简介:论“以德治国”王伟在《光明日报》撰文指出,“以德治国”是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期所提出的重要治国方略,是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展。认真领会这一治国方略的深刻内涵,对于我们更加自觉地建设社会主义精神文明,特别是社会主义道德体系,大力提高全民族的道德素质,具有极其深远的历史意义。他指出,“以德治国”的提出,有着深厚的理论基础,是将邓小平理论与我国加快推进现代化建设的新的实践相结合,不断进行理论探索和理论创新的结晶。“以德治国”同“依法治国”是相辅相成的。道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们相互联系、相互补充。正如江泽民同志指出的那样:“对一个国家的治理来说,法治与德治,从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可,也不可偏废。法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设、属于精神文明。二者范畴不同,但其地位和功能都是非常重要的。我们应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来。”“以德治国”是一个系统工程,...
简介:【摘 要】:“学起于思,思源于疑。”“疑惑”能使学生产生困惑,产生 认知冲突 ,进而拨动其思维之弦。而课堂中学生的“疑惑”始于教师的表达提问,教师的提问是师生交流的重要渠道,是引发学生思考的最直接的形式。 不仅能 启发学生积极思考,还能促进学生内化知识,提高课堂教学质量。课堂上如何进行有效的提问,需要教师们更新自己的提问理念,掌握有效提问的技巧和策略。
简介:大连市甘井子区人大常委会进一步加大宣传信息工作力度:一是制定《关于人大宣传信息工作的奖励办法》(以下简称《办法》)。按照《办法》,各街道人大工委和镇街人大代表团的秘书为宣传信息工作通讯员,负责组织和进行信息编写工作,并向区人大常委会办公室报送信息。《办法》还对通讯员投稿、采稿奖励方式做出了明确规定。二是特邀市人大常委会办公厅研究室副主任朱延青对通讯员及人大机关工作人员进行了有关知识培圳。三是要求各街道人大工委和镇街人大代表团在积极组织代表开展“三查(察)一评”活动的基础上,认真总结工作经验,及时进行汇总整理,形成宣传材料上报区人大办公室。
简介:信息意识是信息素养的重要组成部分,影响着信息主体的信息需求表达和信息行为,决定了信息的利用效果。当前关于信息意识的概念模糊,未能体现意识的流动性,使得该领域的研究和实践表层化、单一化,难以有效指导教学实施过程。明确信息意识概念有助于为相关研究提供一种可操作性的定义和交流理解的框架,为信息技术教学实践提供切实可行的指导思想。在心理学意识概念的基础上,结合信息素养的过程结构和目标结构思想,将信息意识界定为信息主体在信息认知活动中产生的感受及感受积累后形成的对信息活动的觉知能力,由信息行为觉知、信息情感、信息观点三要素和信息需求、信息应用、信息交流三阶段组成。探索性因素分析和验证性因素分析验证了该概念模型的合理性。