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  • 简介:摘要:随着建筑装饰装修工程的不断发展,工艺形式也日趋多样化,且在生态环境保护方面有着要求更高,仿真造型水泥型施工便是其中一种技术形式。

  • 标签: 主题公园 仿真 水泥塑形 装饰
  • 简介:<正>传统泥塑大多朴实无华,但我们可以把它们变得更有趣味。你喜欢夸张的造型、热烈浓重的色彩吗?来吧,动起手来,让我们一起做几个美丽的泥塑猪吧。

  • 标签: 你喜欢
  • 简介:河北高碑店市白沟镇是全国闻名的泥塑之乡,盛产白沟泥塑,俗称白沟泥娃娃,已有300多年历史。白沟泥塑于2006年入选河北省非物质文化遗产。胡秋英是白沟泥塑制作的代表人物。素有'三分塑、七分彩'之说的白沟泥塑制作要求工艺技巧高,它所用泥土干后坚实不裂,造型古朴、粗犷,色彩浓重、艳丽,构思大胆,富于幻想。内容多喜庆吉祥,先上粉底,再施彩绘,线条简练流畅。分吹响、摆设、手捏、印模等。造型注重突出头部特征,强

  • 标签: 传统泥塑 工艺绽放 新异彩
  • 简介:一.泥塑基础训练是雕塑教学体系中的重要一环。泥塑具象写实造型基础训练,是我们当今雕塑教学体制中最重要的基础训练。这可以追溯到中国出现学校美术教育之时,更多的是受到了外来因素的巨大影响。在几十年的雕塑教学实践中,我们的美术院校雕塑教学体系经过不断修改和完善,形成了现今的教学模式,也取得了巨大的教学成果,培养出了

  • 标签: 泥塑教学 雕塑教学 造型艺术 训练原则 教学内容
  • 简介:雕塑是空间的艺术,是用实实在在的体积在空间里造型。泥塑教学的目的,是用可塑性的材料——泥巴,通过对人物(包括头像,胸像,人体等)的写生,掌握客观、真实、有感情地表现人物的造型能力。并从中认识和了解立体造型的规律,达到灵活地运用这一独特的艺术语言。我们的周围到处都是体积,方形体、圆形体、锥形体……等等各种各样简单的,复杂的以及由各种这样的形体所构成的组合形体。但要

  • 标签: 锥形体 教学研究 泥塑 雕塑 客观对象 大体积
  • 简介:泥塑,是我国一项古老常见的传统民间艺术,在数千年文明的孕育中,既融合了书法与绘画的气质,又饱含了民族文化和艺术风韵,不仅记录了民俗生活,更成为了大众抒发情感的载体,有很高的艺术造诣。本文研究了清代末年源起于河北省唐山市玉田县的一门泥塑艺术——玉田泥塑。主要采用田野调查的方法,对玉田泥塑产区——玉田县进行实地考察,对玉田泥塑第三代传承人——吴玉成老先生深入采访。文章首先在大量史学资料的基础上梳理了玉田泥塑的发展源流;其次对玉田泥塑的制作方法进行了详细介绍,包括:“塑”和“画”两大步骤;之后阐述其艺术特色与风格传承。研究目的在于激发对玉田泥塑的深入理解与审美意识,从中领悟中国民间艺术的瑰丽底蕴,引发对传统文化的继承与发展的深刻思考。

  • 标签: 玉田泥塑 制作方法 艺术特色 风格传承
  • 简介:松赞干布《知识总汇》经文记载:药泥面具、佛像起源于1300多年以前,松赞干布、文成公主时代。藏药泥塑艺术以其礼佛作用和药用功效并举得到藏地信众虔诚膜拜,具有“保佑全家、避邪、吉祥如意、成就、福望、威得、知识得、消罪、长寿驱魔”佑护之能事,艺术上融合古代藏族和古印度艺术风格,采纳藏传佛教的各个教派的护法神的形态。具有浓郁的康巴文化风,色彩绚丽,造型夸张、制作精美。是艺术、辟邪和保健三者并重,蕴含着博大精深的藏传佛教文化的艺术品。

  • 标签: 藏药 健康 佛教文化 药用功效 藏传佛教 艺术
  • 简介:在我国的民间泥塑玩具中,有相当一部分骑跨骏马的古装人物造型,被称作“骑马人’或“骑马戏人’,其人物形象均出自古典小说或者戏曲故事,多是些英勇善战、驰骋沙场的武将。全国各泥塑产地中,“骑马人’以河南浚县杨圮屯村出产最多。在“大器‘玩’成——中国美术馆馆藏民间玩具精品展”(展期为2012年5月30日至9月3日)中露面的这组泥塑作品(见封三)便是当地极具代表性的“骑马戏人’。

