简介：

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简介：摘要：随着教育理念的更新，幼儿游戏在幼儿教育中的地位日益凸显。游戏评价作为提升游戏教育效果的关键环节，其准确性和有效性对幼儿全面发展至关重要。本文探讨了幼儿游戏评价的可视化方法，阐述了可视化评价在幼儿游戏教育中的实践应用。研究发现，可视化评价不仅能够直观展示幼儿游戏表现，还能为教师提供更有针对性的教育建议，有助于优化游戏教学策略，提升教育质量。

简介：摘要：中国传统法律文化具有深厚的历史积淀，其中“情理法交融”的法律实践和理念尤为独特。这一概念不仅体现了中国古代社会对正义与秩序的追求，也反映了中国传统文化特有的人文精神和社会治理智慧。本文在梳理“情理法交融”概念的基础上，探讨中国传统法律中“情理法交融”思维的具体实践、在当代中国法律实践中的传承和发展及其对现代法治的启示，揭示“情”、“理”、“法”三者如何在古代中国的法律实践中相互作用，并在此基础上提出对现代法制建设的参考意见。

简介：内容摘要：随着旅游业的快速发展，文化与旅游的融合逐渐成为行业发展的新趋势。大连作为东北地区的重要城市，不仅具有独特的地理优势和丰富的历史文化资源，也面临着转型升级的需求。因此，打造大连地区高品质文旅融合发展的研究显得尤为重要。

简介：摘要：作为现阶段学前教育领域重要的“教”与“学”的活动形式，文章以成长的印记：幼儿园日记画对幼儿心理发展的影响研究，先后就幼儿园日记画的定义、特点，对幼儿心理发展的影响，存在的问题及应对策略等内容展开论述，希望可以优化日记画活动的实施与教育效果，助力幼儿未来更好地成长与发展。

简介：【摘要】利用红色文化对小学生进行社会主义价值观念的教育是小学语文教育的一个重要内容，也是小学语文教育的时代要求。红色教育资源有很多，除了小学语文教材中提及到的，还有在我们身边的，被我们忽略的乡土红色文化。本文以统编版小学语文六年级下册第四单元大单元教学为例，从“巧整合”“重实践”“齐研读”“共交流”四门径，谈谈大单元教学下的乡土红色文化与小学语文教学的有机整合。

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简介：【摘要】:科普工作要从娃娃抓起，让越来越多的青少年提高科学素质、培养科学精神，是我国实现第二个百年奋斗目标的重要保障。中国科学院院士徐义刚提到：在孩子很小的时候，就需要普及培养科研兴趣和普及科学素养。可见，在学前阶段提升幼儿科学素养的必要性。而通过调查分析发现：我园诸多幼儿都存在“缺乏科学兴趣与好奇心——对科学现象和自然环境的变化缺乏关注和兴趣；缺乏对科学方法的应用——发现问题和解决问题的能力欠缺；科学思维发展滞后——逻辑思维和推理能力亟待提高”的情况。基于此，我园立足德慧文化，创生博物课程，并在课程推进中探索出了 “双环6阶互动模式”，有效促进了幼儿探究兴趣、科学思维、实践能力的全面提升。