简介：

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简介：随着经济的影响，化工实践与应用不断增多。学校和学生都存在“重技术、轻伦理”的观念，且工程决策者与项目实践者过分趋向经济利益，缺乏或缺失工程伦理精神和伦理责任，这就导致很多工程师在碰到各种各样的伦理冲突时，失去了道德和良知。因此，如何正确处理这些冲突和矛盾，对于社会的可持续发展至关重要。

简介：一、工程硕士培养概况及存在的问题分析在我国为企业及有关单位培养高级专业技术人才的一个重要途径是培养工程硕士.国家教育部自从1997年批准在一些重点大学开始招收工程硕士以来,已有四届以上学生毕业,取得了很好的效果,积累了一些经验,同时也存在一些问题需要解决.

简介：作者简要回顾北京科技大学自１９８５年以来培养工程类型硕士研究生的工作历程，重点介绍自１９９７年以来培养工程硕士专业学位研究生基本模式，并根据工程硕士生（含工程类型硕士研究生和工程硕士专业学位研究生）培养工作的实践，对有关的培养管理问题提出一些认识。

简介：面对国家软件产业发展的重点战略和国内外激烈的人才竞爷，改革软件人才培养模式，加人软件人才培养力度，已经成为当前高等教育改革与发展的一项重要和紧迫的任务。为此，国家教育部在2001年择优扶持35家高等学校，支持其试办示范性软件学院。紧接着，国务院学位办在2002年初发山了设立软件工

简介：本文从科学、技术、工程的概念出发，分析了工学硕士与工程硕士培养模式的基本区别，分析了工程硕士培养中存在的问题，结合实践探索了校企合作培养工程硕士的模式，提出了设立工程研究中心作为培养工程硕士基地的设想。

简介：校企合作培养工程硕士充分体现了工程硕士培养目标，符合为企业培养高层次复合型、创新型工程技术和管理人才这一主旨的培养模式，对于保障工程硕士培养质量具有重要意义。本文从工程硕士培养过程中的课程、论文、教学管理及实践基地建设等方面出发，对校企合作培养工程硕士的有效途径作出了初步探讨。

简介：知识产权基础为工程硕士公共必修课程。工程硕士学生专业类型不同，法律基础普遍薄弱，而知识产权基础课程内容多、专业性强，但课时少，导致课程内容安排有很大困难。针对这些情况，应该制定切实的教学目标，注重基础内容的讲解，通过案例教学等方法，创新面向需求的知识产权基础教育培养方式。

简介：由于工程硕士在专业技能及工程研究能力等方面较学术型硕士有一定优势，各院校都对工程硕士的培养质量给予很高的期望，但是在工程硕士实际教育与培养过程中，却总是出现少量的学生不能按时毕业的问题。不能按时毕业，对学校和学生而言都是时间和资源的浪费。因此，本文主要研究导致工程硕士不能按时毕业的因素。

简介：从工程硕士招生、培养、学位授予等各个环节来分析影响工程硕士培养质量的主要因素，以此探讨保障和提高工程硕士培养质量的对策与思路，提出了把好生源质量关、规范培养过程、加强师资队伍建设、保证学位论文质量、完善管理运行机制的具体对策。

简介：工程硕士教育的评价研究主要集中在教育评估、质量评定以及教育管理的检查等方面．本文通过分析生命周期理论，借鉴其各个发展阶段的特点及发展对策，试对比并应用于我国工程硕士教育的发展各阶段，为我国工程硕士教育的发展壮大提供一些思路和依据。

简介：摘要院本文分析在新的软件技术环境下对人才的需求与培养以及如何通过创新的思维模式和平台设计，建立符合工程硕士培养的通道，提升工程硕士的实践应用能力，体现人才优势和社会价值。

