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  • 简介:近年来,很多高等院校在文秘专业的建设方面积累了丰富的经验。但在推动高等院校文秘专业的发展过程当中,部分院校这一专业在课程定位方面仍存在一些问题。文章从高校文秘专业要细化课程内容定位、强化课程实训教育定位、优化课程通识教育定位等方面提出了相关策略,以期提高课程针对性和实践性,促进高校文秘专业人才全面发展。

  • 标签: 高等院校 文秘专业教育 课程定位 实训
  • 简介:摘要:现时代发展的今天,企业的需求逐渐成为职业教育文秘专业的风向标。企业除了要求秘书具有专业的职业技能外,还要求学生符合企业需要的综合型人才标准。但是目前在课程设置和实习环节都达不到职业化的要求,毕业生就业后无法得到企业的认可。从企业对秘书岗位的需求角度出发,提出关于职业教育文秘专业教育改革的意见,以供参考。

  • 标签: 企业需求 职业教育 文秘专业改革
  • 简介:自从十一届三中全会以来,我国的保险事业从小到大,发展迅速,1993年全国保险费收入已超过500亿人民币,人均保险费支出已达3美元,复业与新建的保险公司包括外资保险公司的引入已有十余家,初步形成了一个多家办保险的格局,成绩不可谓不大。但是这些成绩的背后却潜伏着诸多隐患,尤其是保险教育的滞后,已成为阻碍保险市场进一步发展极为重要的因素。教育是现代建设的重要组成部分和战略重点,以日本、美国为例,他们之所以能在极短的时间里把国家建设成一个世界经济头等强国、主要经验就是以教育为基础,广泛培育与吸纳人才。我国的保险是一项新兴事业,急需大量人才。八十年代初,保险教育机构如雨后春笋,全国所有的银行学校都设置了保险

  • 标签: 保险专业 保险教育 保险费收入 保险事业 新兴事业 现代建设
  • 简介:摘要:随着我国教育改革不断深化,高校人才培养模式也得到了一定创新,加强高校创新创业教育专业教育的有机融合成为当前高校开展双创教育的方向,以不断完善课程体系、创新教学方式。为保证高校双创人才培养方案的合理性,可以通过建立分段递进融合、加强项目与实践课程融合、优化丰富实践活动、转化校企合作实践成果等模式,加强学生对创新创业技术和专业技术的学习,进一步健全教学机制,为促进学生在社会中的综合发展提供保障。

  • 标签: 专业 教育模式 研究
  • 简介:通识教育(generaleducation)有着久远的历史,但又是现代社会的产物。从古希腊的亚里士多德到英国的纽曼,都倡导自由教育(liberaleducation),注重培养一种探索求知与优雅高尚的心智。但是随着现代工业社会的出现,教育日益承担起为社会和经济培养专门人才的任务,专业化的教育(specializededucation)遂成为现代高等教育的总体性特征。在崇尚实用主义的美国,工业和经济发展成为高等教育发展的主要推动力量。面对美国这种专业化的高等教育实践,有识之士在19世纪初提出了通识教育的思想,借以弥补专业教育的不足。从20世纪中叶以来,通识教育的思想和实践在美国不断丰富,形成特色。

  • 标签: 通识教育 专业教育 高等教育 课程改革 素质教育
  • 简介:摘要职业学校的专业目标是培养面向企业实际工作需要的技能人才,在校学习期间,加强学生的实践训练是十分重要的环节,它能够更好地帮助学生学以致用,提高实际操作能力,因此,通过优化教学方法改革专业教学,加强实践能力培养,大力突出专业特色,是专业实践教学体系改革的重要内容。本文试以项目教学法在机械专业课程教学中的应用为例,说明该方法对学生实践能力培养的重要作用。随着社会的快速发展,科学技术的不断进步,机械专业的新的理念与新的知识技能也不断涌现,前沿知识与理念随着技术的革新层出不穷,这就给现代机械专业的教学提出了新的要求。在新形势下,机械专业额教学模式也必须与时俱进,赶上时代的变革和知识技能与理念的革新,才能够培养出与时俱进,符合社会需求的机械专业人才,更好的促进机械行业发展。机械专业具有很强的技能型,要求具有很强的实际设计能力和操作能力,因此,新课改下机械专业教育模式的改革与创新必须立足于实践教学。

  • 标签: 机械专业 教育模式 指导思想 框架体系 评价模式
  • 简介:早在1921年英国对专业教育就开始实行国家证书制度,  英国是开展专业教育最早的国家之一,进而促进整个国家专业教育的良性发展

  • 标签: 专业教育 教育研究 英国专业
  • 简介:转瞬四十年过去,往事如烟,渐不复省记,只有那些深刻影响过我的片断,还清晰地印在记忆中。第一次听到浙江美院创办书法专业的消息,大约在1962年的冬季,是吴茀之先生向我说起的,我那时是附中四年级的

