简介：动物和植物之间有着明显的差别,动物绝大多数能行动,兽类有四条腿可走路,鸟儿有一双翅膀好飞翔,鱼儿有鳍和尾能游泳。它们遇到困难时,可以一走了之。可是植物大多不会动,只得留在原处。它们要经受住各种不同的严酷环境：高山冰川、多水沼泽、湿热气候、干旱沙漠、寒冷荒漠,

简介：化工厂附近种植了许多雪松，它们常年碧绿、树姿优美，不仅点缀了周围的环境，也给人们带来了愉悦感，所以深受人们的喜爱。可是最近不知为什么，这些雪松全都得病了，它们翠绿可人的叶子开始发黄，变得枯焦。

简介：

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简介：〔摘要〕《植物生产与环境》是职业院校种植、园艺专业的基础课程，涵盖了大量植物自然学科知识，对于现代环境气候理论也有涉及。作为职校基础课程中的重要课程之一，对于学生学习、实践以及动手能力有极重要的培养意义。所以，对于植物生产与环境的教学工作必须重视，通过各种教学方法与手段，增强学生专业上的实践能力与综合能力。

简介：编者按:本期报道的主题为树木的保健作用.扬州、佛山都有不同程度的环境污染.有关研究用数字说明树木存在抗污功能,还有许多惊人的发现.如侧柏的抗癌作用,对肺癌细胞NCL-H460抑制率高达97%,山茶的抗污效果明显,山茶叶片中硫累积量为7.551g.kg-1DW,氟的累积量为1.622g.kg-1DW.研究结果为城市居民栽植保健树木提供了科学依据,虽然研究尚处于实验室阶段,但已为居民带来了健康福音.松花江下游的苯污染事件告诉我们根治污染必须采取综合措施.如果我国沿江湖和湿地、工业区、人口稠密区构建完整的抗污森林植物体系,居民室内都放置抗污花草,不乏为根治措施之一.松花江污染事件昭示:我们极力倡导的建设城市森林非常及时、绝对必要,向广大居民宣传城市森林知识不可或缺.下面仅向广大读者再介绍一些解毒植物和土壤及地下水污染的植物净化/矫正材料.

简介：

简介：摘要：在职校众多学科中，植物生产和环境是一门重要的学科。因为该学科知识面不仅广泛，而且实用性和可操作性非常强，因此，为了使学生对这门学科感兴趣，教师在实际授课中，必须结合这门学科和学生的特点，采取科学的教学方式，来提高学生的学习热情和兴趣，最终达到提升教学效率的目的。文章着重分析了植物生产和环境教学的方式，希望以此可以给教育从业者提供借鉴。

简介：探讨了环境解说与环境教育的关系,阐述了在植物园开展环境解说的重要意义。并从植物园环境教育的发展过程出发,分析了植物园环境解说存在的问题,最后提出了提高解说效果的措施。

简介：构建完善的转基因植物环境安全评价技术体系是保障转基因生物产业健康发展的重要组成部分。本文综述了转基因植物环境安全评价技术发展历程与趋势,归纳了转基因植物环境安全评价的思路与内容。转基因植物环境安全评价应分为潜在风险分析、风险假设验证、风险特征描述等3个步骤,并采用逐层评价模式;安全评价应贯穿转基因植物新品种研发与产业化全程,包括应用前预测、研发中筛选、推广前评价、推广后监测。此外,基于科学性和个案分析原则,本文对复合性状、非生物胁迫抗性等新型转基因植物环境安全评价策略进行了探讨。

简介：摘要：在职校众多学科中，植物生产和环境是一门重要的学科。因为该学科知识面不仅广泛，而且实用性和可操作性非常强，因此，为了使学生对这门学科感兴趣，教师在实际授课中，必须结合这门学科和学生的特点，采取科学的教学方式，来提高学生的学习热情和兴趣，最终达到提升教学效率的目的。文章着重分析了植物生产和环境教学的方式，希望以此可以给教育从业者提供借鉴。

