简介：例题1用一只平底锅煎饼，每次只能放两张，煎一张需2分钟（规定反正面各需要1分钟），煎3张至少需要多少分钟？

简介：定义了几种集值映射的广义凸性,研究了相应的性质刻画及其Gordan-Farkas型定理,并利用此Gordan-Farkas型定理给出了集值映射向量最优化的最优性条件.

简介：在人类进行的各项活动中，要做成一件事情，往往要受到各种主客观条件的限制．一个自然的想法是：如何在现有条件下，以最小的代价获得最佳效果，此即为“最优化”问题．寻求“最优化”是人类的一种本能，一个没有受过任何教育的孩子也知道“两点间的距离最短”，实际上，整个大自然中都充斥着这一现象．在我们周围，“最近、最省、最短、最佳”等优化问题几乎随处可见．近几年的中考中，这类问题担当了应用性问题的“主角”，呈现出与时俱进的勃勃生机，缤纷多彩的试题相继问世．现在归纳几类，供复习之用．

简介：函数模型中的最优化问题例1设工厂A到铁路线的垂直距离为20km，垂足为B．铁路线上距离B100km处有一个原料供应站C，现要在铁路口、C之间某处D修建一个原料中转站，再由车站D向工厂修一条公路．如果已知每千米的铁路运费与公路运费之比为3：5．那么D应选在何处。才能使原料供应站C运货到工厂A所需的运费最省？

简介：首先采用解析算法设计平面曲柄摇杆机构。然后在满足给定的摇杆长度及摆角Ф和行程速比系数K(或极位夹角θ)的前提下，借助计算机进行机械最优化设计，方便地求得具有最优传动角的平面曲柄摇杆机构。

简介：本文用系统论的观点从课堂教学和学生课堂学习两个方面阐述了教学目标、教学内容、教学方法、教学控制、学生兴趣的最优化原则、方法及手段。

简介：研究农发行发展规模最优化的问题既有理论意义．更有现实意义。农发行要真正实现发展规模最优化．要同时达到支农效果最优、资产质量最优、经营效益最优、业务结构最优四个标准。

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简介：摘要电力是当今社会必不可少的资源之一。当然，我国电力生产方式已经由传统的化工型能源生产方式转化为清洁型能源生产方式。然而日益庞大电力需求还是带来了一定的资源短缺问题。因此，如何优化电力生产，即在满足每日所需供电量的基础上，缩减电力成本，优化发电机效率成了我们一个关注的问题。这篇文章以某发电厂为背景，通过建立非线性规划模型来分析每日发电所受固定成本、启动成本、边际成本的约束。

简介：翻开上海市东格致中学的校史纪念册,它的曲折并有些传奇的历史会让读者有惊羡之感:前身是上海市浦明中学,1964年建校,是当时黄浦区为数不多的重点中学之一;1982年学校转型,成立上海市

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简介：知识经济一体化的２１世纪需要学以致用的新型人才，即运用所学知识解决实际问题的人才。在小学数学中渗透数学模型的思想和方法就是培养这类人才一种途径。本文先以“鸡兔同笼”为例说明了数学建模的步骤和方法，然后用不守全归纳法得出了“韩信分油”问题的一般模型并给予证明，最后就人员调派、生产安排和最佳选址等问题进行了初步探讨，并将其方法编成“歌诀”，便于记诵。

简介：摘要：伴随着我国建筑行业的快速发展，施工材料的成本控制占重要的席位之一。材料成本最优化关系到相关单位的经济收益指标。工程中占据造价一半以上的是施工材料的成本，受到越来越多的关注度，尤其是施工材料的成本，成为单位关注的重点对象。本文对施工材料最优化存在的问题展开阐述，并提出相应的解决方案，以达到控制成本最优化的目标。

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简介：能使系统达到最优的目标所提出的各种求解方法称为最优化方法．在管理学上就是在一定人力、物力和财力资源条件下，使效果（如产值、利润等）达到最大，并使投入的人力和物力达到最小的系统科学方法．常用的优化方法有线性规划法、非线性规划法、动态规划法、极大值法等．它对促进运筹学、管理科学、控制论和系统工程等新兴学科的发展起到了重要的作用．

简介：摘要近年来，我国致力于研究辐射防护最优化，并取得了一定的成果。经过无数次的反复实践证明，运用辐射防护最优化方法是防辐射过程最为有效的手段。正是坚持这一应用要点，促进辐射防护获得很大的发展空间，在我们国家的研究领域，辐射防护方面与西方发达国家大致相同，几十年坚持不懈的研究，也获得较大科研成果。但是，在理论阶段转向实践的阶段，会因为一些内在或者外在因素，使得辐射防护最优化无法发挥其全部应用效果。

简介：摘要：在小学音乐课堂教学过程中，教师不能只是一味的将理论知识传授给学生，而且也要加强培养学生的艺术欣赏能力。所以，教师在此教学期间应及时加强课堂活动的设计环节，这也是特别重要的。合理科学的活动设计可以使教学效果得到明显提升。教师将课程设计为丰富有趣的音乐活动，这样的模式可以及时激发学生对音乐的兴趣，使学生真正感到学习的快乐，从而使学生的音乐素养得到培养。

简介：最优化就是在一切可能的方案中选择一个最好的方案以达到最优目标．这里以一些浅显的问题谈谈函数在优化方法中的应用．

简介：摘要：随着社会的不断进步，新课程也随之进行改革与创新。此篇文章就以小学音乐全程教学最优化的设计出发，并通过最优化的教学理念将其内容深入到此教学之中。并且根据相关教学内容的设计，实现对整体音乐教学设计的最优化。