简介:摘要空气净化器是否进校园,怎样的空气净化器才能进校园,这些问题近年来已成为社会各界关注的焦点。本文概述了我国受雾霾影响地区的大多数学校幼儿园没有安装空气净化器,现有许多空气净化器不适合教室安装的原因及解决办法。尽快将空气净化器纳入政府采购目录,呼吁更多的企业研发出适合教室安装使用的专用空气净化器,各方重视是促使空气净化器进校园的前提和关键。
简介:摘要钒是一种重要的合金元素,主要用于钢铁工业。含钒钢具有强度高、韧性大、耐磨性好等优点,因而广泛应用于机械、汽车、造船、铁路、桥梁等行业。钒在自然界分布很广,但钒的成矿条件非常复杂,通常伴生在钛磁铁矿、含钒热液矿脉、风化堆积残留矿、含钒铁矿、含钒磷矿等矿床中。目前无论采用哪种方法提取钒,其生产的废水和废渣中都会含有一定浓度的高价钒,并且在提钒生产中,硫酸铵、碳酸钠、硫酸钠、氯化钠和硫酸等化工原料的利用率低,因此产生的污染物种类多、毒性大、排放量大、危害重,在我国《污水综合排放标准》控制指标中,钒、铬、氨氮等有毒有害物质历来受到人们的关注。目前,对于含钒废水的处理主要集中在提取重金属钒、铬和处理高浓度氨氮废水这两方面。本文分析了含钒废水净化回收技术。
简介:目的评价人员活动和空气净化器对支气管镜室空气微生物及颗粒物的影响。方法依照支气管镜室有无人员活动和空气净化器,将实验分成四组:动态无净化组、动态净化组、静态无净化组、静态净化组,在五个不同时间点(0、0.5、1、2、4h)对室内空气进行采样和分析,用浮游菌法采集空气中的微生物并培养、计数,用DT9881M激光尘埃粒子计数器检测颗粒物浓度,统计方法采用析因设计的方差分析。结果动态无净化组的细菌、真菌、总微生物(细菌+真菌)、PM2.5和PM2.5~10.0菌落数/浓度分别为(113.53±7.78)CFU/m3、(89.67±7.17)CFU/m3、(203.20±10.92)CFU/m3、(86557.20±4158.29)个/m3和(659.69±38.91)个/m3,静态无净化组分别为(84.33±3.65)CFU/m3、(65.00±2.65)CFU/m3、(149.33±4.98)CFU/m3、(45812.64±1279.61)个/m3和(189.15±4.64)个/m3,动态净化组分别为(84.80±8.08)CFU/m3、(90.40±5.50)CFU/m3、(175.20±9.22)CFU/m3、(49336.38±2039.16)个/m3和(218.36±7.02)个/m3,静态净化组分别为(67.80±5.63)CFU/m3、(38.27±3.70)CFU/m3、(106.07±6.76)CFU/m3、(29772.53±2212.93)个/m3和(124.80±7.16)个/m3,细菌、总微生物、PM2.5、PM2.5~10.0菌落数/浓度动态组高于静态组,无净化组高于净化组(均P<0.05),真菌菌落数动态无净化组高于静态无净化组,静态净化组低于静态无净化组(均P<0.05),动态净化组与无净化组间无明显差异(P=0.936)。结论人员活动增加支管镜室空气微生物和颗粒物的菌落数/浓度,空气净化器能降低支气管镜室空气中的细菌、总微生物和颗粒物的菌落数/浓度。
简介:摘要国学是中华民族传统文化的精髓,也是汉民族共同文化基因的重要载体。深入开展国学教育,是各级各类学校引导广大青少年传承中华民族优秀文化、弘扬民族精神、提高全民族整体素质的重要途径。如何在幼儿园实施国学启蒙教育,尽可能地使国学的内容和思想精髓更加全面和高效地渗透到孩子的心灵深处,成为当前国学幼儿园值得探讨的重要问题。