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  • 简介:摘要:语文课到底该教什么?怎么教?上海师范大学吴忠豪教授提出的“语文课须围绕本体教学内容组织教学”的观点,道出了语文教学的精髓。所谓“语文本体教学内容”指的是反映语文课程本质特征的,区别于其他各门课程的教学内容,包括语文知识、语文策略(方法)和语文技能。大道至简,我认为,“本体”就是回归语言本身,让学生踏踏实实进行“听、说、读、写、书”的训练,还语文的本来面目。

  • 标签: 小学语文 本体性 把握落实
  • 简介:摘要:体育与健康课程作为一门实践性很强的操作课程,它承载着学生的健康身心,提高学生的社会适应能力等多重重要任务。在全面推行素质教育的今天,作为学校及教师,应该把“健康作为评价学生成长的第一标准”,着力强化体育工作的开展,“以学生为本,以学定教”把课堂交给学生,为学生终生发展奠基。

  • 标签: 课堂教学实践 生本理念 生本教育 以学生为主体 小组合作
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的快速发展,各个领域建设获取了更多发展空间与机遇,此过程中,锅炉的参数等级、容量不断提升,使用的加工技术、构件材料相较于过去有了很大改善,其中锅炉本体蒸汽吹灰器的推广应用备受关注,是现代锅炉系统主要内容,在保障锅炉稳定安全运行方面起着重要作用。不过锅炉本体蒸汽吹器由于长期处于高温烘烤作业环境,加之自身可能存在的材料、设计等方面缺陷问题,因此增加了故障几率,一旦没有及时处理吹灰器故障问题,很难有效发挥吹灰器功能作用。鉴于此,本文从实际出发,锅炉本体蒸汽吹灰器常见的电气故障与机械故障,并探讨了锅炉本体蒸汽吹灰器故障的处理方法,以供参考。

  • 标签: 蒸汽吹灰器 锅炉 处理方法 故障
  • 简介:摘要:汽轮机是火力发电系统中最为关键的设备类型,随着相关工艺应用水平的提升,汽轮机本体结构不断复杂化,在出现故障时,必然会对机组运行安全带来负面影响。本文在简要阐述汽轮机结构及工作原理的基础上,分析了较为常见的故障类型,结合运行实际提出了对应的故障检测策略,以期为汽轮机故障检修工作开展提供思路参考。

  • 标签: 汽轮机本体 故障 检修
  • 简介:摘要 : 一般情况下,汽轮机始终在高转速、高压以及高温的环境下运行,势必会增加设备出现故障的几率。正因为如此,需要相关工作人员能够对汽轮机的检修工作提高重视程度。本文以汽轮机本体常见故障检修为主线,进行简要的分析和描述。

  • 标签: 汽轮机 本体 故障检修
  • 简介:摘要:汽轮机是电力生产过程中一个重要的机械设备,因此,为了保障汽轮机能够正常运行不出现故障对企业生产造成危害,应该十分重视对汽轮机的检修工作。对机械故障进行分析,明确具体原因后设计检修方案,以便提升检修的效果。本文针对汽轮机自身常出现的故障以及故障检修办法进行分析了解,为提高故障检修效果设计相关方案。

  • 标签: 汽轮机本身 常见故障 检修措施
  • 简介:摘要:现如今,随着科技的进步,工业生产方面的能力也在大幅度的提升,对于劳动力以及生产技术的要求也在提高。但是因为生产设备的增加,设备的检修也要进行较大的投入。由于汽轮机内部结构复杂的原因,其检修工作比较繁杂,其故障的发生率也是比较高的。所以,现如今应该加大汽轮机检修的工作技术,熟练掌握检修技能,最大程度的提高工作效率,降低因故障问题而造成的损失。

  • 标签: 汽轮机本体 常见故障 检修措施
  • 简介:摘要:在电力生产工作的开展和落实中,汽轮机是一个非常关键的机械设备,为了提升汽轮机的正常运行,确保其运行过程中的安全可靠性,我们应定期开展汽轮机的检修工作。汽轮机的检修工作落实前,检修人员需提前了解汽轮机可能出现的运行故障,并制定针对性的检修方案,最大限度地提升检修工作质量。

  • 标签: 汽轮机 故障 检修
  • 简介:摘要:近年来,经济快速发展,社会不断进步,在我国能源组成中,有很大一部分是火力发电。全国火电安装至少在3000座以上,总装机容量超过9亿千瓦时。汽轮机是火力发电厂中最重要的主设备,长时间的运转,难免会发生故障。倘若不能对故障及时检查并解决,那么会影响火力发电厂的安全稳定长周期运行。鉴于此,本文立足当前火力发电厂发展现状,分析汽轮机容易产生故障的原因,探讨有效处理措施。

  • 标签: 汽轮机 本体 故障 检修措施
  • 简介:【摘要】通过教学实践和典型课例,探索如何利用数学教学培养学生的主动性、能动性和创造性,促进学生主体性发展。主体性数学课堂教学模式,是以充分发挥学生的能动性、主动性、创造性为前提,以创设民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励、指导学生自主学习、主动建构为特征,以促进学生发展为目的的一种教学模式。小学数学主体性教学模式的建立能够激发学生学习数学知识的主动性和积极性,充分发挥他们的创造实践能力,在教学活动中,真正发挥学生的主体性作用 .“主体性教学”是素质教育改革发展新时期,我国教育领域提出的新的教育理念。学生作为教学活动中的主体,在实际的教学活动中,常常处于被动 .灌输式的学习状态,不能发挥真正的主体性作用。小学数学的教学活动是在教师的鼓励和指导下,学生不断开动脑筋,自主学习的过程。小学数学主体性教学模式的设计研究,对培养学生创新思维和实或创造电力有重要的指导意义。

