简介:摘要:伴随着当下共享模式的不断发展,围绕部分人群想要进行球类娱乐运动但是手边 没有球和球拍或者是出门不方便携带的情况下而展开了一种多类型体育球类智能共享机的 设计。采用多功能多种类共享模式,智能共享机箱中内含常见的各种球类以及相匹配的各类 球拍。而且疫情当下,共享机箱中也可以提供一次性消耗物品和消毒用品等。在提供便利的 同时,既能丰富大家的体育运动也能做到一些有效的防护措施,有利于提高大家对于运动的 兴趣和积极性。
简介:[摘要]女装设计师香奈儿和夏帕瑞丽通过服装设计建构女性的主体性诉求、高调展示性别身份与地位。从作品的具体分析中,可以发现同样是对女性身体尊重和女性平等身份的张扬,但她们的设计理念与时尚表现手法显得极为不同。香奈儿从男性服饰中找到了女性身份的平等追求的可能;而夏帕瑞丽的女性的视角则从更深层颠覆了传统文化的惯性。
简介:摘要:童谣是幼儿学习中国古典文学的重要内容之一,童谣教学更引起了许多学前教育工作者的重视,成为现今幼儿园教学的又一大热门。但笔者发现如今幼儿园童谣教学中存在着内容随意化、学习方法单一、活动形式单调三大问题,通过实践,本文提出了引“流行食品”进童谣,开采童谣教学新内容;引“流行玩法”进童谣,开拓童谣教学方法多通道;引“时尚理念”进童谣,创造童谣教学形式多样化三大举措,并进行了详细阐述。
简介:【内容摘要】发展德育时尚化,把学校德育教育和社会大熔炉有机结合。既要追求学生的德育发展,又要运用德育知识辩证社会错综复杂的信息。通过德育发展,使学生自觉抵制不良行为的发生,最终形成知法懂法守法的好学生,从而达到依法治校的目的。
简介:摘 要:涂鸦伴随着街头文化而生,这种视觉冲击感极强的艺术逐步得到了大众的喜爱。涂鸦作为一种自由丰富的艺术表现方式迅速与商业文化结合在一起,在各色各样的商业设计中被灵活运用,极大地扩展了现今流行文化的表现形式。涂鸦的艺术风格彰显着创作者的生机与活力,本文将通过叙述涂鸦的形成及其在时代中的商业化发展,并通过解读涂鸦在流行时尚设计中的案例,从而对涂鸦将来在商业设计中发展方向作出相应的展望。
简介:摘要:陶瓷艺术在我国具有上千年的历史,是我国伟大工艺发明之一,之所以陶瓷艺术文化在我国几千年的历史文明洗礼之后仍然能够流传至今,离不开陶瓷艺术设计工作者对陶瓷艺术品外观造型、色彩搭配以及图案设计的不断创新。时至今日,由于我国文化艺术逐渐呈现多元化趋势发展,为了使陶瓷艺术设计能够更加符合新时代审美要求,就要在陶瓷艺术设计过程中加入当代时尚元素,以此为陶瓷艺术创新发展提供助力作用。文章重点就时尚元素在陶瓷艺术设计的运用进行研究分析,以供参考。
简介:摘要:本报告主要关注数字化和元空间的新颖性和实用性,无论是现在还是未来。在消费者行为和宏观环境的驱动下,对明显的趋势形成的批判性分析贯穿整个报告中。从审美和可持续发展的角度出发,将讨论从各种活动中分析微观的例子,从时尚到教育,利用先进的数字技术。所有证据都是基于有效的社会媒体出版物和学术资源的数据和反馈。元宇宙沉浸式体验美学的灵感来自于Z世代从态度到消费,尤其是那些18至28岁的大学生和期望成为企业家的毕业生对数字、外观重点和情感联系的日益认识。这种趋势提出要引导消费者,而不是局限在一个盈利的目标内,要有多种创意因素。企业领导人和初创公司应利用这一时机,重新规划和反思全球危机(气候变化和COVID-19),将其作为塑造新的商业模式的机会,使人、社会和环境同时受益。然而,如果预计这一趋势将转向实际使用并在市场内增加普及率,则应关注技术投资和可试用性的提高。要使复杂的技术变得容易获得和易于使用,仍然有很长的路要走。
简介:摘要:融媒体时代下“国家形象”与“文化自信”的提出,让国人对中国非遗文化日渐重视,如何通过融媒体时尚化传播重塑经典成为目前需要解决的问题。非物质文化遗产是中华民族宝贵的精神财富,是具有鲜活生命的文化基因。融媒体时代背景下,为了有效适应现代社会发展的需要,更好地继承和传播非遗文化资产,就需要充分发挥视频技术工具的优势,使得非遗文化的发展更具时尚化传播特征,从而达到传播非遗文化的目的。基于此,文章主要以溶酶体传播特征、非遗旗袍文化为切入点,分析了传统语境中非遗文化的传播瓶颈、融媒体语境下非遗文化的传播趋势,探究融媒体时代下非遗文化的传播渠道、非遗旗袍文化的传播发展及现状,最后从互联网情感化传播优势、时尚化与民族化的融合的传播意义、渠道现代化和内容优质化等视角研究融媒体时代下非遗文化的创新传播效应及策略。
简介:摘要:以培养表演型人才为主的服装表演专业已无法满足当今时尚行业对人才的需求。英国时尚管理专业已形成较为完善的课程体系,而中国服装表演专业体系仍存在课程单一、课程内容缺乏关联性和实践性等问题,本文通过对英国时尚管理专业课程体系进行调研,并结合中国服装表演专业课程设置现状,提出对服装表演专业课程体系改革建议,为全国开设服装表演专业的高校提供借鉴。
简介:【摘要】湖北省襄阳市人民路小学教育集团因地制宜开展阳光大体育下的“师生每天锻炼一小时”健体项目,坚持做到健体项目面向人人,健体内容吸引人人,健体资源牵动人人,健体评价关注人人,健体成果福泽人人。该项目的推进对落实素质教育和国家“双减”政策起到了积极作用,促进了学校“一校一品”“一校多品”的局面的形成,