简介：

简介：我们经常会因为桌面上乱七八稽的东西而感到苦恼．现在的技术发展突飞猛进我们在享受到越来越丰富和前卫的数码生活体验的同时．产品所占据的空间．各种设备的线材等等烦琐的问题就更加突出。这当中．键盘鼠标作为我们日常工作和生活中必不可少的配置．我们对它们的要求除了简单和易用之外，其使用的舒适顺手程度还直接关系着我们的身体健康，是一件马虎不得的事情。日前微软旗下最高端无线多媒体娱乐套装8000终于进入国内市场．作为世界上首款采用可充电式设计和拥有智能背光调节功能的键鼠产品．它将为高端用户提供强大而体贴的服务。

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简介：通过对多媒体网络教学与传统教学模式差异的比较可以看到，多媒体网络教学以其特有优势，在提高学生语言实际运用能力方面发挥着重要作用。如何将多媒体网络技术应用于英语教学，从而建立一种全新的英语教学模式，是现代外语教学应关注的重点。

简介：本文首先从分析网络教学的基本特点出发,引出了多媒体网络教学的体系结构和技术,指出了多媒体网络教学实施过程应把握的几个主要问题,并阐述了多媒体网络教学的发展趋势.

简介：移动无线接入通信系统和蜂窝移动无线通信系统,图3不同移动通信系统与固定通信系统的比较 ,则需要发展3G和超3G移动通信系统

简介：摘要：二十世纪九十年代，随着多媒体技术的迅猛发展，在电脑领域掀起了一次革命性的变革。多媒体电脑的问世，极大地促进了电脑的使用，拓展了电脑的使用范围，使得电脑不仅可以处理文字资讯，还可以处理影像、音频、影像、动画等资讯；同时，它也促进了多媒体技术的普及，在当今的信息化社会中占有举足轻重的地位。随着多媒体技术的普及，人们的生产、工作、生活方式都发生了翻天覆地的变化，人类将迎来一个全新的时代。

简介：全球首次通过EDGE增强GSM网络现场演示数据速度高达384kbit／s的无线多媒体业务。近日，爱立信成功地演示了现有GSM网络以384kbit/s数据速率处理无线多媒体业务的能力，如国际互联网/企业内联网、可视会议和电子邮件等。

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简介：摘要多媒体网络教学以其先进的技术、强大的功能，代表了现代教育教学技术的发展方向，在教学中得到迅速开发和利用。本文论述了多媒体网络教学在地理教学中的应用。

简介：多媒体网络教学发展至今已初具规模.目前一个十分迫切的任务就是对多媒体网络教学进行评价.通过评价,得出多媒体网络教学与非多媒体网络教学相比有哪些优势,优势在那里,不足又是什么样的结果,从而保证多媒体网络教学的健康发展.多媒体网络教学评价可以从教学质量、教学效益、教学效率三个方面进行,通过大量的数据采集得出结果.在对多媒体网络教学进行评价之前,首先要对评价的对象进行资格审查,只有当其满足一些基本要求时,才能对其进行评价,得出的结论才有说服力.

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简介：传统教育模式中教师是知识的源泉，学生只能通过接受老师所提示的信息进行学习。教学过程中学生往往是被动的接受知识，其主动性和能动性得不到充分发挥，甚至被压抑。而在多媒体网络教学中，学生作为学习过程中的主体这一特性得以充分显现，最大限度地发展了学生的个性，书法教学就是如此。

简介：摘要从目前无线多媒体通信技术的研究来看，无线多媒体通信技术在实际中已经得到了一定程度的应用，例如当前流行的视频通话、视频电话会议等，都属于无线多媒体通信技术应用的范畴。基于这一认识，我们应对无线多媒体通信技术的应用有全面了解，并认真分析多媒体通信技术的发展趋势，提高无线多媒体通信技术质量，满足通信技术的实际发展需要，提升无线多媒体通信技术的整体发展水平。本文着重讨论了无线多媒体通信技术今后发展及应用的方向。

简介：随着多媒体挂术和互联网在教学中的应用，网络多媒体课件的需求量变得越来越大，尤其是近年来远程教育的发展更加促进了包括教师、学习者、教育机构在内的人员对网上CAI课件的需求。因此，如何研制开发出真正能帮助教师教学、促进学习者学习的课件就显得尤为重要。网络多媒体CAI课件具有以下几个特点：资源共享，跨越时空；有助于促进学生之间的协同学习；良好的人机交互；超文本结构；罗媒体信息集成量大，根据在教学第一线的实践经验，本人认为制作人员可从信息技术与课程整合．交互性设计、共享性设计、协作性设计、探索性设计、自主性学习等几个主题出发设计网络多媒体课件，以真正促进学生的发展、提高教师的教学效率。

简介：<正>教学媒体是储存和传递教育信息的工具。它一般分为两类,一类是传统教学媒体,包括教科书、模型、黑板、图表等;另一类是现代教学媒体,又叫电子技术媒体,包括幻灯、投影、录音电影、电视、计算机以及多媒体网络等。多媒体网络正是现代教学媒体的代表,而以多媒体网络为基础的教学系统称为多媒体网络教学。

简介：以多媒体和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人的生活方式和学习方式。作为一名小学信息技术教师，让自己的学生掌握好现代信息技术，有着不可推卸的职责!下面我就网络教学中应注意的几个问题谈一下自己的见解：

简介：摘要多媒体网络教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情境，能充分调动学生的主体性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者，成为改革课堂教学模式、培养学生创新能力和自主学习能力、实现教育现代化的技术基础。

简介：今年以来，神农架林区积极创新宣传手段，拓展传播渠道，推出《神农架——走向人·文化·自然的过去》网络多媒体杂志，成为全国第一个通过多媒体数字技术展示地方外宣形象，搭载互联网进行传播的网络宣传产品，为做好新时期对外宣传工作作出了有益探索。