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  • 简介:幸福教育思想办学理念上,强调为学生幸福今天和明天而办学;在学校管理上,主张为全校师生幸福而服务;在学校德育建设上,坚持德育人文关怀;在课程与教学建设上,突出幸福教学;在学校文化建设上,追求物质文化与精神文化齐头并进。

  • 标签: 学校文化 幸福教育 学生幸福 校长办学思想
  • 简介:一、问题提出薄弱学校作为我国基础教育发展不均衡、不充分所产生特殊现象,长期以来受到社会广泛关注。从根本上改造和发展薄弱学校,促进基础教育均衡发展,是落实党十九大提出“努力实现人民对美好生活向往”重要方面。薄弱学校产生原因形形色色,改造和发展薄弱学校途径也多种多样,基本模式是“内部动力+外界推力”。其中,“内部动力”是重点,也是难点。_所薄弱学校,如何凝聚、促发、提升、保持内部动力,.实现科学、快速、持续发展,是一个历久弥新课题。

  • 标签: 实践研究 办学思想 共生性 薄弱学校 基础教育发展 教育均衡发展
  • 简介:摘要随着新课程标准不断实施,农村中学思想教育教学成为素质教育主要内容,如何进一步提升农村中学思想教育教学质量,提高农村思想教育课程吸引力和有效性,成为目前农村思想教育教学主要任务。在新课程标准指导下,以及农村中学生学习特征等客观因素,积极探索一些适合学生发展以及学生成长教学方式,让学生在科学合理教学环境中能够领会更多知识,感悟更多道理。本文将针对农村思想教育中存在问题进行深入分析,并提出合理实施策略。

  • 标签: 农村 思想教育 策略实施
  • 简介:随着我国改革开放进程不断加快,中国同世界交往越来越广泛与深入,“一带一路”倡议成为众多国家和地区发展共识。“一带一路”沿线国家高校合作办学也更加积极广泛,出国留学学生数量不断增加。这些学生在不同国情背景下进行学业修读,世界观、人生观、价值观形成过程中会面临更多困惑,需要正确引导和教育。大学生思想政治工作是高校学生管理工作中不可缺位部分,高校需要以合理方式,针对学生特点,对派出学生和来华学生给予有效思想引导和教育,促进文化多元共生,为构建人类命运共同体不断助力。

  • 标签: 合作办学 高校思政 社会主义核心价值观 引导力量
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  • 简介:2017年秋季,靖远县县委、县政府和教育局站在全面推动义务教育高品质均衡发展战略和全面实施现代化学校建设新高度,决定在城区实行联盟办学。教育局将城区部分义务教育阶段学校,本着大小搭配、管理同步、捆绑考核、资源共享、共同发展思路,定点结对为联盟学校,形成紧密型联盟和松散型联盟两种教育教学共同体。

  • 标签: 现代化学校建设 办学质量 联盟 办学模式 义务教育阶段 规划
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  • 简介:大学生思想政治教育是我国大学生教育非常重要环节,而在中外合作办学机构中,大学生思想更具有其独特特点和特殊性。本文在深入分析非独立法人中外合作办学机构大学生思想特点基础上,提出应从重视程度、方向把握、专业化队伍、团队效应等方面来建立健全中外合作办学模式下大学生思想政治教育工作。

  • 标签: 中外合作办学 大学生思想政治教育 创新
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  • 简介:毛泽东根据国情和社会主义革命与建设实践提出正确处理人民内部矛盾思想,系统阐述和剖析了社会主义社会矛盾性质、类型以及解决方法,为正确处理当前社会矛盾、构建社会主义和谐社会提供了理论依据和思想来源。在新形式下,人民内部矛盾问题日益突出,且呈现复杂性、凸显利益性、存在对抗性。正确理解、把握毛泽东正确处理人民内部矛盾思想立场、观点、方法,对正确认识矛盾、妥善处理矛盾、改革减少矛盾、发展消除矛盾、构建和谐社会意义重大。

  • 标签: 人民内部矛盾 和谐社会 社会主义
  • 简介:诞生于20世纪初年天津南开学校英才辈出、享誉海内外,成绩取得不是偶然。探讨其背后原因,追根溯源,分析其早期办学特色,对我们今天教育仍有很大借鉴意义。以德育为万事之本、注重理化科学以致用、培养学生多方面能力、形成良好校风、办成师生融洽家庭学校,既是早期南开学校办学特色,也是南开学校办学成功深层原因。

  • 标签: 德育 理化教育 社团 体育 校风
  • 简介:南京航空航天大学老师徐川因为把党课上得很生动,所以学生听得很开心,教室常常因此'一座难求',甚至阶梯台阶上面都坐满了人。很多人由此吃惊,上党课这么枯燥事情,也能玩出花样来?其实,只要你掌握了上党课正确'姿势',你也能把党课上出新花样。上党课要把握几个原则站位要正确。明确立场,不能站到别人队伍里去,这是上党课第一原则。

  • 标签: 理论深度
  • 简介:Englang英格兰:位于大不列颠岛东南部,苏格兰以南,威尔土以东,还包括怀特岛、锡利群岛和沿岸各小岛。又译英吉利,是大不列颠及北爱尔兰联合王国主体,因此在习惯上,英格兰一词也可泛指英国。

  • 标签: 英国 大不列颠 北爱尔兰 英格兰 苏格兰
  • 简介:2017年秋,县委县政府站在全面推动义务教育高质量均衡发展战略和全面带动提升薄弱学校办学质量新高度,依据办学规模、地理位置、教育质量、发展态势等多种因素,实施构建联盟化办学新模式,即以城区四所办学历史长、办学质量高小学分别联盟一所城区薄弱学校,实行“总校+分校”办学模式,推行“管理互促、文化共建、教师交流、研训联动、质量共进、捆绑考核”六大机制,实施优势互补、精准帮扶,着力构建形成联盟校发展一体化、制度建设机制化、交流体验深入化、课堂同研内涵化、教育资源数字化模式,不断推进联盟校教育教学质量快速提升。

  • 标签: 办学质量 均衡发展 联盟化 帮扶 实践 小学
  • 简介:湖南省经济贸易高级技工学校是一所培养高技能人才国办全日制学校,是国家级重点学校、国家高技能人才培训基地、湖南省职业教育教学管理先进单位、湖南省招生就业先进单位。

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  • 简介:教学质量是学校生命线.笔者从事教育管理工作二十多年,通过反复思考与实践,总结出一些提升教育品质有效做法:一、改善办学条件是提升教育品质基础;二、创建办学特色是提升教育品质途径;三、坚持质量立校是提升教育品质核心.

  • 标签: 办学条件 办学特色 质量立校 教育品质
  • 简介:随着外来务工人员子女入学比例剧增,无法参加上海中考他们,合理规划未来就显得尤为重要。因此,学校应帮助学生了解自己兴趣爱好,掌握未来所需知识和技能,引导学生进行有效生涯规划,培养正确职业观和人生观,以适应日益变化社会发展需求。本文就如何开展学校生涯辅导开展了深入实践研究,从问卷调查到科研引领,从专业探究到课堂保障,从学科结合到活动体验,从尊重差异到多元选择,从聚焦需求到成果显现,较好地促进了每一个学生生涯发展。

  • 标签: 生涯教育 职业体验