简介：摘要：随着计划生育的实施、二胎政策的开放，社会的发展进步、独生与非独生子女群体的庞大，人们对教育的重视，越来越多的人认识到交往教育的重要性，特别是在学前教育时期。幼儿交往行为教育对幼儿的影响不言而喻。本文通过独生与非独生幼儿交往行为的现状对比，发现独生与非独生幼儿在交往行为上各有优劣；针对这一现状，分析独生与非独生幼儿各自存在的问题。

简介：摘要：挫折是幼儿成长阶段必须面对的问题，幼儿抗挫折能力的提升幼儿社会性发展具有重要作用，而幼儿年龄阶段面对挫折时，既需要发挥其主观能动性，又需要外部因素的作用，教师作为幼儿的启发者、引导者，教师的正面鼓励对幼儿抗挫折能力的发展起到一定的作用。针对现状提出了的相应的对策建议，希望能引起幼儿教师对正面鼓励的重视，以促进幼儿抗挫折能力的发展。

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简介：生活在平淡中，常接受到别人的鼓励，也常鼓励别人。

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简介：有这样一则故事：小刘拜师学习理发，几个月后，开始独立给别人理发。他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得有些长了。”小刘不知如何回答顾客。师傅连忙走过来笑着说：“头发留得长一些，这样会使您显得含蓄，非常符合您的身份。”顾客满意地接受了。

简介：几个同学来我家，我下楼去买西瓜。到了市场，随便地在第一个西瓜摊前看看。一个小女孩对我说：“叔叔，如果你要买西瓜，就等一等，我妈妈回家吃饭去了，很快就回来了。”我本不会挑西瓜，这会儿也装模做样地拍拍这个敲敲那个。我问：“你们的西瓜甜吗？”话刚问完便觉得这样问纯属多余，世上哪有卖瓜的不赞瓜甜的呢？

简介：创新意识和创新能力，自党的15大以来，已日益成为人们特别是科教界使用频率很高的词汇之一，培养和发展学生的创新意识和创新能力，已是当今教育和教学所要研究解决的重大课题．

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简介：律师，这是我比较陌生的一种人。

简介：9岁到12岁，孩子进入青春前期，他们希望向这个世界表达自己的力量，试图对这个世界有一些控制，有时候甚至是以负面的方式来表达。所以父母要倾听、关注、了解他们，帮助他们用正向、积极的方式去影响这个世界。

简介：学校的正向快速发展是每一位校长的追求.校长在这一发展中起着至关重要的作用.校长是学校的一面旗帜,只有校长坚守住了学校发展的正道,从实事做起,从学校实际做起,才能加速学校的发展.只有校长正向领导,才有学校的卓越发展.

简介：儿子上幼儿园时,不知什么时候养成了不好的习惯——看到喜欢的小物件,他会顺手拿来。我几次告诉他,不能随便拿别人的东西,他点头答应,可不知什么时候又犯了老毛病。我一度心急如焚,想找办法让他改改。有一天,儿子放学回到家,我督促他写作业,他

简介：<正>我国电视经过十年改革特别是近一两年,正在发生着悄悄的但却是深刻的变化。它的总趋势是:节目的内容与受众机制已与过去有明显的不同,电视中原来一些“热点”正在降温或渐趋冷落;电视中原来相对冷落或“空白”的地方,正在崛起或成为新的“热点”。电视——正向着深一层次拓展。电视节目一般可分成两大类:一类是以电视剧,电视文艺为主体,它的价值也即主要是消遣娱乐至最高层次的审美;另一类则可概括为广义意义上的“信息”,它的价值主要是认识世界、认识社

简介：生活中不能没有信心。信心是战胜困难的利器，信心是勇往直前的动力。可是朋友们，你知道吗？信心来自于鼓励。

简介：赞美传递好意我和一位朋友搭计程车,司机把车子开得飞快。下车时,朋友对司机说：＂谢谢,搭你的车十分舒适。＂这个司机听完愣了一下,说了声＂谢谢＂后开走了。＂你为什么要夸赞他？他的车开得很一般,晃得我都要散架了。＂我不解地问道。＂我只是想让生活中多点儿人情味。＂朋友答道。＂靠你一个人的力量怎么能办得到？＂我说。＂我只是起带头作用。

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简介：摘要写评语是班主任工作中的一个重要环节，多方位去了解和分析每一位学生，写出具有针对性、启迪性、激励性的评语，无疑更能开启学生的心扉，激发学生的意志，使之早日成才。

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