简介:摘要:一场酣畅淋漓的舞蹈表演,除了离不开规范传神的舞蹈工作作为支撑外,还应以肢体动作为辅助,来表现出所演绎的情境、思想、意蕴等,以确保表演者内心的真切感受,与舞蹈动作有机衔接、深度融合起来,来达到以舞传情的目的。而舞蹈表现力,则是确保这一切得以实现的关键。尤其对文艺舞蹈教学而言,舞蹈表现力更是其灵魂,也是助推舞者释放自身感受、引发观者情感共鸣的关键。因此,教师在落实文艺舞蹈教学实践时,应以切实培育学生舞蹈表现力为重点。将具体教学内容,迁移至多维认知时空,以此来提升文艺舞蹈教学的感染力与吸引力。让学生在音乐的辅助下,通过感知、体味、领悟,将情与舞深度融合起来,来激发学生的舞蹈学习热情,以不断夯实自身舞蹈基础,并为舞蹈表现力的逐步强化而助力。