。该书共分为四部分,第一部分'连用复句·连体复句篇';第二部分'语法史篇';第三部分'语料库语言学·语用论篇';第四部分'语言类型学·对照语言学篇'。本文概述了这部书的主要内容,其中包括对日语复句研究史的回顾,对最新研究成果的介绍,以及对未来研究动向的展望。
简介:摘要:阅读,是我们认识世界的一种方式,也是一种角度。学生在阅读的过程中能够提升其知识素养和人格魅力,增强其生活体验。高中语文教师要为学生选择适合学生阅读的具有审美价值的阅读作品,进而提升其语文综合能力。
简介:摘要:当今,随着我国教育的加快发展,文言文在培养学生的语文核心素养和传统文化知识积淀方面有着重要的作用,然而当下文言文教学却面临着知识零散、不成系统的问题,严重影响了学生语文素养和语文感知能力的有效落实。基于此,以发展学生语文能力为目标,亟需对现存的语文教学模式进行修改,积极引进群文阅读等新型教学方法,改善传统讲课式教学模式,提高文言文的教学水平,促进学生语文核心素养和综合阅读能力的提升。
简介:章太炎的《文始》是汉语词源学史上一部具有里程碑意义的重要著作。问世百年以来,《文始》得到了学术界的广泛关注,但也曾饱受争议。本文分七个专题对《文始》的研究状况进行了比较全面的梳理和总结,并就研究中尚待解决的问题提出自己的观点,以期促进《文始》的深入研究。
简介:<正>托忒文这一文字系统是几百年来在卫拉特蒙古社会中起着重要作用的一种辅助性交际工具。它是由四卫拉特的启蒙大师札雅班第达南海嘉错(1599—1662)于1648年冬在楚河流域创制的,迄今为止已有340多年的历史了。在这几个世纪的历史过程中,托忒文研究也随之萌芽、发展,逐渐形成了一门国际性的研究领域,是蒙古学研究中的重要内容。
简介:<正>《说文》自问世以来迄今近两千年,研究《说文》的资料可谓汗牛充栋。关于《说文》古文的研究文章和论著亦不在少数,这类研究总体上呈现由模糊到清晰,由零散到系统,由平面到立体的研究特点。本文拟就《说文》"古文"的界定及其数量、性质及其来源、与出土资料的合证等三个方面对《说文》古文的研究情况作一综述。
简介:爲寫卷定名是敦煌文獻整理研究的先行工作之一。本文列舉實例,指出前賢擬題中存在誤擬、泛擬、分擬、混擬、不準確等問題;並根據自己的工作實踐,提出了原有篇題的擇定原則,認爲缺題殘卷的定名可采取據其他寫本考定、據傳世文本考定、據字詞順序考定、據關鍵詞考定等方法。
简介:
简介:摘要:初中文言文群文整合教学独具教学优势,其在教学的应用有着重要的意义,通过在选题、选文以及达成共识深入交流等方面的应用,初中文言文群文整合教学在激发学生阅读兴趣、培养学生阅读习惯以及独立思考等方面发挥重要作用,不仅能保证学生在初中文言文群文整合教学过程中的主体地位,让学生积极主动地参与课堂活动,还能有力促进学生文言文学习能力的提升,进而提高学生语文素养的整体水平,实现整体持续健康发展。
简介:摘要:研究甲骨文的起源、造字结构及其对殷商时期社会生活的反映,使我们更加清晰的认识到甲骨文文化底蕴的深厚。甲骨文在人类文明发展过程中,起着非常重要的作用,它的诞生经历了一系列的发展和演变,形成了甲骨文独有的艺术特征。
简介:摘要:在现代社会,人们在获得了基本的生存和文化需要后,又有了更多的精神和文化需要。然而,许多人并没有在旅途中真正体会到旅行的美丽。自全国大众创业、万众创新战略实施以来,“双创”活动已经进入了高潮。文旅融合背景下,图书馆在文旅融合发展的进程中扮演着重要角色,它是比较集中、比较丰富的文化资源载体。因此,文章从文旅融合的视角出发,对图书馆如何有效地开发文创产品进行了深入的探讨,从而为我国文化旅游业的发展提供了一定的参考。