  • 标签: 专业教育 书法专业 教育追忆
  • 简介:摘要秘书工作是一种辅助性与综合性并存的社会工作。辅助性即秘书是领导的辅助者,以领导的意图为核心。综合性则表现在对秘书职业的要求上。“一专多能”已成为秘书行业的普遍要求。中职文秘专业的教学重点就是旨在提高专业素质。

  • 标签: 文秘专业 素质教育 实践教学
  • 简介:摘要:秘书工作是一种辅助性与综合性并存的社会工作。辅助性即秘书是领导的辅助者,以领导的意图为核心。综合性则表现在对秘书职业的要求上。“一专多能”已成为秘书行业的普遍要求。中职文秘专业的教学重点就是旨在提高专业素质。

  • 标签: 文秘专业 素质教育 实践教学
  • 简介:“高职教育大众化”是上世纪末以来教育界提出的一个新理念,其精神总旨是让更多的适龄青年有机会接受高等职业教育,让他们成为社会的可用之材。高职音乐教育专业教育在实际施行过程中既要遵从以上精神,又要有自身的特点和发展规律,笔者认为目前高职教育音乐专业应主要从以下四个方面入手。

  • 标签: 音乐教育专业 高职教育 专业教育 高等职业教育 教育大众化 适龄青年
  • 简介:随着我国社会对信用管理专业人才的需求增加,大力开展信用管理专业教育已经成为教育领域的迫切任务。以我国目前信用管理专业教育的相关信息为依据,通过对现有信息的综合梳理,分析和探讨国内信用管理专业教育中存在问题,为关注国内信用管理专业教育发展的人士提供参考。

  • 标签: 信用管理 专业教育 职业培训
  • 简介:新加坡《药师注册法案》要求所有注册药师必须在具有有效的执业证书的情况下,才能参与药学执业,且在执业证书的有效期内,需要参加被委员会认可的继续专业教育活动,积累足够学分才能进行下一个周期的证书注册,所有的专业人员包括注册药师必须参与继续专业教育。介绍新加坡药师继续专业教育的原则、框架和实施细则等内容。

  • 标签: 药师 继续专业教育 新加坡
  • 简介:由于信用体系在市场经济发达国家已经建立了近200年,近半个世纪以来已走向了规范和成熟,其中美国、英国是当今世界信用管理教育最发达的国家。在我国目前信用管理体系逐步完善的情况下,信用管理专业教育必须先行。因此,了解发达国家信用管理专业教育结构及运作,借鉴国外信用管理专业教育的发展经验,为构建我国的信用管理专业教育提供有益的启示。

  • 标签: 信用管理 专业教育 专业培训
  • 简介:摘要该文从近几年中职生普遍呈现的学习现状入手,倡导以学生为本位、以能力为主导、以实效为原则的课程教学理论,总结几年来物流专业一线教学的体会,针对构建中职学校物流专业理论课程体系和实践教学体系,对有效的教育教学模式提出建议,侧重“专才”职业教育模式,探索如何提高中职学校物流专业的办学质量,培养企业所需的物流人才。

  • 标签: 中职 物流 课程教学 专才职教
  • 简介:摘要:为加快构建适应航空发展需要的航空中等职业教育体系,分析新时代航空发展现状和趋势,预测了未来几年的航空类技术技能型人才需求量,分析了中等职业航空教育发展的主要问题,并提出了三大发展战略:聚焦航空关键岗位需求,全力支持中等职业学校增设、加强航空专业;创新中职学校办学模式和治理机制;强化政策和资金支持,提高航空教育融合程度。

  • 标签: 产业需求导向 中职航空教育 发展策略
  • 简介:摘要:制造业的发展已经是社会进步的重要组成部分,近几年我国也越来越重视机加工行业,并对职业院校提供了相应的支持。数控专业是在普通加工的基础上实现了高效率的生产,因此也得到了社会的推广和应用,加速了社会生产力的发展。但很多中职院校对于数控专业的教学有不同的特色,而怎样能够正确有效地提供教育方案仍然是个值得研究的主题。

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  • 简介:摘要《物流管理》专业是职业学校起步较晚的专业,所培养的人才越来越受到市场的青睐。但是与发达国家相比我国的物流教育相对落后,物流人才的质量也存在着参差不齐的情况。对于企业而言对物流人才的需求不只是注重学历,而是适用就好。中职生的物流教育一定要紧紧抓住时代提供的机遇,利用高效的教学方法促进中职生职业能力和操作能力的提高。

  • 标签: 中职 物流专业 教育教学
  • 简介:摘要:在新时代背景下,旅游业作为朝阳产业,其快速发展为中职旅游专业教育教学提供了广阔的舞台和全新的思路。本文旨在探讨中职旅游专业教育教学现状、存在的问题以及改进策略,以期提高教学质量,培养出更多符合市场需求的高素质旅游专业人才。

  • 标签: 中职旅游 教育教学