简介：世界卫生组织宣布,经过初步临床,一种由加拿大卫生部研制的埃博拉疫苗对预防埃博拉病毒感染非常有效,2000多名埃博拉病毒密切接触者在接种疫苗后无一人染病。这种疫苗有望帮助科学家彻底结束埃博拉病毒在西非的传播。

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简介：摘要目的探讨优化急诊科急救护理流程对提高急诊猝死病人抢救有效率影响。方法运用现代流程再造管理理念对我院急诊科现有急救护理流程进行优化设计，比较实施优化标准流程前（2011年1月～2013年1月32例急诊急救猝死病例抢救资料）、优化标准流程后（2013年2月～2015年2月40例急诊急救猝死病例抢救资料）猝死病人抢救时间、抢救成功率、医疗纠纷或病人家属满意度率。结果优化急诊急救护理流程后，急诊猝死病人抢救时间明显缩短（P＜0.001）、抢救成功率明显提高（P＜0.001），医疗纠纷发生率明显下降（P＜0.001），病人家属对抢救过程中护理人员护理技能及医护配合满意度明显提高（P＜0.001）。结论优化护理急救流程缩短了猝死病人急诊接诊、促进医护一体化配合，缩短院前抢救时间，提高救治率，是具有极高推广应用价值。

简介：摘要目的探讨分析慢性肾小球肾炎治疗的总有效率以及失效的危险因素。方法选取我院2012年2月至2015年2月确诊为慢性肾小球肾炎病人80例，作为研究对象。按照年龄因素将患者分为两组，其中年龄大于60岁者为老年组，共38例。年龄小于60岁者为中年组，共42例。两组患者均采取一般常规治疗及对症支持治疗，于患者出院时对两组患者治疗的总有效率及失效的危险因素进行评估分析。结果观察两组慢性肾小球肾炎患者治疗的总有效率，其中，老年组38例患者中20例好转出院，有效率为52.63%，中年组42例患者32例好转出院，有效率为76.19%，两组患者的总有效率为65.00%，中年组治疗效果优于老年组，差异具有统计学意义（P<0.05）。采用Logistic回归分析法分析慢性肾小球肾炎患者失效的危险因素，其中高龄、性别、高血糖、高血压、尿蛋白量，（P<0.05）。结论中年慢性肾小球肾炎患者的治疗效果要优于老年患者，其中高龄，性别，高血糖，高血压，高尿蛋白量是治疗失效的危险因素，在临床上值得警惕与预防。

简介：摘要目的通过开展品管圈活动，提高出院患儿腕带管理的有效率，保障患儿的安全。方法将品管圈活动应用到对患儿腕带管理中。结果通过效果确认，出院患儿腕带管理的有效率由改善前30.3%提高到改善后99%。结论通过开展品管圈活动，规范护士对出院患儿腕带管理的流程，统一标准，提高出院患儿腕带管理的有效率。

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简介：摘要巷道掘进的效率直接影响了矿业工程的建设和开采进程，巷道掘进是施工过程中的一个重要环节。采用巷道掘进效率的有效措施可以提高矿业工程的开采进度，加快矿业企业的快速发展以及缓解对矿业产品的需求，进而促进我国经济的快速发展。本文首先对影响巷道掘进效率的因素进行初步分析，再着重的提出对巷道掘进效率的有效提高措施。

简介：在传统的教育观念中,地理经常被人们看做“副课”,从学生到家长,都存在着一种错误的认识,一直对地理这门学科有所轻视。因此,作为高中地理教师,我们在讲授这门课程的过程中,应需付出更多的努力去提高堂课教学的有效性。同时,新课程标准也要求广大地理教师能够以“有效教学”理念为指导,切实提高地理课堂教学的效率,让学生能够在有限的课堂教学内收获知识。

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简介：摘要教学效率是指单位时间里课堂教学的效果，它不但是预期教学目标实现程度的综合反映，而且是评价教学优劣的重要指标和整个教学过程运作状态是否良好的重要标志。对于中职教育来说，提高课堂效率也是非常重要的。

简介：《数学课程标准》（2011版）明确指出，作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现在生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用．课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律．

简介：数学课程虽然没有语文课程那么生动有趣、故事跌宕起伏，但是其中蕴含的严谨的逻辑思维、前后关联的数学内容往往不是显而易见的，需要细细研读。况且，随着科技的发展。社会的进步，数学课程内容也不断更新改进，面对修订教材，有时我们会感觉陌生、茫然、无从下手。只有正确解读数学文本，把握教材精髓，灵活使用教材，才能设计科学的教学方案，节约教学时间，提高课堂教学效率。

简介：摘要如果我们能合理分配课堂教学时间、准确把握课堂教学节奏、巧妙创设课堂教学情境、灵活运用课堂教学技巧，我们的小学语文课堂效率就能得到真正意义的提高。

简介：随着科学技术的不断进步和发展,电子信息技术也在不断地影响着人们工作、生活和学习的方式.一种新兴的信息技术——电子白板被提出并广泛应用,由于电子白板的交互性和操作性的特点,电子白板成为影响教育改革的一项全新技术.在初中数学教学中,电子白板的使用可以激发学生学习数学的兴趣,提高学生课堂数学学习的效率,从而提高教学质量.本文主要从如何使用电子白板来提升初中数学教学效率和在使用电子白板过程中应注意的问题两个方面来进行阐述,希望可以给数学教师提供一定的资料支持．

简介：聋哑人作为一个特殊群体，他们与人的交流存在很大的障碍，而聋哑学生的语文教学可以提高他们的素质和交流能力。但是由于聋哑学生内心存在一定的自卑感，以及他们需要靠手语和口语进行交流，因此，如何有效地在聋哑学生之中开展语文教育就成为了一个十分重要的问题。

简介：本文通过对高校行政管理效率提高的必要性、影响因素以及有效途径等进行介绍,强调了提高高校行政管理效率的重要性,以及行政管理效率不高严重影响学校日常教学与发展。

简介：随着教育教学改革的进一步加深,交互式电子白板成为课堂教学的重要工具和手段。本文根据目前初中生的身心发展特点和交互式电子白板在初中数学课堂教学中应用的现状,对初中数学课程与交互式电子白板整合的有效性进行初步的研究。