简介：传统水利水电工程斜坡面混凝土浇筑施工时，其钢管扣模施工工艺较为繁琐，模板开孔多，材料损耗严重，拉筋、钢管围檩等用量及消耗大，立模工序用时较长，施工降效严重，施工成本较高。为提高施工效率，缩短工期，降低材料消耗量和施工成本，在云南腾冲三岔河水电站大坝斜坡面混凝土浇筑施工中，研制出了“多变陡坡变宽度斜面用扣模混凝土浇筑装置”，并获国家实用新型专利。本文对该装置运用情况进行了说明，意在为类似工程施工提供参考。

简介：摘要：斜面问题是高中物理很典型的模型之一，在高考试题中属于必出现的问题。这样形容不为过：无斜面，无物理高考。本文对斜面问题进行分类热点呈现，学生每题针对训练，每练一得，以达到对多变灵活的斜面问题的熟练，提高学生分析能力，备战高考。

简介：斜面和木块是高中物理常见的情景．当斜面不固定，木块下滑时，斜面保持静止分析斜面与地面之间摩擦力情况是学生一大难点．如果从题设条件人手，分类型使用不同解题方法能很有效地解决这一问题．

简介：

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简介：在静力学当中，斜面是一个很经典的模型，我们要深刻地理解斜面，用好斜面，加深对力学的理解，静力学本来是高中物理的开端，也是经典力学大厦的基础，因此力学因斜面而深奥，斜面因力学而精彩．

简介：

简介：除了杠杆、滑轮外,生活中还有一种更为巧妙实用的简单机械——斜面.当沿斜面方向用力F推物体时,设斜面长为L在被提升重物的重力G和提升高度h不变的情况下,根据功的

简介：摘要传统隧道拱墙衬砌混凝土主要采用整体式模板台车、输送泵泵送浇筑混凝土施工,易在拱顶衬砌形成集料窝、蜂窝麻面、施工冷缝、“人”字坡等质量通病。隧道衬砌混凝土分层逐窗浇筑通过主料斗、主溜槽、“三通”分流槽、分流串筒和入窗溜槽结合的方式，简单操作相应的插板阀门，使混凝土流向各工作窗口，实现二衬拱墙混凝土的逐窗进料浇筑。大临铁路隧道采用衬砌逐窗分层浇筑混凝土工艺施工,有效解决了传统衬砌浇筑工艺的质量缺陷。

简介：摘要：

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简介：物理是一门建立在实验基础上的学科，研究物理问题的根本方法是进行观察和实验，物理实验既是物理教学的基础，也是物理教学的内容与手段，因此实验教学在物理教学中占有重要的地位．通过实验，不仅构建起知识体系，而且也是学生发现物理现象、探究物理原理、获取物理知识、提升科学素养的重要路径．但在探究斜面的教学实践中发现教材中设计存在值得推敲和改进的地方．现与大家共同交流：

简介：本文巧妙地运用了护耳式浇口、二次定位系统及溢流槽来设计模具，更好地保证了塑件质量。

简介：摘 要：浇筑桥面混凝土的时间间隔较长，新旧混凝土较难粘结成整体，交接处必然形成施工冷缝；混凝土收缩、徐变不一致，可能会给箱梁结构造成较大的次内力，以及影响新旧混凝土的共同工作、协调变形的能力。为减少上述不利影响，新老混凝土接缝处理中采用多种新型加固处理措施，在关键工序就结构受力和变形进行全过程监测，进行最终评估。本方法克服了传统方法缺点，具有保质量、创安全、质量优、全监控的优点。

简介：摘要：在当前社会的发展过程中，碾压混凝土坝一般采用分层浇筑的施工方式。层间结合性能对大坝的稳定性和安全性有着非常深远的影响。本文主要分析碾压混凝土坝分层浇筑的施工风险，根据实际情况探究行之有效的控制对策，有效减少不必要的损失。

简介：摘要：在现代建筑工程中，大体积混凝土结构的应用日益广泛，如高层建筑的基础、大型桥梁的墩台等。大体积混凝土由于其结构尺寸较大，水泥水化热在混凝土内部积聚，容易导致混凝土内部温度过高，进而产生温度应力。当温度应力超过混凝土的抗拉强度时，就会引起混凝土开裂，严重影响结构的整体性、耐久性和防水性。分层浇筑施工技术作为一种有效的应对措施，通过合理地分层分段浇筑混凝土，能够有效降低混凝土内部温度梯度，减少温度裂缝的产生。

简介：斜面上物体的运动是高中物理重要模型之一，教学过程中应抓住事物的本质，力求学生对此种模型能透彻理解，并能对整体的动态有所掌握，而不是只在小缝里，一点一点地学习，下面从实例出发加以探讨，期待对高中物理教学有所帮助。

简介：力学部分涉及静摩擦力的内容比较复杂,是学习的难点·静摩擦力的大小由相对运动趋势的强弱决定,有一定的取值范围(0≤f≤fm),静摩擦力的大小和方向都与外力有关,具有突变性,故难度较大·下面我们以"静摩擦力"为题根,从不同角度,展开多向思维,通过

简介：摘要伽利略“理想斜面实验”是在部分实验事实基础上，加于合理的逻辑推理，进而获得关于“力与运动”的重要结论。但由于它被冠于“理想实验”的名头，又加上实验室通常没有现成的该实验装置，所以在教学中，往往会忽视了它的可操作性，用纯粹的讲解取代之。其实，只要利用简单的材料，就能打造出操作便捷、美观大气、效果显著的“理想斜面实验”演示仪。

简介：当解物体在可动斜面上运动的一类力学问题时，各物理量分量的大小取决于哪个角度，亦即运动方向与斜面倾角间关系的选取常令人感到难以确定，这也常是导出错误结果的根源．如有一道这样的题：题目把质量为Ｍ、高为Ｈ的三角形大木块放在光滑的水平面上．再把另一质量为ｍ图...