简介：我国古代文学批评源远流长,先秦时期以语录体片断式散见于诸子典籍的文学批评理论,有孔子的“兴观群怨”说、孟子的“以意逆志”说和“知人论世”说、庄子的“至乐无乐、至誉无誉”说,可谓之批评的萌芽阶段。两汉则开始出现专篇的批评文字,有《诗大序》、《离骚序》、《楚辞章句序》等,标志着文学批评进入新的发展阶段。建安以后,开始了自觉的文学批评时代,曹丕的《典论·论文》、陆机的《文赋》、葛洪的《抱朴子》纷纷问世,在文学批评史上具有深刻影响。而刘勰的《文心雕龙》则集上古一千多年文学批评理论之大成,系统总结了商周至齐梁十代九变的文学创作经验,体大思精、蔚为巨著。建成一座雄睨

简介：

简介：现代行政方法是指国家行政机关及行政人员在完成行政目标的过程中所采用的行政路径、行政策略、行政技术、行政工具的有机系统，它包含5个基本要素：行政目标、行政路径、行政策略、行政技术、行政工具。这一定义的新意有3点：一是现代行政方法5个要素的提法；二是将行政方法定义为包括行政目标在内的系统；三是提出了5个要素之间的逻辑联系。在此基础上，分析了现代行政方法的3个新特征：整体性、目标性、生态性。

简介：感恩教育应该从幼儿时期开始。作为幼儿教师，可以通过情感体验法、语言引导法和实践训练法等对幼儿进行感恩教育。

简介：摘要癫痫是由多种病因引起的慢性脑功能障碍综合症，是大脑神经细胞群反复超同步放电引起的发作性、突然性、短暂性脑功能紊乱，属于一种慢性反复发作性的脑功能失常性疾病。本文对近几年治疗各种类型癫痫所采用的药物、手术、脑刺激、迷走神经刺激及神经干细胞疗法进行的一篇综述。

简介：摘要作为数学教师，必须对教学目的有明确的认识，并紧紧围绕教学目的展开教学。必须全面、深刻地掌握数学教学目的，并在教学过程中，经常以此来检查和评价自己的教学水平和教学效果，从而不断改进数学教学方法。

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简介：当前，工业发展正处在一个关键时期。随着改革的深化和市场经济的发展，如何正确地选择企业产品定价方式；如何运用营销理论；如何有效地驾驭营销方法．是摆在企业市场营销面前的研究课题。

简介：梅毒是人类目前主要的性传播疾病之一,其病程复杂,可威胁全身各个器官,危害性极大。同时由于梅毒不能在体外培养,严重限制了梅毒的预防和治疗研究。因此,针对不同时期症状病人的准确检测,明确其传染性和致病性程度在梅毒预防和治疗过程中起至关重要的作用。本文综述了目前应用于梅毒实验室检测的暗视野显微镜检（Darkfield）、基于反应素的非梅毒螺旋体血清试验、梅毒螺旋体血清试验以及聚合酶链式反应（PCR）和实时荧光定量PCR等分子生物学技术及其研究进展。对实时荧光定量PCR和动聚焦显微镜（Focus-floatingmicroscopy,FFM）等最新检测方法的优点和缺点进行了总结。通过比较各种检测方法在发病的不同时期敏感性,综合分析影响检测的各方面因素,总结了以FFM为基础的梅毒综合检测流程。为梅毒的早期诊断,准确诊断以及梅毒的分期检测和治疗提供指导。

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简介：本文简要论述了小学体育课教学中教学方法的运用，旨在调动学生上体育课的积极性和主动性，更好的提高体育教学质量，实现教育目的。

简介：一、常见的纠错方法及存在的问题在实务中尤其是在手工会计环境下经常会遇到一种特殊的错误，即记账以后结账之前发现记账凭证会计科目、借贷方向均正确，只是借贷金额不等，如用现金支票支付500元的零星办公用品费，会计分录（单位：元，下同）写成，借：管理费用520；贷：银行存款500。关于该种错账应该如何处理，现行政策没有明确规定，笔者通过调查一些公司实际的账务处理发现，财务人员主要有以下三种处理方法。

简介：本文针对初中学生作文时存在的四大“苦恼”，提出消除学生“四苦”的方法即创设作文教学情境，丰富写作内容；作文训练序列化，教给学生写法；解除束缚，鼓励个性作文；利用网络，促进交流。

简介：以增强单词的记忆,记忆英语单词是学生学习英语必经之路,如何让学生有效、快捷、长时记忆单词

简介：摘要职业素养是完成和发展职业活动所必需的基本意识、能力和知识的集合，可从职业意识、职业知识和职业能力三个方面首先制订量化构建职业素养的评价体系，并将各项指标进行细化，形成层次化的评价模型。在具体操作时，评价标准，建立各项指标的权重，然后实施量化评价。

简介：不同类型的变量在选择聚类方法和样品间距离时,且将已分类的样品各指标代入模型,　　判别分析是判别样品所属类型的一种统计方法

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简介：在新的时代背景下,传统的历史教学遇到了新的困境.其中课程是为历史及相关专业学生的专业教育和培养而设的课程,笔者将在教学实践过程中摸索的一些经验,以学期初,中,末的三个教学案例为代表总结出来.坚持确立学习目标--端正学习动机--内在激励与外在激励的结合--学习迁移,这是一个良好的学习模式.如何结合历史特色及历史专业教育,以生动、有效的方式引导学生进入学习模式,是笔者在教学实践中的探索.

简介：但行业分类的分析主要是界定行业本身所处的发展阶段和其在国民经济中的地位,再如板块分类中,微观分析指公司分析

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