简介：摘要：随着我国科学技术的快速发展，机械工程领域也得到了相应的进步，笔者根据目前机械工程专业特色，通过对“工程伦理”课程的探究，分析了机械工程领域“工程伦理”课程中存在的问题，并且根据存在问题提出主要改进方法，在此之上提出如何解决目前存在的关键问题以及新时代新方法的课程建设思路，希望为我国机械工程领域“工程伦理”课程建设提供有效参考。

简介：摘要：工业工程是一个跨学科领域，在机械工程中有广泛的应用，本文主要研究工业工程在机械工程领域重要作用和应用策略。工业工程通过提高生产效率、优化质量控制、降低成本和确保设备可靠性，为生产企业扩大规模、提高生产效率提供了可能性。通过在机械工程领域的应用探究，工业工程可以帮助机械工程领域的生产企业更好地发展，提高机械工程企业生产效果。

简介：摘要：工业工程主要从计算机和网络接收信息，并根据大量信息进行分析。随着中国经济的快速发展，许多工业工程领域的领导者被引入该领域，以提高生产力并满足时代的发展需要。与工业工程相结合，不仅支持了生产规模的扩大，而且提高了企业的生产率。工程领域还必须引入工业工程。本文凭论文主要分析工业工程在工程领域的应用，以供参考。

简介：摘要：工业工程主要从计算机和网络接收信息，并根据大量信息进行分析。随着中国经济的快速发展，为提高生产力和适应时代发展需要，引入了工业机械工程领域的许多领军人物。结合工业工程，不仅支持扩大生产规模，还可以提高企业的生产力。机械工程领域也必须引入工业工程。本文主要分析工业工程在机械工程领域的应用，以供参考。

简介：我国工程硕士教育的快速发展已暴露出内涵建设的不足，出现了偏离工程硕士培养目标的现象，也产生了对其不利的消极观念。为了促进工程硕士教育的持续、快速、健康发展，有必要正培养目标之本、清消极观念之源。在此基础上，高校应完善教育流程以提高培养质量，企业须明确主体意识以承担应尽职责，政府则要摆正服务者的位置以搭建各主体沟通、协调的平台。

简介：校企合作是培养应用型工程科技人才的重要途径，注重工程实践和工程职业导向的工程硕士培养成效很大程度上取决于校企合作的制度安排。作为具有行业特色背景的地方高校，北京石油化工学院在创新工程硕士人才培养模式方面进行了探索和实践，培养体系注重顶层设计，培养过程基于校企深度合作，培养主线聚焦工程实践能力提升。从构建层面、条件层面、实施层面、保障层面、衔接层面建立了“五位一体”的工程实践能力提升培养体系．为应用型高校创新工程科技人才培养模式提供了参考和借鉴。

简介：[摘要]随着我国工程硕士教育事业的发展及全球工程硕士质量保障运动的日益深入，教育评估成为促进工程硕士研究生教育行政管理改革、推动工程硕士研究生教育质量提高的重要抓手之一。本文对我国工程硕士研究生教育评估的现状进行了分析，结合欧美高等教育质量保障体系标准的宝贵经验，创造性的设立了中国工程硕士教育外部质量保障体系，以期保证工程硕士的教育质量水平。[关键词]工程硕士评估外部质量保障体系工程硕士教育是我国涉及学科最广、规模最大的一种专业学位教育，它以开发工程技术人员的创造力、培养解决工程实际问题的能力、提高工程技术人员综合素质为目的。工程硕士研究生教育作为我国硕士研究生教育的重要组成部分，自设立以来就以其独特的培养模式在我国高等教育领域中取得了令人瞩目的成就，在我国研究生教育进程中具有里程碑式的意义。高等教育质量保障是以教育系统内外质量要求为目标，以高等教育质量保障机构专家对高等教育机构或专业等进行质量审计和评价的活动，其主要方式是高等教育质量评价或评估。高等教育质量保障体系包括外部质量保障体系和内部质量保障体系两个系统，外部保证通常是指由全国性或地区性的专门机构组织实施的高等教育教学质量保证活动，而内部质量保障则是高等学校自身负责的教育教学质量保障活动……