简介：前些年,一些同志不重视研究文化问题,不重视对学生进行文化方面的教育和熏陶,应当说是吃了很多亏的。现在再不重视不行了。希望我们做高校工作特别是做思想政治工作的同志,要更多地懂得文化,懂得中华民族的优秀文化传统,也懂得国外的一些有益的健康的文化遗产,懂得文化在促进人的成长过程中的作用。这对

简介：〔摘要〕校园文化建设是实现教育目标的途径和载体。校园文化是文化校园建设的窗口，它像一面镜子折射校园文化的内涵与底蕴，校园文化是学校系列文化的集合体，也是学校文化的综合体现。文化校园是校园文化的灵魂，也是文化传播的“神和脉”。健康、向上、丰富的校园文化对于提高学校整体的人文道德素养，拓宽学校发展的视野，具有深远意义。

简介：种太阳文学府简介浙江省磐安县实验小学种太阳文学社成立于2007年的春天。“种太阳”的社名源于歌曲《种太阳》，表达了孩子们的美丽愿望：“种太阳，到那个时候，世界每个角落．都会变得温暖又明亮。”社员们相信，文学虽然只是一棵棵小小的苗，但它会助我们成长为大树；文学虽然只是一朵朵小小的烛光，但它会给世界带来温暖，

简介：点击文学社小荷初露文学社简介山东嘉祥西关小学小荷初露文学社创建于2000年9月。文学社专设编辑工作室,编委由三位老师和二十几名学生组成,每层教学楼设置一

简介：学校是现代科学技术和文化知识的传播场所,担负着为社会主义现代化建设事业培养人才的重任,如何进一步开展对校园文化的研究,加强学校的自身建设,增强校园意识,树立校园精神,强化学校的内聚力、吸引力和推动

简介：

简介：校园文化从广义上说是指学校整体文化，包括校容、校貌、教学与管理的指导思想和制度、全体师生共同遵循的价值观念及行为准则等。从狭义上说，是把校园文化理解为相对于课堂文化而言的课外文化，或者直接称之为非课堂文化。校园文化作为社会文化的缩影，在学校有多种表现形式，加强校园文化建设创造良好的学校精神氛围是一种具有特殊功能的思想政治工作。因此，教育工作者理应是良好校园文化氛围的创造者和营造者。

简介：

简介：本文校园文化的定义、内涵、内容、功能、战略运用等较全面而简炼地论述，以期广大高校教育工作者为校园文化建设、推动学生素质的提高做出更大的贡献。

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简介：校园文化是随着学校教育的出现而产生的一种特殊的文化现象，校园文化理论则是20世纪80年代提出来的，校园文化的内容包括六个方面。有人断言：21世纪最宝贵最抢手的是人才，高等学校就是造就人才的熔炉，从战略角度上看，校园文化在学校可持续发展中和打造名校地位上的作用是十分重要的。

简介：建设和谐社会是党中央在新的历史时期提出的重要战略任务，学校作为培养人的机构，理应担负起构建和谐社会的重任，把建设和谐校园作为办学目标。文章从构建和谐校园应确立共同理想信念，营造和谐的学校文化，建立融洽友爱的人际关系和关注学生的和谐发展四个方面进行阐述，旨在贯彻落实科学发展观，将构建和谐校园的各项任务落到实处。

简介：在梳理前人研究成果的基础上，提出高职院校校园文化建设应引入优秀传统文化、当代职业文化，以提高学生的人文素质与职亚素养；应结合地域、行业特点构建特色化的校园文化，用高品质个性化的校园文化实现其跨越式持续发展。

简介：<正>四季花香,曲径通幽,人文诗雅,笔墨飘香……这就是风景如画的许昌第一外国语实验小学,这就是建校仅仅5年却创下了无数辉煌的许昌第一外国语实验小学。这是一所年轻的学校,但它先后被表彰为河南省民办教育先进单位、河南省民办教育质量特色创建先进单位、许昌市民办教育先进单位、许昌市管理规范化学校、许昌市素质教育示范校等,并受到省教育厅的奖励。因为在这座校园里,全体教师秉承着"育人为本,质量为魂,科研先导,实践创新"的教育理念,以校园文化建设为抓手,全力推进素质教育。

简介：校园文化倘若不以校园文明作为自身发展的目标,校园文明是校园文化变化发展的方向和目标,实现校园文化发展的方略就在于从校园文化与校园文明相统一的角度去构筑合理的校园文化建设模式

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简介：【摘 要】学校是学生学习、生活的主要地方，也是教师教育实践的主阵地。学校是师生共同成长发展的学园、家园、乐园。校园文化是学校的灵魂，是师生共同发展的内在动力之所在。让学生参与校园文化建设的全过程就显得特别重要，本文从如何让学生成为校园文化建设的参与者、主力军和受益者三个方面进行论述。

简介：学校管理应当追求三个不同阶段、不同层次的目标，即三种渐进升华的境界，这就是人治、法治、文治。本文介绍了这三种不同阶段的意义以及举例说明给学校建设带来的益处。

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简介：和平小学始建于1963年，该监狱2006年。在几代和平人的共同努力下，学校形成了质朴典雅，学风浓郁，底蕴厚重，书香满园的校园文化氛围，为安达市千万学子奠定了人生坚实的基础。近几年，学校秉承“厚德育人，博学笃志”的校训，立足于“在和谐中求发展，在发展中谋创新，在创新中成特色。