简介：摘要植物是自然与审美秩序的可观因素，园林工程中植物配置的优劣，直接影响到园林工程的质量和园林功能的发挥。植物配置中不仅需要考虑考虑植物的色、香、形、姿、韵等，还要讲究艺术性，力求与周边环境科学合理的配置。文章以乌鲁木齐市经济技术开发区（头屯河区）白鸟湖新区坡地公园绿化设计为例，探讨如何通过乡土植物与自然坡地营造丰富的植物景观空间。

简介：摘要：面对水污染的严峻形势，加强对水环境的治理，进行生态环境修复成为一项紧迫的任务，可以解决水资源紧缺想象，改善人民群众的居住环境。在目前的水体修复治理的手段当中，由于很多水生植物具有良好的净化水体的功能，能够发挥物理作用、吸收作用、协同作用和化感抑制作用，将其应用于水环境修复治理中具有重要价值。常用的水生植物主要有沉水植物、挺水植物、浮水植物、固化类藻类，在具体应用过程中要注重遵循一定的配置原则，从而确保起到更好的作用效果。本文主要围绕水生植物在水环境生态环境修复中应用进行了分析，以供参考。

简介：摘要：中职学校现代农艺专业是围绕种植专业所展开的为了实践现代农艺技术效果而整理规划出系统、科学的专业学科教育，是职业院校种植、园艺专业的基础课程，涵盖了大量植物自然学科知识，对于现代环境气候理论也有涉及。作为职校基础课程中的重要课程之一，对于学生学习、实践以及动手能力有极重要的培养意义。所以，对于植物生产与环境的教学工作必须重视，通过各种教学方法与手段，增强学生专业上的实践与创新能力。对此，本文正是在结合中等职业学校农学类专业特点的基础上，以培养学生创新能力为主旨，简要分析以及概述该学科的课堂教学以及教育指导的具体方法。

简介：一般面积10公顷以上的小区的木本植物种数能达到当地常用木本植物种数的40%以上,　　2、人工群落的应用　　好的居住区环境绿化除了应有一定数量的植物种类外,作中木在林下较阴的条件下生长的植物有

简介：摘要：城市湖泊水资源是构建美丽城市的重要基础，可以调节区域环境气候，因此优化城市湖泊水环境是城市环境管理的重要内容。在研究水生植物对城市湖泊水体环境的影响方面，本文通过大量文献资料和对城市周边水域的观察，确定其净化效果的不同是由于水生生物群落的不同组成导致的。当前城市湖泊水环境大多存在水体污染严重、水质差、富营养化等问题，据此，通过分析当前城市湖泊环境的现状以及水生植物在改善此类问题中的重要作用，认为可以从以下几方面实施：增强沉水植物如苦草的覆盖率，净化水体；利用水生动植物来协调生态，达到控制藻类扩散；复水生植被，注重建立人工湿地对湖泊环境修复的重要性；建立生物浮岛，利用植物吸收。从以上方面探讨水生植物如何对水体净化，以及改善城市湖泊富营养化、水质差的问题，对实践有一定借鉴意义。

简介：摘要：课程思政是以“立德树人”为根本任务，思政元素也是课程教学的载体。通过对《植物生长与环境》课程进行探索实践，深入挖掘课程中的思政元素，并将思政元素与授课相融合，对学生进行思想政治教育和价值引领，使他们树立正确的世界观、职业观和价值观。

简介：【摘要】本文以“成长植物角”为主角，从园区特色共情陪伴课程出发并与植物角相结合，形成“成长植物角”。使幼儿从对细小事物中的观察、照顾、创生中，逐渐萌发关爱之心。从植物角中所带来的意义，用创设、观察、延伸等形式，促发与提升幼儿对动植物间的关爱能力。以三“设”为创设“成长植物角”的方式，趣“伴”为主要目的来体现“成长植物角”中关爱能力如何创生与延伸。

简介：本文对绿化区内植物群落结构的配置，在城市各绿化环境中的生态优势，谈一些想法，以加快创造有利天敌昆虫栖憩繁衍的场所，提高绿化植物的生态优势。

简介：摘要植物配置是居住区环境建设中的重要一环，本文从几个具体方面提出思考，以期对今后植物配置的实际工作有所帮助。