  • 标签: 泥塑作品 马戏 民间玩具 中国美术馆 人物造型 戏曲故事
  • 简介:一座大山里有座小庙,小庙里住着一个老和尚和一个小和尚。这天,来了一位达官贵人,为小庙捐了很多财物。达官贵人在庙里住了一段时间,得到了老和尚与小和尚最好的招待。他告辞后不久,又来了一位书生。这位书生衣衫褴褛,饿得晕倒在庙门外。老和尚见了,叫小和尚将书生扶进内室,同样吩咐端上最好的茶,准备最好的斋饭。

  • 标签: 禅意 泥塑 和尚 达官
  • 简介:玉田民间泥塑玩具始于清光绪年间。以刘凯为代表的艺人制作泥塑玩具(又称泥笛),其工艺开始在乡间流传。当时的泥笛,声形并茂,小巧玲珑,神态美好,体现了劳动人民对美的发现、创造、应用、欣赏的能力和技巧。在漫长的历史岁月中,历代艺人所创作的无数件泥塑精品,就像一曲曲动人的音乐,从古唱到了今。

  • 标签: 泥塑 民间 光绪年间 劳动人民 玩具 艺人
  • 简介:泥塑习作课是雕塑专业的基础课,它的教学目的就是要通过具象的、写实的泥塑写生训练,使学生能较全面地掌握雕塑艺术语言和具备雕塑艺术表现能力,并使之为创作服务,以保证培养出高质量的艺术人才.

  • 标签: 教学随笔 泥塑 艺术表现能力 雕塑专业 教学目的 写生训练
  • 简介:泥塑基础教学,不仅仅是技巧的训练,也是一种艺术的培养。它主要是围绕着对人的研究展开,学习感受模特儿,借助泥塑的方式具象(写实)地表达自己的感受。学习既要求合情(表现性),又要求合理(符合人体造型规律)。基础练习的要求与艺术家的创作不同,艺术家的创作更强调个人的表现。

  • 标签: 基础教学 泥塑 艺术家 造型规律 基础练习 模特儿
  • 简介:摘要文章主要从钉水泥搅拌桩的基本原理、主要施工工艺流程两个方面介绍了钉水泥搅拌桩施工技术,并就如何保证钉水泥搅拌桩施工质量进行了总结,便于工程技术人员理解并准确把握钉水泥搅拌桩基本原理、施工技术及质量控制要点。

  • 标签: 钉形搅拌桩 软基处理 喷浆搅拌 施工技术
  • 简介:摘要:著名教育家陶行知先生曾经说过幼儿的教育应该贯穿于日常生活中,社会即学校,生活即教育。在日常生活中培养幼儿的学习能力,能够收到事半功倍的效果。泥塑教育能够锻炼幼儿的动手能力、思考能力以及创新思维能力,对提高幼儿综合素质具有重要意义。本文首先分析了泥塑教育的作用以及现状,然后就如何提高幼儿园泥塑教学效果进行了深入研究,研究主要从基础理论和案例两方面展开。

  • 标签: 幼儿 泥塑教育 实践研究
  • 简介:约6000年前,从我们的先民进入农耕时代起,牛,作为六畜之一。就与人类结下了不解之缘,就算到了今天许多地方仍然把牛当作重要的劳动工具使用。牛在农忙时犁地耙地,农闲时拉远东西,一年忙到头。

  • 标签: 泥塑 劳动工具
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-11
  • 简介:如果人体泥塑没有气韵的连贯就谈不上人体泥塑的整体和生动,人体雕塑才能气韵生动,的关键因素    那么学生如何在人体泥塑的习作中做到气韵连贯呢

  • 标签: 人体泥塑 泥塑气韵 谈人体
  • 简介:我的小书桌上,摆放着一个神气的泥塑老虎,在灯光的照映下,它周身发出金黄色的光芒。它是我的”激励物”。名叫蕾营。蕾蕾的两只大眼睛炯炯有神,一对弯月亮似的眉毛微微上扬,长着“疙瘩鼻子“,嘴巴翘得好亮。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:陕西风翔六营有一个充满童话的世界,这就是流传了600年的泥塑。这里的泥塑虽说脱胎于黄土,但却有着自己的灵魂。民间艺人们将它们塑造成千姿百态的形状,赋予它们各种各样的面孔,它们也就有了自己的生命。

  • 标签: 童话世界 泥塑 民间艺人