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  • 简介:232号是个门牌号码。它和这院子里的其他房子一样,一两户人家,每家二层,有个院子。这十几栋小楼有点与众不同,住在这里的人都曾经是有官衔的。院子门口一直设有门卫,晚上九点就关门了。但那道门防君子不防小人,这院子被整体装修过一次后曾不安宁过,一天晚上,小偷公然地偷上门来,还和一户人家隔着防盗门吵了起来,他是摸准了这院子的住户都是些老人,才有了那么张狂的劲。这些人家房子那么大却很少有子女和他们一块住,

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  • 简介:,1989年出生,河南郑州人,中国蹦床运动员,奥运冠军。5岁开始练体操,13岁改练蹦床。作为队中年龄最小的男选手,董的动作漂亮飘逸而且规格很高。自2006年参加国际比赛以来,董多次获得全国蹦床团体冠军和蹦床世界杯系列赛冠军,成为国家体操中心冠军墙上的一员。虽然在蹦床队中年龄最小,但董却被队友尊为“董爷”。

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  • 简介:彭逸是“朦胧诗”的早期诗人,他太执着于“纯艺术”,又做学术,所以成了诗的隐士。但我知道,很多当时的诗界名人,从逸的诗中得到了启示,为达者讳,恕不道姓指名。

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  • 简介:他最出彩的课堂,不是在窗明几净的教室,而是在原战场的山间林间、雨里雪里

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  • 简介:在乾隆年间首次打出汉学旗号,是原始要终地认识汉宋问题从无到有发生、演化的关键。晚近学人多以汉宋之孚的眼光来认识惠学术,与其原意颇有距离。惠构筑汉学,主要落实于《易》学,实渊源于宋儒而自成一说。他在钩沉两汉专门之学后,阐发《易》理,以此统贯诸经,借汉儒古义发明微言大义,以与学术高峰程、朱之学竞争,实是暗用宋儒道统之说而又修正道统论。惠汉学成为一时显学,引起学人主动辨析汉学名义,区分治经的求古与求是,恰恰显现清代几乎没有多少纯宗汉学的学人。

  • 标签: 汉学 惠栋 《周易述》 求古 求是
  • 简介:,字秉钧,畜牧学家,农业教育家。中国草原学科奠基人。1906年10月24日出生于江苏省崇明县(现属上海市)一个清贫的知识分子家庭。他在青少年时代,受同乡先贤张骞的影响,主张实业救国,对农学发生兴趣。他就读于南通甲种农校及高级农科中学。1927年毕业于南通农科大学,以优异成绩留校担任助教。1937年考取第五届庚款留英公费,就读英国爱丁堡大学农学院。在凯纳尔及史密斯两位教授指导下从事牧草栽培及利用的研究。

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  • 简介:做实验生物实验课上,小明对着一只跳蚤叫了一声:“跳!”结果跳蚤一跃而起,接着小明剪断了跳蚤的两只前腿,命令道:“跳!”结果跳蚤又是一跃而起,最后小明把跳蚤所有的腿剪掉,这时不论小明怎么大声命令,跳蚤都一动不动。小明在报告中写到:实验证明,剪掉跳蚤的四条腿后,跳蚤将变成聋子。

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  • 简介:开学第一天,老师点名时,突然有一个很奇怪的名字,但老师还是大声地念了出来:“木棍,谁叫木棍?”只见一个孩子站起来说:“老师,我不叫木棍,我叫昆。”全班哄堂大笑。

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  • 简介:,字秉钧,畜牧学家,农业教育家。中国草原学科奠基人。1906年10月24日出生于江苏省崇明县(现属上海市),1906年10月24日出生于江苏省崇明县;1923一l927年在南通农科大学学习;1927—1929年在南通农科大学助教;1929—1936年在上海国定税则委员会工作;1937~1941年考取庚款公费留学英国,获爱丁堡大学博士学位。1941年底一1942年春,二战正酣,横贯大西洋,太平洋,冒险乘船40多天回国;1942年任贵州农工学院教授兼教务主任;1942—1946任西北农学院教授兼畜牧系主任;1946-1949年任中央大学畜牧兽医系教授兼系主任,兼任中央畜牧实验所研究员、营养系主任(短期兼任联合国善后救济总署专员);1949一1957年任中央南京大学、南京农学院(南京农业大学前身)教授,兼畜牧兽医系主任。1957年5月5日逝世于上海华东医院。

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  • 简介:不成文的规定甲:“我家有个不成文的规定,我和老婆吵架,无论如何,睡觉前都要和好。”乙:“不错啊!你们严格遵守吗?”甲:“当然,记得有一个星期,我俩谁都没有睡觉。”

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  • 简介:进出孤身影伴从,亦曾面壁忆重重。成丁酬志无心恋,欲娶空囊唯梦逢。几度姻缘如瓦露,数劳媒妁走西东。春风不负拂杨柳,犹待红绸牵手中。

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  • 简介:虽然要完全看懂游泳的英文文献,或者顺利地和外国友人就游泳问题进行沟通,文中所讲的这些单词、短语是远远不够的,但是懂得一些关键技术的英文表达却可以帮助我们在文献中找重点,在沟通中有思路。希望这次的分享对大家有所帮助!

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  • 简介:负隅玩抗有时会发展至希望幻灭,最终无可避免激起幼稚报复心理的临界点;七分钟之内连续三次被同一对手套圈就是一个好例子。

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  • 简介:和是朝鲜在日本殖民统治时期以及解放初期的代表诗人兼评论家。他作为朝鲜左翼文学团体“朝鲜无产阶级文学同盟”后期的书记,不仅主导了当时的朝鲜无产阶级文学的发展,更试图把当时的文学现象用唯物史观来解释。和作为朝鲜无产阶级文学的核心人物,他在文学与现实之间融合道路上的探索在韩国当代文学史上具有重要的意义。和的诗作经历了三个阶段,从初期短暂的感伤主义转向对达达主义文艺流派的探索,到最后献身于无产阶级诗的大众化论(短篇叙事诗)。他的这些思想通过早期诗作中伟大的“浪漫精神”的形象,解放初期的煽动宣战诗,朝鲜半岛内战时期的战争诗得以显现。和的诗作紧密跟随时代状况的变化,也可以说是与社会或政治同步。和的诗作中虽然也有对内心世界的探索,但都是在敏锐地反映历史变化前提上展开的。一直在文学与政治、理念与人性之间不断彷徨挣扎的和,他的悲剧式的人生对于南北分裂的当代朝鲜半岛也有一定的启发意义。

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  • 简介:梁启超自幼聪慧,“八岁学为文,九岁能缀千言”,有神童之称。十岁那年,他随父亲入城住在秀才李兆镜家。早晨,他在花园玩耍时见带露杏花很可爱,便顺手折了一枝,藏在袖筒里。这一举动被父亲和朋友的家人看到,碍于面子,没有当面责备他。进到厅堂坐下后,梁启超的父亲始终为儿子的举动而惴惴不安,想暗示儿子一番,便对梁启超说:“开宴前,我出上联,

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