简介：<正>党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰,脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力,扎扎实实做好每一项工作,取得"接力赛"中我们这一棒的优异成绩、领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,老老实实、

简介：<正>改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。

简介：摘要学习语文是为了更好地生活，语文课堂教学必须遵循语文课程的基本特点，必须充分考虑学生的生活实际，改变目前语文教学远离学生生活的的窘迫境地，打通学生书本世界与生活世界的界限，将文本学习与学生的生活经验整合起来，这样，才有利于促进学生的主动发展。

简介：新的语文课程标准强调综合性学习。开展综合性学习，既能挖掘语文与其它课程之间的共享资源，又能整合各科知识技能，推动学生走向社会，在社会的大课堂里学语文、用语文，丰富阅历，增长才干。语文与生活是血肉相连的，可以把语文与学生的生活进行有效的“链接”。语文教师要引导学生将课堂上学到的知识广泛地应用到生活中去，在用中学，在学中用，以此提高学生学习语文的兴趣，提高语文教学的效率，提高学生的语文素养。

简介：针对采用现有的RDF链接遍历查询执行方案只能回答部分类型SPARQL查询的问题，结合具体的SPARQL查询，讨论了元组模式执行顺序对查询结果及查询代价的影响，分析了互联数据web的2个问题：缺乏反向链接性与不支持偶然发现的解．然后，提出了3个启发式的逻辑查询计划优化原则：FBGP原则、元组模式链原则和种子URIs原则．这3个原则有助于减少中间解和增加可回答的查询类型数目．并通过实验证明了其有效性和可行性．实验结果表明，优化后的方案能够以较小的代价得到更多的查询结果，从而有助于用户更好地发挥互联数据Web的潜能．

简介：和自然界亲密接触，不仅能提高学生学习生物的兴趣，还能提高学生的观察能力、思维能力和动手实践的能力。所以，在科学教学中，教师应想方设法将学生引入大自然，享受大自然所提供的资源大餐。

简介：怀孕期间，孕妈体内环境正在发生变化，而胎宝宝也处在生长发育的关键阶段，对外界环境影响和侵犯较为敏感，而目前各类电器在给工作和生活带来空前便利的同时，也不可避免给人们带来辐射的无形伤害。因此孕妈掌握一些日常生活中防辐射的知识是有益无害的。

简介：

简介：根与系数的关系是指:如果x1、x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个实数根,则有x1+x2=-b/a、x1·x2=c/a,它在一元二次方程的解题中有着重要的作用.在中考中多以填空、选择、解答题的形式出现,考查的频率较高,也常与几何、二次函数等

简介：

简介：世界已经进入创新全球化时代——有别于制造业全球化的梯度转移特征，创新全球化实际上是一个高端辐射的过程。高端创新资源集聚于创新活力强的发达国家或地区，形成创新产出。发达国家和地区的创新产出，通过技术转让、设立企业、人才流动等方式实现向欠发达地区和国家的流动，形成创新全球化的大循环。在创新全球化高端辐射的过程中，对于欠发达国家或地区来说，开展全球链接，与创新高地形成资源对接、承接创新产出，是其打造区域竞争力的重要捷径。

简介：摘要艾滋病是由人免疫缺陷病毒（humanimmunodeficiencyvirus,HIV）感染引起的性传播疾病。妇女是艾滋病感染的主要受害群体之一，其中85％为生育年龄妇女，然而母婴传播是15岁以下儿童艾滋病病毒感染的最主要途径，本文将从艾滋病的概念、流行概况、艾滋病传播途径、临床分期、艾滋病母婴传播的预防等方面进行综述。

简介：

简介：摘要目的剖宫产与母婴并发症发生的关系。方法回顾性分析我院5年间剖宫产病例的临床资料。结果1）近年来剖宫产率升高。2）剖宫产升高主要原因社会因素剖宫产明显升高。结论适宜的剖宫产能有效改善母儿预后，但剖宫产率升高是母婴并发症升高的必然因素。

简介：摘要目的对产妇和新生儿进行优质护理，防止母婴疾病的交叉感染，保证母婴的安全和健康。方法选取本院自2012年7月至2013年2月分娩的140组产妇及新生儿，将他们随机分为参考组和观察组，各为70例，分别进行常规护理和优质护理，对比两组母婴的健康、婴幼儿的发育和产妇的心理状况。结果观察组的母体健康状况和心理状况明显优于参考组,观察组婴幼儿体力，脑力发育和身体状况亦明显优于参考组，比较具有统计学意义(P＜0.05)结论对母婴同室进行优质的护理有助与母婴的身体健康和婴幼儿的发育。

简介：品德教材中出现的一系列“生活”“生活事件”“生活主题”或“生活场景”基本上是属于精心选择的“美好生活图景”，而不是或者说大多数不是原汁原味的生活场景。因此，课堂教学中，教师应该充分发挥学生的学习主动性，引导儿童从教材走向生活，把教材承载的价值、目标和儿童的生活有效链接起来，让儿童主动、积极地用真实生活和自主活动来展开教材中的“生活”和“活动”，从而达到“感受”、“体验”教材中承载的价值目标。

简介：

简介：摘要目的观察羊水过少对母婴的影响。方法选取羊水过少产妇200例为观察组，选取同期羊水正常产妇200例为对照组。观察两组妊娠并发症的发生情况；观察两组产妇选择分娩方式情况；观察两组围生儿情况。结果观察组延期和过期妊娠、妊娠高血压疾病、胎儿生长受限发生率显著高于对照组，差异有统计学意义(P均＜0.05)；观察组剖宫产发生率显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察正常产发生率显著低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组胎儿功能窘迫、羊水Ⅱ、Ⅲ度污染和低出生体重儿发生率显著高于对照组，差异有统计学意义(P均＜0.05)。结论羊水过少使妊娠并发症发生率增加，影响产妇分娩方式和围生儿预后，应加强产前监测和积极处理。

简介：摘要母婴同室是指孕妇产后和婴儿24小时同室休养，随着母婴同室的建立，新生儿的护理由过去的封闲式集中护理转变为在产妇及家属直视下的开放式个体护理。因此指导产妇如何观察与护理新生儿成为我们护理工作的重点。

简介：摘要目的探讨心理及护理干预对母婴分离产妇实施的作用。方法采用自行设计文卷对我科2010年1月-12月新生儿出生后转入新生儿科母婴分离的产妇173例进行分析。结果产妇掌握心理护理、健康教育等干预措施≥90%；能在短时间内恢复体能≤5天；在母婴分离结束后能很快胜任母亲角色≽95%；能以良好的心态照料婴儿≥95%；母乳喂养率≥90%；采取干预组与对照组进行比较，满意度≥90%。结论采取心理护理、健康教育等干预措施，可减轻产妇焦虑和抑郁情绪，促进母亲角色适应，提高母乳喂养率等优点。