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  • 简介:随性、自由、洒脱,诗意,具有董其昌式半抽象化符号化意趣的笔墨向观众展示着与众不同的魅力。在李伟的画中,笔笔相生,多而有序,繁而有势;在他的画中,其笔随意苍劲,灵气活跃,结实有力;在他的画中,其笔极富情感,跳出了物象,笔笔写心;可以说,他的笔墨是他艺术修养的积累.是他艺术个性的记录,更是他对传统的延续。

  • 标签: 李伟 作品 艺术个性 艺术修养 符号化 抽象化
  • 简介:摘要中职教育本身具有一定的特殊性,这就决定了中职语文教学有别于普通高中的语文教学。为此,本文从中职语文教学的目标、内容、方法与考核等四个方面出发,围绕中职语文教学的差异性、多元性、实用性等特点,阐述了对中职语文教学专业化导向的思考。

  • 标签: 中等职业学校语文教学创新
  • 简介:摘要《语文课程标准》(实验稿)指出实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。在新理念的指导下,新的课堂评价方式日趋丰富起来,能针对学生学习的具体状况全方位地做出评价,及时调动起学生学习的积极性。下面结合我在语文课堂教学中的实际来谈一谈自己在评价方式方面的探索与体会。

  • 标签: 小学语文 课堂评价 策略