简介:摘要随着社会的发展,文化教育受到了人们越来越多的重视,文化教育是教育的重要组成部分。由于社会的开放,越来越多的思想涌现在当今社会中,传统文化是一个国家的灵魂,优秀传统文化的载体,就是目前所存的文博资源。但在当今的社会,人们对文博资源越来越忽视,仅仅认为文博资源是目前所存的文物,这种认知的方式是错误的,导致了社会中的大部分人认为文博资源可有可无。因此,对文博资源进行“活化”是目前为止,文博工作者主要思考的方向,本文主要阐述了,文博资源在传统教育中的活化方式,以及文博资源的整合方式,希望文博资源在新时期有着新的内涵。
简介:本文以藏文发愿文研究的特点、藏文发愿文分篇研究述评两个方面,就敦煌藏文发愿文研究进行了综合评述。
简介:清代湘乡派散文是否能够独立成派,赞成者有之,否定者亦有之,目前尚未达成共识。然而,曾国藩及其门人的散文有自己之特色,这却是客观的事实。因此,历代学者倾其心血,对湘乡一派进行或全面或专题的研究,积累了丰富的资料。
简介:临圹文是在敦煌的丧葬仪式中使用的一种文本,是佛教和世俗生活的结合体。本文将专门对其进行分析研究。文章主要从临圹文入手,除了对临圹文作了界定之外,明确了它的归属;考证了它的渊源;除此之外,本文还将临圹文分为号头、斋意和庄严三部分;最后,文章分析了临圹文反映的敦煌民众的思想及信仰。
简介:《全元文》收录有元一代除诗词曲以外的汉文文献,近3000万字,对于元代史学、文学和哲学的研究提供了前所未有的丰富资料,嘉惠学林甚钜。《全元文》是北京师范大学古籍所的李修生主编的大型断代历史文献总集,对于《全元文》的研究,可以说自从1987年9月李修生开始领衔策划《全元文》项目,人们对于《全元文》的研究就已经开始,但这主要局限于编纂者内部进行的研究,研究成果,如《全元文·凡例》、
简介:摘要:文创产品是传播中华传统文化的重要载体,其以较强的艺术性和创意性备受人们的喜爱,对弘扬中华传统文化发挥了重要作用。在城市发展进程中,文创产品代表的城市形象和文化内涵受到越来越多人的关注,已然成为“行走的城市标志”。武汉是我国十分重要的省会城市,具有丰富的人文景观和历史文化,借助文创产品能够从侧面展现与众不同的武汉文化。近几年,新冠疫情给武汉带来了严重影响,给武汉生活文化都带来了强烈冲击,如何借助文创产品提升武汉地域文化成为重要课题。基于此,本文深入探究了武汉新型文创设计方案及推广策略,已供相关人士参考。
简介:蒲松龄现存有23篇八股文,其中有多篇是他的考场制艺,对于蒲松龄研究如此重要的材料,学界却极少关注。蒲松龄把乡试屡次不中的原因归于“盲眼”考官与科场腐败。其实,他的八股文才是一个主要原因。我们从清代八股取士的衡文标准来研究聊斋制艺,对理解蒲松龄的科举观、文学思想与《聊斋》“孤愤”的形成有重要意义。
简介:作为“活着的象形文字”的纳西东巴文与汉古文字甲骨文在诸多方面有相似点和区别.通过对东巴文与甲骨文动作字在字形特点、造字方法、字义变化三个方面的比较分析,发现东巴文较甲骨文动作字字形的象形程度更高、字义变化更少,两者虽然都采用了象形、指事、会意、形声四种造字方法,但在某些方面存在细微区别.
简介:摘要:为了提升低年级小学语文的阅读教学质量,要求教师采用效果更好的方法,去开展日常的小学语文阅读教学工作,“以文带文”方法的优势便显现出来。这种方法在营造氛围、加深理解、深度拓展方面有着独特的效果,既达到了课程标准的要求,同时又培养了学生在日常语文学习过程中的兴趣,拓宽了学生阅读的深度与广度。
『日本語複文構文の研究』述评
高中语文群文阅读组文策略研究
文言文群文阅读教学研究
章太炎《文始》研究综述
托忒文研究概述
《说文》古文研究综述
敦煌文獻定名研究
群文阅读重在“选文”和“组文”——初中语文群文阅读教学选文组文的策略研究
初中文言文群文整合教学策略研究
甲骨文在文创产品中的应用研究
文旅融合下的图书馆文创发展研究
文博资源的"活化"研究
敦煌藏文发愿文研究综述
湘乡文派研究文献综述
敦煌写本临圹文研究
《全元文》研究论著目录
武汉新型文创设计研究
蒲松龄的八股文研究蒲松龄的八股文研究
甲骨文与纳西东巴文动作字比较研究
“以文带文”开启小学语文阅读指导教学的实践研究