简介：晚商时期商民族文化特性的确定，对于厘清商人自身文化发展脉络，辨识夏商周三个不同民族文化基因的异同至为重要。本文结合历年来的考古资料，从建筑、墓葬、青铜器、陶器、祭祀、占卜等六个方面对晚商时期商民族文化的特性进行剖析。

简介：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”幼儿园美术活动主要通过集中教学活动和美工区个别化学习活动来进行。通过解读《3-6岁儿童学习与发展指南》的过程中对美工区的环境、材料、创设、指导方式做了一系列的调整。摘要对于幼儿来说，美术活动既是游戏又是学习，可以说，它是一种混合体，并体现多方面教育功能的特征。鉴于幼儿美术活动的这种特征，教师应把美工区创设成有着本土气息的能让幼儿感受美、表现美的小天地。为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造良好的艺术氛围，使幼儿自由地观察，欣赏各种不同的艺术品，任意选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，有条理地进行各种美术活动，创造性地表达自己的情感与认识，从而塑造幼儿的审美能力。

简介：

简介：本文在分析我国舆论形成的历史性原因中阐述了我国舆论的民族特性,一、我国舆论的民族特性 ,二、我国舆论民族特性的形成因素 

简介：本文在分析我国舆论形成的历史性原因中阐述了我国舆论的民族特性,一、我国舆论的民族特性 ,二、我国舆论民族特性的形成因素 

简介：本文在分析我国舆论形成的历史性原因中阐述了我国舆论的民族特性,一、我国舆论的民族特性 ,二、我国舆论民族特性的形成因素 

简介：<正>1中华民族的历史特性,早已引起国内外学者的关注与兴趣。近代西方学者对东方社会的研究,可以说始自古典经济学家亚当·斯密早就注意到了中国的水利事业和其它几个亚洲国家之间的相似之处,他还专门评论了中国、古代埃及和印度统治者的敛财权力。

简介：从三个方面探讨了汉民族的语文和文化的差异。目的在于通过跨文化比较，使人们更深层次了解这两种语言和文化。

简介：在分析各民族文学特性的过程中,应当站在世界文学的高度上。日本文学表现出的民族特性集中表现在民族审美取向、情感表征、思想构造等方面,这三种特征又可具体细化到“以小为美”、情趣性、皇国观念以及非政治性等方面。

简介：当代中国文化是独一无二的,它传承中华五千年传统文化,经过马克思主义中国化的洗礼,并学习借鉴世界人文社会科学的先进成果。它的独特性表现为民族性、人民性和社会主义性三项基本特征,以和合思想为精神内核。和合思想是至善的治理哲学,为解决人类各方面的重大矛盾提供了先进的思想理念和行为准则,始终贯穿于我国社会主义现代化建设的各项事业中,深远影响着中国特色发展道路。

简介：我国有大量的工程项目位于多民族地区，在因工程项目而搬迁的移民中，少数民族移民占相当比重。民族地区由于少数民族人口众多、文化多元而形成了一个特殊的社会系统。工程移民尽管是一项经济性活动．但其内涵和外延并不局限于经济行为．尤其是在民族地区复杂的人文和自然环境条件下。更是如此。

简介：中国武术的历史源远流长，发展至今内容丰富，是我国的文化瑰宝，蕴含着我国的传统文化。它具有多种文化特征，走向世界成为优秀的民族文化。可是在近现代社会，武术的可持续发展性却存在着问题。武术文化的基本特性也得不到很好的体现。当今世界，套路运动和散手运动都影响着中国武术的发展前景。若要发展中国武术，一定要基础教育和终身武术意识同时树立，注重武术文化的特性，才是中国武术的最佳出路，有利于中国武术的可持续发展。

简介：民族性西藏民族体育文化蕴含着西藏人民和本地区长期积淀形成的思想观念,价值取向,审美情趣和民风民俗。有的民族体育项目是西藏人民所特有的,如藏族的赛牦牛、斗牛,其它民族就没有。“古朵”也是藏、门、珞民族特有的运动项目。“古朵”是用牦牛腹部、尾巴等处的粗牛毛搓成毛线,中间编一块梭形的“乌梯”,末梢缀有用羊毛做的梢子。使用时将环套在中指上,乌梯里包石头,快速旋转几圈,将石头

简介：内容摘要：古代的笙一般只用于合奏或伴奏，很少用于独奏。如今改革后的笙已成为具有丰富表现力的独奏乐器，但是它伴奏的作用依然举足轻重。本文主要分析，笙作为伴奏乐器时所使用到的和声以及伴奏技巧。

简介：傣族民间音乐、歌舞是我国宝贵的民族文化资源,象脚鼓则是傣族音乐的标志性乐器.本文通过对象脚鼓的形制结构、历史起源、演奏技法及功能的研究和探讨,揭示象脚鼓鲜明的民族特性,以求达到继承和发展这一优秀民族打击乐器之目的.

简介：贵州各少数民族在长期的历史发展和社会实践中,创造了与本民族、本地域相适应的文化,其中蕴含着旨在促进本民族整体生命及个体生命延续和发展的生命之道、生存之道、生活之道.这种强烈的生命意识和表现行为,从教育文化学的视角看,就是一种教育行为,也是“生命教育”的一种独特方式.这种教育方式从总体上呈现出自然性、生活化、体验性、共性与个性相统一的特性.这种特性是今天的生命教育所倡导和追求的理念,亦是值得我们对之进行挖掘和整理,为生命教育的理论和实践所运用的资源.

简介：

简介：<正>我国丰富多采的民族打击乐合奏音乐(简称“打击乐”)被广泛运用于民间风俗生活,如北方的“秧歌锣鼓”、江南一带的“十番锣鼓”、四川的“闹年锣鼓”、陕西的“打瓜社”等等。打击乐除独立的清锣鼓曲以外。在吹打音乐中是一个重要的组成部分。吹打乐曲中打击乐的表现形式有单独的锣鼓段(或鼓段)和与曲调相结合的锣鼓点(或鼓点),这些锣鼓段(或

简介：民族特性是特定的社会历史及文化生态环境中形成的民族审美心理素质和精神气质。其具体表现在他们的经济生活、政治生活、宗教信仰、生活习俗及长期的历史积淀而成的独特的审美情趣和心理结构。

简介：中国钢琴作品具有鲜明的民族特性，蕴涵着我国传统民族文化深厚的底蕴，也反映着中华民族各民族的不同音乐风格和地域特色。因此，对中国钢琴作品创作中的民族特性表现进行深入研究，对推动我国钢琴音乐走向世界具有重要意义。文章具体分析了中国钢琴作品的民族化进程，并对中国钢琴作品创作的民族特性表现进行了分析。