简介：摘要：电气误操作事故给电网或电厂、设备、人身都造成巨大的危害。轻者造成设备损坏、人员受伤．重者造成主设备烧毁、电网大面积停电、人身死亡。目前，随着社会经济的快速发展，对供电可靠性要求越来越高。因此，确保电厂安全运行，防止电气设备误操作事故的发生，是我们每个电力职工应该重视和深入探讨的问题。

简介：摘要：本文以济南市技师学院交通管理学院为对象，通过访谈和问卷法，对技工院校劳动教育现状进行全方位研究。从“三全育人”视角出发，结合“四位一体”劳动教育模式，从具体实施路径，构建劳动教育的“大网络”模式；通过多样化的手段推动劳动教育实操落地，以确保劳动教育得到全方位推广。

简介：摘要：目的：分析"3+2"助理全科医生培养模式的效果。方法：随机抽选2023年5月—2024年5月期间在医院接受培训的74例助理全科医生作为研究对象，按照平衡贯序法分为参照组（n=37）和实验组（n=37）。参照组采取传统“3+2”助理全科医生培养模式，实验组在传统“3+2”助理全科医生培养模式基础上结合医学人文素质教育，之后比较两组出科成绩和专业素养。结果：实验组助理全科医生出科成绩、专业素养均高于参照组（P＜0.05）。结论：采取包含医学人文素质教育在内的"3+2"助理全科医生培养模式，有助于提高其专业素养和个人能力，值得推广应用。

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简介：摘要：在新时代的教育改革浪潮中，校本教研的重要性日益凸显，成为提升教师专业技能、推动学生全面发展的重要抓手。本文详细阐述了“1+3+2”校本教研模式的构建与实施策略，这是一种系统化、科学化的教研流程。该模式以说课为起点，通过教师的详细阐述，展现教学设计的独特性和创新性；以三研三磨为核心，由学科专家提供精准指导，促使教师反复打磨、完善教学设计，实现教学水平的质的提升；以两次评课为反馈机制，全面评价教学效果，为后续的教学改进提供坚实依据。“1+3+2”模式的实施，不仅促进了教师的专业化成长，更提高了教育教学质量，为学生提供了更加优质的教育环境。本文还深入探讨了实施该模式的策略，包括加强组织领导、强化教师培训、完善激励机制以及营造良好的教研氛围等，旨在确保该模式能够充分发挥其效用，为新时代的教育改革贡献力量。

简介：摘要：黄山水务控股集团有限公司坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，紧紧围绕巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、巩固干部职工团结奋斗共同思想基础的根本任务，坚持“抓生产从思想入手，抓思想从生产出发”，从“4X3”思政教育模式发力，以思想稳定保证队伍稳定，以队伍稳定促进生产稳定，构筑起上下同心同向、左右合力合行的良好氛围，为企业高质量发展提供有力支持。

简介：摘要：随着社会的进步和家庭育儿观念的转变，幼儿教育和托儿服务的需求日益增长。传统的幼儿园教育和托儿所服务模式已无法满足家长和儿童的需求。因此，探究一种新型的幼儿教育模式已成为当务之急。幼儿园托幼一体化管理模式是一种新型的幼儿教育模式，旨在为0-6岁儿童提供连续、高品质的教育和保育服务。本文从如何制定有效的服务策略、构建一体化的课程和游戏，以及如何实现服务延伸三个方面，对幼儿园托幼一体化管理模式进行了探究，以期推动幼儿教育向更加综合、个性化的方向发展，促进幼儿全面成长。

简介：摘要：吞咽障碍是指个体在吞咽过程中遇到困难，这可能涉及食物从口腔到胃的任何阶段。吞咽障碍可能由多种原因引起，包括神经系统疾病、口腔或咽喉部位的手术、头部或颈部损伤、以及某些疾病如帕金森病、中风或阿尔茨海默病等。吞咽障碍不仅影响患者的营养摄入和水分补充，还可能导致吸入性肺炎等严重并发症。基于此，本篇文章对3s2E护理模式在吞咽障碍患者中的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。”在新时代背景下，随着学生课业负担的加重，劳动教育的重要性日益凸显。本文旨在探讨“1+3+X”劳动教育模式的实施与研究，通过构建以国家规定课程为核心，结合家庭、学校、社会三方协同，以及多样化拓展活动的劳动教育体系，旨在全面促进学生德智体美劳全面发展。

