简介：在社会转型的大背景下,信息传播内容多元化、渠道多样化,使得皮影的民俗文化和乡土信仰逐渐淡化,皮影文化的活态传播环境受到了冲击。笔者以传统皮影戏代表之一、2008年被国务院列为国家非物质文化遗产保护项目的罗山皮影戏为例,从媒介文化视角出发,追溯历史,主要从传播内容、传播方式这两个维度,分析皮影文化的活态化发展进程。

简介：摘要中国民族文化近年来备受瞩目,文化的自觉让人看到中国民族文化复兴的希望，中华民族元素这一宝库被各国设计师发掘，受到越来越多的关注，唤醒了情怀，惊艳了世界。如果服装的设计能够吸收陕西皮影中的造型元素,设计出个性又有艺术魅力的服饰，再借助服装传播途径,就能让大众都感受到我国民族艺术的地域文化,同时服装产业的发展还能得到发展。本文从服装与皮影造型特点出发,分析皮影的造型元素在服装设计中的应用。提取了皮影戏中不同的人物作为服装的设计元素，通过系列服装这样一个载体进行研究和分析。论文共分三个章节第一章是对陕西皮影的详细概述分别从人物造型，色彩等方面进行概述。第二章则具体围绕着作服装的款式、面料、色彩、工艺以及制作过程中遇到的各类问题与解决方法等方面进行了说明。第三章主要阐述了作品中的设计元素及其与市场需求的结合。

简介：摘要皮影是我国民间传统艺术形式之一。本文以辽南皮影艺术为研究对象，结合当今文化遗产保护对皮影继承与创新做出研究。在保护皮影艺术的基础之上，将AR技术与皮影相结合。本文由以下部分组成辽宁皮影艺术综述；AR技术的实际应用。主要阐述了AR技术的应用原理，领域，以及现状的不足；AR技术用于传统皮影展示传播的优势。针对皮影艺术展示平台现状的不足，提出结合AR技术解决问题；模拟构建AR技术展示平台。将皮影艺术与AR技术结合，设计出能够实时展示的平台，并结合当前青年的行为特点，对平台及皮影做出创新以扩大受众群体，增加互动性与主动性。

简介："好玩的皮影戏"是基于STEAM教育理念开展的园本主题活动项目,通过对此项活动实践案例的具体描述和分析,明确幼儿园教师在开展园本主题活动时,要基于幼儿兴趣,发挥幼儿的主体作用;基于幼儿真实问题,提供开放的信息交流平台;基于幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆探索。使幼儿在不断解决问题的过程中,提升自身的动手能力、思考能力和认知水平,从而实现幼儿对多学科知识的融合学习。