简介:古人云:十年磨一剑。从事挚爱的赛鸽运动,十年的磨炼并不算长。从日常操劳赛鸽的忙碌中,偶尔会有一些启迪涌上心头。在岁月之初,似乎有一种朝花夕拾杯中酒式的感悟会沉淀下来,今以拙笔奉上,以求日后共勉之!
简介:语感是一种语文修养,是长期的规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的比较直接迅速地悟感领会语言文字的能力。简言之,语感是对语言的敏锐感觉。语感教学就是以培养语感为主要目的的教学活动。语感教学要抓两个方面,一时语感实践,一是语感分析。语感实践,就是让学生多听,多读,多说,多写、多写成套的语言。语言是语文的核心本质,语言的表面意思是划段中心思想,写作特色。“语感教学”代表人物洪镇涛教授提出了八字“真言”:感受、领悟、积累、运用。现代语文的诟病是过于迷信理性分析,使得现在国人语言贫乏,国学水平一代不如一代。他认为诗词应颂读,背默,而不应过多的讲解;注重诗词语言的长期积累,潜伏期越长,将来会愈有益。诗词、文言文承载着中国几千年的文化,应引起老师的重视,下大力气钻研教法,使文化能够一代一代传承下去。
简介:笔者看过这样一则故事:有一天,钱学森的一项科学研究终于成功了,他兴致勃勃地去向导师麻省理工学院的“超音时代之父”——冯·卡门教授汇报.冯·卡门教授听后当时也没弄明白,便不耐烦地打断了钱学森的话:“不!这是不可能的,是你把它弄错了!”钱学森万万没有想到,第二天天还没亮,门外便传来急促的敲门声,开门一看,来人正是冯·卡门教授。钱学森赶肾给恩师让座,可冯·卡门却固执地站在门外,并郑重地向钱学森鞠了一躬,诚恳地说:“昨天晚上,我整整思索了一夜,终于得出结论,你的成果是正确的,我向你道歉。”钱学森感动得热泪盈眶。后来,冯·卡门谈起此事,严肃地说:“我这是向真理低头,向科学鞠躬,而这是一个科学家最起码的道德。”