简介：【摘要】目的：探讨“数字互联网+3E模式”在心衰中心规范化管理模式中的应用。方法：选择辽宁省健康产业集团本钢总医院心内三病房2023年10月—2024年3月间收治的心力衰竭患者100例，对照组50例，给予基础护理，观察组50例，在常规护理干预基础上运用数字互联网+3E模式为心衰患者实施精细化护理干预，对护理效果进行比较分析。结果：观察组负面心理评分、治疗依从性、自我管理行为优于对照组（P<0.05），患者再住院率显著降低（P<0.05），出院随访满意度提高（P<0.05），平均住院日缩短1.10天。结论：“互联网+3E护理服务”能够改进优化护理服务流程，提高护理工作效率，在心衰中心规范化管理模式中临床应用效果显著，值得推广。

简介：摘要：随着数字化时代的到来，3D设计在建筑、游戏、影视等行业的应用日益广泛，对相关技能人才的需求量大增。高职院校作为技能型人才的重要培养基地，急需探索与时俱进的教学方法，以适应行业需求变化。本文通过对应用型人才培养教学的重要性进行阐述，分析了当前高职3DMAX教学中存在的问题并针对性地提出了解决对策供参考研究。

简介：摘要：探讨基于3D打印技术的定制化制造模式的研究和实践。通过分析当前定制化制造的趋势和3D打印技术的发展，提出了一种适用于定制化制造的创新模式。通过案例研究，展示了该模式在实践中的应用，并分析了其优势和挑战。本研究为促进定制化制造领域的发展提供了有益的启示。

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简介：摘要：特殊儿童的教育需要家庭、幼儿园和社会的共同努力。在3-6岁这一关键时期，家庭与幼儿园的融合教育协同模式显得尤为重要。这种模式强调家庭与幼儿园之间的沟通与协作，通过共享资源、信息和经验，为特殊儿童创造一个有利于他们成长和学习的环境。通过这种协同模式，可以确保特殊儿童在家庭和幼儿园两个重要环境中得到一致的支持和指导，帮助他们克服障碍，发挥潜能，实现个人成长。

简介：【摘 要】“3+1+2”高考模式下高中选课走班的推行是在课程改革以及制度改革的背景下进行的，是顺应学生的综合性发展与个性发展的，是利于学生的长久发展的。选课走班的实践在目前虽然仍存在一定问题，但是各方都在努力寻求应对之策,本文将着重论述“3+1+2”高考模式下高中选课走班实践的策略。

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简介：摘要：抽水蓄能电站工作原理是利用电力负荷低谷时的电能抽水至上水库，在电力负荷高峰期再放水至下水库发电的水电站，具有调峰、调频及稳定电压的作用。为响应国家十四五计划的号召，全国很多地方都致力于设计建造抽水蓄能电站。本文主要介绍通过对广西某抽水蓄能电站进行现场变形试验和抗剪试验，得出了工程现场岩体的相关参数，为工程设计施工提供了参考依据。

简介：摘要：作业是对课堂的有效补充，是学生对所学知识、技能的拓展，是巩固和加深学习效果的一种必不可少的教育实践活动。国家教育部2021年7月24日出台了“双减”政策，其中对学生课后书面作业总量及其完成时间提出了明确的要求。面对“双减”新措，我们一线教师如何在作业减量的情况下保质甚至增效？本课题首先对实验班学生的数学作业布置和完成现状进行了问卷调查，根据对调查问卷的整理分析，我们梳理出了学生在完成数学作业时存在的普遍问题，通过行动研究法进行了“双减”背景下初中数学作业设计策略的实践探究，提出了初中数学作业优化设计的一些相关策略，优化了数学作业，从而激发了学生完成数学作业的兴趣和自信心，培养了学生的数学核心素养。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，“3+1”选课走班模式在宁夏普通高中日益受到关注。本文旨在探讨该模式下，宁夏地区普通高中如何科学有效地进行选科走班，以适应学生个性化发展和提高教育质量。通过对宁夏多所高中的实地调研，结合教育理论与实践，本文提出了针对性的策略建议，以期为相关教育实践提供参考。