  • 标签: 小学数学 主体性教学 思考
  • 简介:摘要:汽轮机通流部分是工质在汽轮机的本体中流动做功所经过的汽轮机部件的总称。汽轮机的通流部件主要是包括了截流调节装置、汽轮机静叶栅和动叶片、汽封和轴封及其它辅助装置。汽轮机通流部分的技术改造是提高机组的效率、进行节能降耗的有效措施。本文简要分析了汽轮机流通部位改造的技术原则及主要内容,并对改造后的效果进行了深入的分析,希望能为国内企业改造汽轮机带来一定的参考价值。

  • 标签: 机组汽轮机 流通部位 改造 效果分析
  • 简介:摘要:随着科学技术的广泛应用,火电厂的工作效率不断提高,火力发电机组的发展方向逐渐呈现出高参数值化和大容量化,为了进一步减少锅炉汽机设备和在流通管道中热量的损失,减少不必要的资源浪费,需要加强锅炉汽机本体在设备上和管道内的保温效果,提高工作产能。因此,火电厂要切实做好锅炉汽机本体在设备上和管道中的保温效能,减少因为热量损失而造成的热效率问题,保护好锅炉汽机本体设备和管道,延长使用寿命,减少成本消耗,提高火电厂的经济效益。在此种背景下,本文将进一步探究火电厂锅炉汽机本体的设备在施工工艺上的具体信息。

  • 标签: 火电厂锅炉汽机本体设备,施工工艺
  • 简介:摘要:汽轮机是火力发电厂的主要动力机械,它将蒸汽的热能转换为机械功然后带动发电机发电,汽轮机的性能状态直接影响着火力发电厂的正常发供电。汽轮机长期在高温、高压、高速旋转的环境下工作,工况复杂,运行中容易发生各种故障。为了保证电厂稳定发供电,必须及时处理和消除汽轮机存在的故障,保证汽轮机的正常运行。

  • 标签: 火电厂 汽轮机 本体 故障检修
  • 简介:摘要:随着新能源产品的诞生,中国电力的需求量逐渐增加。锅炉在很多企业的生产作业过程中是非常重要的一项生产设施,锅炉的安装质量在很大程度上会对锅炉的生产效果产生巨大的影响,因此在实际进行锅炉安装的过程中必须要做好相应的质量控制措施,监理人员要在整个安装过程中充分发挥出工作职能。

  • 标签: 锅炉本体设备 安装工艺 技术控制
  • 简介:摘要:汽轮机作为火力发电厂中的重要设备,与火电厂正常运行和生产有很大关系,因此相关企业要定期检查汽轮机设备,并对出现的故障进行检修,确保汽轮机能够正常运行,避免出现安全事故。

  • 标签: 火力发电厂 汽轮机本体 常见故障 检修
  • 简介:摘要:汽轮机是电力发电的主要动力来源,也是发电的主要能源转换器。由于其直接影响着经济发展与社会生活用电等多方面,经常在高温高压高转速持续运转的环境下工作,易发生故障,因此做好汽轮机尤其是本体的检修便成为重中之重的工作。

  • 标签: 火电站,汽轮机,检修
  • 简介:摘要:许多初中音乐教师始终坚持音乐课程标准的重要指导,在探索音乐课程改革方式的基础上更新教育理念。其中,小组合作式探究式活动式的教学方式实现了有效的应用。许多学生的自学能力得到了提升,音乐课堂也产生了明显的改观。但是,新课改工作的系统性较强,难以避免会出现许多无法规避的问题。因此,许多教师开始呼吁回归音乐本体的教学。在进一步探索及讨论中,初中音乐课的教学改革方向越来越明确和清晰。

  • 标签: 初中音乐课 音乐本体 教学初探
  • 简介:摘要:锅炉本体蒸汽吹灰器主要用于清洁炉膛墙式受热面、烟道内对流受热面上的高温灰渣,通过其装有文丘里喷嘴的喷头伸入锅炉内部环视定向喷射蒸汽,使蒸汽膨胀产生高速气流,冲击并冷却局部灰渣。高温灰渣在冷激作用下破碎,并在其强力气流冲击下脱落。蒸汽吹灰器对高温灰渣和迎风面浮灰均有良好的清除作用,适用于各种受热面,在大型电站锅炉中有着广泛的应用。目前,锅炉本体蒸汽吹灰器常见故障很多,要想更好的处理,就要采取有效的方案,所以,本文主要对锅炉本体蒸汽吹灰器常见故障的问题进行分析,提出处理方法。

  • 标签: 锅炉本体 蒸汽吹灰器 常见故障 处理
  • 简介:摘要:小学数学是教学过程中对小学生逻辑思维能力要求比较高的科目 , 数学知识的相对枯燥和抽象化 , 使得小学生在学习中常常缺乏主动性 , 不能找出学习的乐趣 .小学数学主体性教学模式的建立能够激发学生学习数学知识的主动性和积极性 , 充分发挥他们的创造实践能力 , 在教学活动中 , 真正发挥学生的主体性作用 . 学生是教学过程的主体,是在教师的指导下认识、实践和发展的主体。学生的主体性是学生在学习中体现出来的内在思想和行为上的独立自主。新课程改革以来,提倡主体性教育,着眼于现代学生未来生存和发展的需要,在教学活动中培养学生的主体精神,发挥学生的主体作用,使学生健康快乐地成长,成为具有独立和自主个性的人。

  • 标签: 小学数学 学生 主体性教学 研究