简介：<正>来心理诊所做咨询的不是学生本人,而是一脸憔悴的母亲。这种情况我见得多了,数年的经验告诉我,“有问题”的学生本人不露面,咨询效果通常不够理想,遂开口对学生的妈妈说:“是替您的儿女做咨询的?不如我们来预约一个时间,让他本人也来谈一谈……”那位中年妇女的脸上出现了一丝羞愧与张惶,迟疑半晌,她才下了决心似的把手从背后抽出,递上一本硬壳面的笔记本,迟疑不定地开口道:“我不知道我偷看了

简介：高校学生心理健康服务模式逐渐走向多元化,心理健康服务的形式与内容也随之有所更新侧重和增减。构建家校医相结合心理健康服务模式,系统打造学生心理健康服务的生态空间,要注重架构工作网络、厘清工作理念、拓展工作内容和丰富工作形式的系统式建设。家庭治疗取向的学校心理咨询师是推动校园＂家庭治疗＂的新角色。学校心理咨询师的核心伦理问题是保密问题,校园里的＂家庭治疗＂需要遵守相关的职业伦理。

简介：摘要疗效缺乏精准医学的客观证明成为目前制约我国阅读疗法发展的瓶颈。文章在分析高校医学院开展阅读疗法的优势和意义的基础上，构建了以"临床实证研究和培养阅读疗法人才"为着重点的高校医学院阅读疗法实践模式和优化策略，以期为突破目前国内阅读疗法的困境提供参考和借鉴。

简介：检验医学是近几十年发展最快的学科之一，宁夏医学院在2003年招收本科生，为了探讨一个适合医学检验专业发展的模式，通过向具有悠久的历史、办学经验丰富的五所高校学习，提出了医学检验专业发展模式的建议。

简介：【摘要】目的：对校医联合对提高高校间沟通的重要性进行分析。方法：随机选取我校实施高校校医联合措施前后的两届学生，校医联合前甲班学生 100名，为校医联合前在校就医学生；校医联合后乙班学生 100名，为校医联合后在校就医的学生，对两个班的学生的就医情况进行分析。结果：乙班学生就医比例、满意度、医患纠纷情况均显著优越于甲班学生，具有统计学意义（ P<0.05）。同时实施校医联合措施后高校联合活动次数、联合培训学习次数、医疗资金投入、医疗设备购进、医疗综合能力情况等均明显优越于校医联合前，差异性显著，（ P<0.05）。结论：校医联合模式更加有利于高校间的沟通，同时明显提高高校间校医的医疗水平，有效的增加各高校的医疗设备应用和医药使用，降低医药投入，明显改善高校学生的就医情况，提高就医满意度，校医联合模式更加具有优越性。

简介：摘要：随着近年来素质教育的发展，教育教学越来越重视学生各方面的全面发展。与此同时，学生的心理健康教育也受到了非常的重视。尤其是对高中阶段的学生来说，关注他们的心理健康问题是当下教育中的重要内容。随着近年来学校和医院教育的相互结合，为高中生心理问题进行干预，给予她们很多的心理健康指导意见和建议，从而有效的提升了高中生心理健康状况。因此，对学校医教结合的心理危机干预模式进行探讨和研究将是本文的主要内容。

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简介：摘要本文主要探讨计算机公共课改革问题，针对当前部分大学生对计算机公共课缺乏兴趣及毕业生“就业难“这个问题进行思考，阐述进行改革的必要性，并给出了可行性实施方案建议。

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简介：摘要：校医工作人员在学校卫生工作中有着非常关键的作用，能够在一定程度上决定学校卫生工作的效果，对于学生和教师的健康进行保障，为此必须要注重校医工作的开展。从当前的情况来进行分析，可以发现校医的工作不断增加，需要面临更加艰巨的任务，想要提升学校医务室水平，为教师和学生提供更高质量的医疗服务，就必须要及时的采取措施提升校医素质，使学校医务室整体实力得到提升。

简介：摘要根据国家相关规定，全国幼教、小学、初高中及高校场所均需根据当地医疗条件及学校综合实力，设立校医院或校医务室，而高校医院作为学校卫生职能部门，与一般医院工作内容有明显区别，校医院主要服务对象为全校师生、职工家属等。校医院主要工作包括疫苗接种、疾病预防及医疗保健知识宣教工作、基础体检等内容。在校医院日常诊疗工作中，药物治疗占据较重比例，因此校医院应加强药品管理，保障师生、职工家属用药安全。本文总结了加强高校医院药品管理的方式以及实施校医院药品信息化管理的必要性。

简介：摘要：心理健康教育对初中学生健康成长意义重大，面对日益凸显的学生心理健康问题，学校在现有条件下，积极探索农村初中心育新模式，引进医疗专家资源，医教结合，促进心理健康教育，为学生心理健康保驾护航。

简介：医患矛盾，是个复杂的社会问题，可能一本书都讲不清。我国唯一一家和校医有关的网站“中国校医网”也面临倒闭，该网站内容多是和政策法规新闻有关。缺少校医和学生之间的真实“故事”。其实“真实的故事”更生动，也更能隐约推究出很多看似复杂的东西来。

简介：摘要：医工交叉领域一直是开展大学生创新创业教育中最为活跃的方向之一，本文以西安电子科技大学医工交叉创新创业团队培育模式为例，探讨了医工交叉大学生创新创业团队组建、项目构建和团队管理的方法和形式，为工科高校培育医工交叉大学生创新创业团队提供借鉴。

简介：[摘要目的：对于高校校医院输液室实施人性化护理模式的效果进行观察和分析。方法：选取2019年11月至2020年11月在我校医院输液室接受治疗的60例患者作为研究对象，随机划分为对照组和研究组，每组30例，对照组采取常规护理模式，研究组在常规基础上采取人性化护理模式，对比两组对于工作的满意度。结果：研究组对护理的满意度明显高于对照组，差异显著（P

简介：高校医学健康教育是我国党和政府历来所主张和关心的大事，它是我国教育现实与未来的必然要求，是实现全面育人及人才可持续发展的高收益的战略措施，非医学院校的高校医学健康教育，主要是通过卫生常识，实用而简单的医学知识和心理卫生知识教育，使学生树立健康文明的生活方式，确保其身心健康而终身受益。高校各级领导应重视医学健康教育，各部门应主动配合搞好医学健康教育。

简介：摘要通过高等学校医院门诊工作总结，充分认识加强健康咨询，既能促进大学生身体健康，又能提高大学生综合素质。

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简介：摘要目的探究学校医院联合立体式教学用于手术室护理实践效果。方法随机选取130名同级护理本科生作为观察对象，以班级为单位将该130名护理本科生随机分为观察组与对照组两组，每组65名护理本科生，给予对照组行传统教学模式，给予观察组行学校医院联合立体式教学模式，观察对比两组教学效果。结果观察组护生的综合理论考核成绩显著高于对照组护生，（t=3.7972，P=0.0002）；观察组护生的自评得分显著高于对照组护生（t=3.1874，P=0.0018）。结论在手术室护理教学时应用学校医院联合立体式教学模式能够显著提高护生的综合理论知识水平，帮助护生对于手术室护理知识的综合掌握及合理运用，值得推广。

简介：摘要护理是现代医疗系统的核心工作之一，该项工作的有效性，很大程度上受到人才能力的影响，需给予重视和优化。基于此，本文以技工院校护理专业教学的不足作为切入点，予以简述，再以此为基础，重点论述技工院校护理专业与校医院合作培训护工的方法，给出执行分期培训计划、革新考评方式、加大实践力度等可行措施，以其通过分析明晰问题，完善理论，为后续教学工作提供参考。